简介：摘要:新时期，小学阶段的育人理念发生了一定的变化，在全面培养的教学宗旨下，体育课程的重要性得到了老师的广泛认知，教育部门对体育教学也越发重视，小学大课间体育活动的有效开展，对学生的成长有很强的助力作用，为了保证小学大课间体育活动质量，体育教师要注重教学创新，立足于阳光体育运动，推行和引入先进的活动模式，加速阳光体育理念的普及，促进学生的全面发展。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

简介：阳光体育运用主要是为了能够提高学生的身体免疫力和体魄,从而更好的推动我国高校体育事业的工作发展。同时,广泛的开展这项活动,还能够有效的吸引学生走向操场,呼吸新鲜空气。目前,健美操运用已经在高校中受到了广泛的欢迎和重视,并且还有很多高校将健美操放在了现阶段的必修课程上,对学生进行指导。针对现阶段高校基于'阳光体育运动'开展健美操运动进行探讨,提出运动开展过程中所出现的问题,并对问题进行全面的分析和解读,帮助高校完善健美操运用教学。

简介：摘要本文采用文献资料、专家访谈、调查问卷等研究方法对深圳市第二实验学校、象山爵溪学校、天津市第四中学三所学校抽取12名体育教师、随机抽取各学校40名学生和60位学生家长进行调查。研究发现，在“阳光体育运动”视野下中学学校体育开展毽球运动是可行的，希望通过本次研究能够为毽球运动的推广贡献自己的力量。

简介：

简介：开展阳光体育活动的决定为我国中学开展大课间体育活动提出了具体的要求.为进一步加强大课间体育活动的锻炼效果,探究开发更多、更便捷、更有效、更科学的体育活动形式及资源的有效途径,本论文采用文献资料法、录像观察法、逻辑分析法,借助阳光体育运动的背景下对大课间体育活动资源开发途径进行研究,揭示出大课间体育活动课程资源开发途径的制约因素,并提出相应的对策。

简介：根据大庆市普通高校开展阳光体育运动的调查结果，分析了制约大庆市普通高校“阳光体育运动”发展的主要因素，提出了大庆市普通高校“阳光体育运动”的持续发展对策。

简介：[摘要]“阳光体育运动”在高校已经实施三年多了，如何在实践中检验其实效性，是深入贯彻落实“阳光体育运动”的一个重要课题，本文以燕山大学“阳光体育运动”开展的现状为例，制定“阳光体育运动”的评价体系。通过问卷调查、体质测量情况的对比和体育课教学质量的分析，表明“阳光体育运动”实效性评价体系能够切实、全面地反映学生体育锻炼的实际效果，更好的提高学生身体素质，对培养学生自觉形成终身体育的的意识有积极的意义。[关键词]燕山大学“阳光体育运动”评价体系“阳光体育运动”是在2006年12月23日，在北京举行的全国学校体育工作会议的时候首次提出的，到今年已经在全国各级学校实施3年多了，随着活动的深入开展，迫切要求建立一个与之相适应的评价体系。评价该项活动开展的实效性是一项十分重要和复杂的工作，它关系到新时期整个学校体育改革发展的方向，关系着学校体育水平的提高,关系着教师队伍的建设，更关系着亿万青少年学生的健康成长。“阳光体育运动”的主体是学生，那么其实效性评价的对象也应该是学生。本文以教育学、评价学和体育学理论以及“阳光体育运动”的内涵为指导，运用理论与实践相结合的方法，通过研究揭示“阳光体育运动”实效性评价的主要特征和内在规律，提出构建“阳光体育运动”实效性评价体系的理论依据，确立“阳光体育运动”实效性评价指标体系的内容与权重，设计“阳光体育运动”实效性评价方案，从理论与实践两个层面提出解决“阳光体育运动”实效性评价实施的可操作性问题的方法……

简介：摘要：本文运用走访考察、座谈访问、文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法，对榆林高新区中小学开展“阳光体育运动”现状进行调查分析，对分析的结果提出应加强对“阳光体育运动”的宣传力度；提高学校对“阳光体育运动”重视，加强组织和领导；充分搞好体育场馆设施的建设；发挥体育社团功能，吸引学生参与课外体育活动，推进阳光体育运动等有针对性的对策，为推进农村中小学开展“阳光体育运动”提供相关的科学依据。

