简介：蛙泳看上去很简单，也许是吧，但很多人游的是休闲蛙，像上世纪二十年代曾祖母游的蛙泳——抬着头，手悠闲地划一下，腿再超广角地蹬一下。那时的蛙泳与现在的蛙泳几乎没有半点相似之处。现代蛙泳拥有既冲劲十足又不乏流畅的运动之美。实际上，蛙泳是最难掌握的泳姿，它的动作的配合时机很难掌控，经常让教练员和运动员迷惑不解。在你自认为已经掌握了蛙泳技术后，也很难保证动作不变形。

简介：摘要：搅拌摩擦焊（FSW）是近二十年来新兴的焊接技术，和传统焊接技术相比，FSW 过程无弧光辐射、无须添加焊丝、无烟尘飞溅、对环境无污染、易于实现机械化操作和高速焊接、是一种理想的绿色环保连接技术。由于是固相连接，可以有效解决以往难焊甚至不能焊的金属，在航空、航天和船舶等领域广泛应用，是史上最赚钱的焊接专利，被称为二十一世纪革命性新型连接技术。然而由于工艺参数偏差等内外部因素,FSW焊缝易出现飞边类焊接缺陷,严 重限制了FSW的焊接生产。传统的飞边缺陷处理手段有打磨、剖光，在这些过程在增加工序同时会产生污染性气体和金属颗粒飞溅，对环境造成极大的影响。对此本文通过对搅拌头进行研究，设计一种飞边去除的通用装置，以便去除焊接过程中产生的飞边类缺陷，是FSW焊接一次成型，减少工序，提高生产效率。

简介：

简介：电脑风扇往往会发出噪音，影响设备的使用寿命，本文提供了解决这一设备故障的操作步骤。

简介：摘要目的分析临床护理活动过程中常见的护理隐患。方法从护理人员、管理者、病员等三个方面进行分析，找出常见的隐患因素，并提出防范措施。结果增强安全意识后，护理隐患问题受到大家的重视。结论只有人人参与管理，实现真正的安全护理，才能最终提高护理质量。

简介：<正>近几年来,出于对考生的人文关怀,不少命题者都使出浑身解数,力求试卷内容和形式都有更多的人情味,以减轻考生的心理负担,让考生正常发挥自己的水平。但是,不管怎样改革考试形式,也不管考生以

简介：

简介：人们的很多心理活动都是额外的心理负担，因为许多时候着急与担心根本于事无补。美国某著名大学对2842名一周工作超过100小时的工作者进行了调查，结果表明；“工作超时与工作焦虑之间其实没有什么必然关联。”

简介：摘要本文主要围绕着概率图模型的可压缩性进行研究，运用了消除算法对图模型中的最大后验问题及边际问题进行了优化，从而对图模型的可压缩性及消除算法有了更深入的认识。

简介：在大运动量大强度的训练后,运动员不仅肌肉中的乳酸浓度,血乳酸浓度增高,而且内环境的PH值也会发生变化,从而导致疲劳(身体上的疲劳和精神上疲劳)。疲劳若没有及时得到恢复,不但影响运动员的身体健康,而且也使训练工作受到干扰。为了保证运动员的身体健康和提高训练工作的效果,应十分重视运动员的疲劳恢复。下面介绍几种消除疲劳的简易方法。一、运动后按摩,也叫恢复按摩。主要是帮助运动员消除疲劳,恢复体力,一般在训练结束后进行,若运动员十分疲劳时,需要运动员休

简介：

简介：所谓阅读障碍,即指因受到某些因素的影响而不能进行正常的阅读活动。因影响因素不同,阅读障碍又分生理性障碍和心理性障碍两种。据有关专家研究,生理性障碍主要是指主管阅读活动的大脑部分区域受到损伤,出现失语、乱语及不能理解等症状。心理性障碍,指的是在外因或心理定势的消极作用下出现的厌读或中止阅读的现象。阅读是现代人获得知识、掌握信息的重要途径。作为教师,就必须想方设法地去消除学生在阅读过程中的心理障碍,以改变他们拒读、厌读、中止读的不良习惯。如此,才能大面积地提高学生的阅读水平,取得阅读教学的整体效果。下面,就如何消除学生在阅读过程中的心理障碍谈谈方法。一、控制材料阅读心理学研究表明,在阅读的起始阶段,阅读材料过难或过易,都会使读者产生不平衡的心理状态。要消除这种不平衡心理,教师必须对阅读材料进行选择和控制,针对不同层次、不同能力的学生,选择适合学生理解和掌握的读物。具体做

简介：各种转动机械,如风机、泵、磨煤机、变速箱、输送机械等设备的轴承均采用全损耗系统用油润滑,如果泄漏严重,会烧坏轴承,造成设备故障,给生产带来损失.下面介绍一种简易解决漏油问题的方法(如图所示).

简介：摘要：在高中数学学习过程中，学生的数学思维存在着障碍，这种思维障碍，有的是来自于我们教学中的疏漏，而更多的则来自于学生自身，来自于学生中存在的非科学的知识结构和思维模式。因此，研究高中学生的数学思维障碍对于增强高中学生数学教学的针对性和实效性有十分重要的意义。

简介：

简介：

简介：运动性疲劳是运动训练过程中普通存在的现象，运用科学的方法可以尽快地消除疲劳，使机能尽快得到恢复，进而提高运动能力。本文阐述了运动性疲劳的产生机能及消除疲劳的有效方法，以期对教学的训练发挥一定的参考作用。

简介：作文教学中常常出现这样的情形:每到上作文课,学生便哀声叹气,甚至叫苦连天;打开作文本,学生便茫然无措,无从下笔。原因何在?学生对作文存有畏惧心理应是主要因素。如何消除学生作文的畏惧心理呢?我曾作如下

简介：

简介：货币资金,包括现金、银行存款和其他货币资金。据了解,有些单位无论现金或银行存款的日结、月结都有红字余额(贷方余额)在账、表上反映。这是会计核算和财务管理工作中的不正常现象,应予纠正。一、货币资金发生红字余额的原因分析(一)关于现金1.没有逐日按照经济业务发生的程序编制记账凭证,而是事后补记。或是先列支后列收,或者漏列收入,拖延至