简介：1940年春,我在苏皖区党委党训班(党校)学习结业分配到施教八团(文工团)任党代表。由于日伪顽的封锁,皖东北与淮涟联系中断,而政治交通员张群被杀害,找不到合适人选。因我是涟水成集人,对朱南荡一带(地委机关驻地)熟悉,区党委调我当一次政治交通员,送信到三地委,通知杨纯等人去皖东北开会。领导找我谈话说,这是政治任务,是组织上对我的考验。

简介：今天，本人的老爸老妈都出去了，原计划午饭是出去买的。但因本人突然心血来潮，决定自己做饭!反正跟老妈学过怕什么？说干就干。

简介：写作源于生活，生活有多丰富，作文就有多精彩!本届“社团PK赛”的两篇文章都很有生活味，读着这样的文章除了开心还是开心。那么，你们喜欢哪一篇昵？欢迎大家给自己喜欢的社团文章投票。投票地址我们将会第一时间在“课堂内外创新作文初中版”腾讯微博上公布，冠军社团将获得300元奖励及荣誉证书。还记得那次家庭聚会。那天，正值傍晚时分，家家户户都响起了锅碗瓢盆交响曲。听到这声音，我的肚子条件反射地“咕”了一声。这时，一直在厨房忙活的奶奶，叫我们去端面吃，呵，真巧。

简介：在成长的道路上，快乐的事情不计其数，有的会让我哈哈大笑，有的回想起来还是有许许多多的启发。

简介：初中数学中二元一次方程与一次函数一直是难点和重点，本文通过课堂教学的情景再现对二元一次方程（组）与一次函数的关系进行分析与研究，加强学生对数形结合数学思想的进一步体会，以及培养学生的解题能力和交流合作意识．

简介：摘要目的探讨一次性根管治疗隐裂性牙髓炎的临床疗效。方法实验组给予一次性根管治疗，对照组给予多次根管治疗，治疗后观察两组的有效率和成功率。结果⑴.实验组的总有效率为92.0%；对照组的总有效率为80.0%；两组之间在进行统计学比较后有统计学差异(χ2=6.77，P=0.03)，实验组的成功率为96.0%；对照组的成功率为82.0%；两组之间在进行统计学比较后有统计学差异(χ2=6.32，P=0.03)；结论一次性根管治疗隐裂性牙髓炎可以降低牙髓炎的继续恶化，提高临床疗效。

简介：摘要目的探讨治疗隐裂性牙髓炎应用一次性根管疗法临床效果。方法选取2014年1月~2014年12月之间，临床确诊60例隐裂性牙髓炎患者为观察对象，随机分组；观察组30例应用一次性根管疗法，对照组30例患者应用多次根管疗法；对比两种疗法的临床疗效。结果观察组临床总有效率为96.67%，对照组临床总有效率为73.33%P＜0.05)；观察组术后发生疼痛率3.33%，优于对照组术后发生疼痛率10%(P＜0.05)。结论治疗隐裂性牙髓炎应用一次性根管疗法的临床效果确切，具临床可行性。

简介：中图分类号Ｒ７８１．３文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－００５５－０１摘要目的分析隐裂性牙髓炎患者行根管治疗的临床路径及效果。方法选取我院２０１２年８月～２０１４年６月期间收治的１０２例隐裂性牙髓炎患者作为临床研究对象，定向均分为对照组与观察组两组，观察组予以一次性根管治疗术式，对照组予以多次根管治疗术式，对比２组患者临床治疗效果。结果临床治疗后，观察组患者治疗总有效率显著优于对照组治疗总有效率，Ｐ＜０．０５，具有统计学意义。结论隐裂性牙髓炎患者临床治疗中，一次性根管治疗术式均可有效达到患者治疗的目的，可有效降低患者疼痛程度，减少患者就诊次数，值得临床进一步推广应用。

简介：摘要目的研究分析隐裂性牙髓炎根管治疗的临床疗效。方法选择2012年10月至2014年2月期间在我院接受治疗的140例隐裂性牙髓炎患者。根据其治疗方式的不同，随机分为两组对照组（70例）和试验组（70例）。对照组采取多次性根管治疗，试验组采取一次性根管治疗，随后对比观察两组患者的疼痛率、总有效率以及术后随访2年的成功率。结果术后1周临床评定疼痛率，对照组为14.2%，试验组为7.1%，具有显著性差异（P<0.05）。术后6个月对照组总有效率为88.6%，试验组为97.2%，差异比较具有统计学意义（P<0.05）。随访2年，对照组的成功率82.9为%，实验组为91.4%。结论对于隐裂性牙髓炎，一次性根管治疗在临床疗效、随访复发率方面明显优于多次性治疗，并且一次性根管治疗可显著减轻患者的疼痛以及提高患者的生活质量，所以值得在临床治疗隐裂性牙髓炎方面推广应用。