简介：摘要本文重在探讨阳光体育运动对学生心理健康的及开展阳光体育的措施，以期待得到广泛重视和协调发展，真正做到让每一个青少年走在阳光下、笑在幸福中。

简介：摘要高校体育活动是全民健身的重要组成部分，广大学生是“全民健身”的庞大参与群体，青年学生身心健康、体魄强健、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志。面对当前高校大学生体质下降的突出问题，如何加强高校学生体育运动能力的培养工作，构建青年学生健康成长的良好育人环境，对我国人才培养的工作具有深远意义。

简介：“阳光体育运动”是自2007年提出的新的健康体育观。其自实施以来有效地将“健康第一”的理念渗透到生活的每一个层面，也有效地改善了学生的体制健康，但和最初的预期目标还存在较大差距。笔者从这一背景入手，主要论述了阳光体育运动长效机制的涵义、现实意义，并在此基础上就如何构建和开展阳光体育运动长效机制提出了切实可行的意见和建议，希望对高校大学生的健康成长有参考和借鉴意义。

简介：高校开展阳光体育运动的最终目的是能够使学生养成终身体育的习惯,具备终身体育锻炼的意识,从而保证他们有健康的身体投入到工作和生活中去。阳光体育运动的可持续发展关系着亿万学生的体质健康,但是在高职院校中由于种种因素的存在,影响了她的实施以及发展。该文作者从影响阳光体育运动可持续发展的因素进行分析,并提出对策,希望为阳光体育运动在高职院校能够可持续发展提供依据和建议。

简介：摘要本文运用文献资料法、问卷调查法、实地调查法、逻辑分析法，对广西农村中小学阳光体育的发展状况进行了调查研究，对于农村中小学阳光体育开展所面临的困难及对策进行了研究，旨在为各级学校正确地确定其发展目标与对策、促进地方农村中小学阳光体育的发展提供一定的理论参考。

简介：阳光体育运动至今为止已实施第五个年头，其效果到底如何，该怎样进行评价？如何使高校阳光体育运动长期有效地可持续发展下去并形成长效机制；该怎样评价高校阳光体育运动可持续开展的真实情况，已成为当下大家所关注的重点问题。基于此，本研究以建立比较完整的能够保证阳光体育运动可持续发展的有效实施机制为目的，科学、合理地构建高校阳光体育运动综合评价指标体系，为推动阳光体育运动在高校长期有效持续健康发展提供理论指导和实践依据。

简介：武术项目很适合在阳光体育中开展，然而在现实工作中没有将其功能和价值体现出来。究其原因是对阳光体育运动认识不到位，评价标准单一，忽视体育课的重要性，没有充分利用社会资源。武术教学内容过于单一，健身效果不明显，缺乏系统性，缺少可供学生展示的平台。要改善其现在状况，阳光体育就要重视体育与教学的结合，丰富组织形式，充分利用社会资源。

简介：摘要：

简介：摘要

简介：摘 要：学校阳光体育运动会的开展是一项有利于学生健康的活动，学校开展阳光体育运动会是为了切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，阳光体育运动会比传统的体育运动会项目更加广泛、形式更加多样.将“逃生技能”“校园吉尼斯”纳入阳光体育运动会极大地激发了学生参与意识，帮助学生养成了自主锻炼的习惯，便让他们自我发展的能力得到提高.

简介：摘要：为了增加青少年对体育活动的兴趣及参与度，提高学生的身体素质，国家教育部门和体育部门在全国范围内推广适合群众性集体运动的阳光体育活动。虽然如今阳光体育运动现阶段的推广和发展都有了很大的进步，但推广阳光体育运动仍然存在着很多问题。

简介：摘要：近年来，随着信息技术的发展，人民群众的生活质量在逐步提高。对于小学生来说，物质条件的提升，让不少学生在生活当中营养过剩，导致肥胖等问题，对小学生的身心健康发展不利。本文通过对当前小学生身心健康现状进行了解，目的是为阳光体育运动的贯彻提出合理的措施，促进小学生健康成长。