简介:教师绩效评价有其特定的内涵,既包括对教师教学工作过程的评价,也包括对教师教学工作结果的评价。由于教育目标更具模糊性与教育效果的复杂性,对教师的绩效评价就更应侧重于对教师教学过程的评价。许多研究者与管理者却把教师绩效评价曲解为“不正确”的教师评价,而把发展性教师评价神化为“正确”的教师评价。他们错误地认为教师绩效评价只能调动少部分人的积极性,绩效评价是针对过去的、对未来没有意义,唯有发展性教师评价才能促进教师发展,而教师绩效评价不能促进教师专业发展。实际上,发展性教师评价关于“自我实现的人”的人性假设及其人文主义的管理范式也有其内在的缺陷。虽然,发展性教师评价是更高境界的教师评价,但它必须以教师绩效评价所达到的严格、精确为现实基础。由于我国现阶段教师管理中面临的最严重的问题是科学化不足,因此,应当认真对待教师绩效评价,而不是盲目地推崇发展性教师评价。
简介:摘要创业教育经过十余年的发展,高校初步形成了课堂教学与实践指导并举的创业教育体系,但对该体系的绩效评价体系还未完全形成,特别是高校创业实践指导方面绩效评价体系。本文遵循创业教育发展的客观规律的基础上,从制度、师资、平台、创业率这四方面作为评价指标来构建高校创业实践指导绩效评价体系。
简介:摘要:随着国际环境的不断复杂化以及数字化进程的加速,我国经济正步入以数字化经济为主导的发展新时期。RT公司现有的绩效评价体系已经不能满足激烈的市场竞争,必须进行绩效评价变革来提升公司的管理水平,增强企业规避经营风险和提高财务竞争力的能力以适应新时代的发展。因此,本文在分析绩效评价相关理论的基础上,对RT公司现有的绩效评价存在的问题进行深入探究,并提出合理化对策建议。
简介:【摘要】 目的:国外医院绩效评价起步较早,绩效评价相关理论以及实践内容较为丰富,学习借鉴外国经验,对完善我国公立医院绩效考核及评价具有重要意义。方法:通过对英国、美国国家绩效评价体系的学习研究,了解国外医院绩效评价的主要内容、优缺点及结果应用。结论:国外医院绩效评价历史悠久,指标体系众多,各公立医院需结合自身特点,灵活运用绩效管理工具,持续完善医院内部管理,提高运行效率、提高医院运营管理水平。
简介:摘要:技术的飞速发展给人们的生产生活、各行各业带来了翻天覆地的改变,当然也包括出版行业,大数据、人工智能等前沿技术开始运用到书刊的生产流程中。着眼于校对工作,由于原稿逐渐电子化及互联网的普及,其工作重点从“校异同为主,兼顾校是非”转变为“校是非为主”;同时,得益于前沿技术,计算机校对软件、人机结合的校对方法、基于人工智能技术的编校系统等也慢慢出现在出版行业的视野中,并得到广泛应用。然而,工作内容相对简单、可代替性高、绩效考核机制僵化等问题,不仅导致校对工作无法吸引高素质人才,而且校对人员也容易成为出版单位中被裁撤的对象。20多年来,在前沿技术带来出版流程各环节改革的情况下,校对岗位却没有较大的变革,包括工作内容、绩效考核、人才培养、岗位晋升等方面,校对行业亟待优化。
简介:摘要推进管理会计在金融企业绩效评价中的应用不仅有利于提升金融企业的管理水平,还能为金融企业的发展做出巨大贡献。文章阐述了管理会计在金融企业绩效评价中应用的主要考虑因素,并提出了管理会计在金融企业绩效评价中的应用路径。