简介：摘要当发生冰雪灾害时，双换流器并联运行可进一步增大直流线路的电流，使输电线路的融冰能力显著提高。高压直流工程中配备了单极双12脉动换流器串联设计，能够提供46种可供选择的运行方式，并具有换流器在线投退功能。此模块式使特高压直流工程具有更多的选择性和更高的可靠性。首先通过对比常规直流工程与特高压直流工程一次设备接线方式，分析了单极双12脉动换流器的运行稳定性。随后研究了直流线路的融冰能力并对单极双12脉动换流器的内部故障进行可靠性分析。

简介：摘要目的分析根管治疗期间发生疼痛的主要因素。方法回顾性分析2014年1月至2014年12月收治的270例根管治疗期间发生疼痛患者的临床资料，分析其根管治疗期间出现疼痛症状的主要相关因素。结果通过本次研究可以看出，270例接受根管治疗患者，在根管治疗期间出现疼痛39例，根管治疗期间疼痛发生率为14.4%。其中根尖周炎、牙髓坏死患者疼痛发生率高于急、慢性牙髓炎，差异有统计学意义（P<0.05）；下颌后牙疼痛高于上颌后牙（P<0.05）；根尖无因阴影者疼痛率高于有阴影者（P<0.05）；术前有叩痛者疼痛率高于术前无叩痛者（P<0.05）；无窦道患牙疼痛率高于有窦道者（P<0.05）。结论根管治疗期间发生疼痛现象与牙位、患牙情况以后操作者技术水平等因素有关。为了降低根管治疗期间患者疼痛发生率，操作者需不断提高自操作技术，并根据患者具体情况给予针对性治疗。

简介：摘要根管再治疗是指初次根管治疗失败，患牙的感染仍旧持续，或再次出现感染症状时，去除原充填物重新根管治疗。本文粗浅的就影响非手术根管再治疗的因素进行分析，并根据风险的评估、利弊关系等，为是否有再治疗的必要性，以及时机的选择而做出决策。

简介：刚开始报名参加“作文英雄”的时候，从名字判断，我以为它是一个作文比赛。可是，随着赛事的逐步推进，当我一路幸运地渐次进入“300强”“100强”“60强”后，看到“60强”晋级的佳作中90％以上为小说时，我恍然大悟，也许叫它“文学英雄”更恰当。

简介：哭，有很多种，我曾被感动得流过泪，曾为伤心流过泪，曾为朋友流过汨……有些时候，泪是咸的，心是酸的；但又有些时候，泪是甜的，心是幸福的。那一次，我流泪了，是咸也是甜的。

简介：前不久,我参加了一次课堂教学评比活动,参赛者根据承办学校的教学进度自定参赛课题。按活动通知的要求,我推断了该校高二年级化学选修班的教学进度。于是,我打算重点讲授＂化学平衡＂一节中影响化学平衡的条件。不过颇感意外的是,我在课前被告知：该校的化学教学计划进行过重组,学生在高一阶段并未接触过＂化学反应的速率和限度＂的相关内容。

简介：2009年,是中华人民共和国成立60周年的日子,届时将举国欢庆,有两个主要庆祝内容：10月1日国庆节当天上午的阅兵游行仪式和晚间盛大的烟火表演。当我知道2009年会有阅兵式的时候,我非常希望能够登上天安门的观礼台,看坦克开过,看飞机从天空飞过。我到处打听,所有的回答都是：阅兵式不向公众开放。那是因为管理人群非常麻烦,更不用说安全问题了。

简介：

简介：女儿乐乐今年7岁,上小学了,拿回来的第一份作业是两个"观看":观看为纪念反法西斯战争抗战胜利70周年而举行的阅兵式,观看中央一套在晚上8点黄金档播放的节目《开学第一课》。孩子人生的第一份作业,我比乐乐表现出更大的热忱。上午9点拉她端坐在电视机前,不时地充当"同声翻译",补充说明我所知道的关于那场战事的点点滴滴。小丫头对历史没有概念,对战争更加有隔膜。她听不懂重要讲话,对

简介：在一个古老的小镇上，我们看着一家店门口挂着“亲亲鱼疗”这四个字，在好奇心的驱使下，我立刻就说：“走，瞧瞧去!”走进店里，只见有几个大鱼缸，里面有数不胜数的小鱼来回穿梭着。这些鱼是青黑色的，小嘴巴吐着气泡，仿佛正焦急地等着客人“大驾光临”。

简介：在学习一次函数时，常常需要确定它的解析式，下面介绍几种常见的确定方法．一、由定义求例1若函数y=（m-2）X^3-｜m｜＋1是一次函数，则这个一次函数的解析式是______.