简介:摘要:试题的命制要以课程标准为指导,从学生现实生活出发,侧重考查基础知识和技能,反映学生过程性的思维,满足学生个性化学习需求,引导教师创造性的使用教学材料,设计具有针对性的练习材料,启迪学生的思维视野,培养学生的应用意识和创新能力。
简介:摘要:处于幼儿阶段的学生是教师应该注重的关键时期,幼小的孩子进入幼儿园是接受校园教育的开始,教师在进行教育的时候要抓住重点。幼儿阶段的教学不可忽视,科学的教育方式尤其重要,教师对学生进行教育的过程中要充分把握幼儿的身心特点,在课堂中引导幼儿进行有效的学习,进而促进幼儿的健康发展。在长期的教学过程中我发现幼儿园在科学教育中存在一些弊端,同时找到改变教育现状的一些方法。
简介:摘要:新课程改革的推进和素质教育的深入发展要求教育教学要关注学生的全面发展,并且要将“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标落到实处,从而实现精准的课堂教学。科学作为初中阶段的基础学科,也必须要以新课改理念为基本的教学指导,追寻精准化的课堂教学方向。基于此,本文将从做到精准备课、精准教学内容、精设课堂活动、实施分层辅导与精选练习题目五个方面出发,分析与探究实施初中科学精准教学的基本途径和有效策略。