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  • 简介:通过介绍SECI模型,以及SECI模型在生物教学中的应用,目的是让教师在教学中根据教学内容确定知识的传授方式,从而提高教学效率。

  • 标签: SECI模型 生物教学 教学效率
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  • 简介:小学英语教学是学生学习英语的开端,因此,必须要从小打好英语的基础,这样才有利于未来的英语发展。而协同教学法便要求老师注重分工合作,强调团队精神,这样的教学方法有利于老师和学生养成良好的合作精神,在这样的教学环境中,也可以更好地实现学生的自主学习、自主探究和自主合作,极大地激发学生学习英语的积极性,由被动学习变为主动学习,这样逐渐可以提高学生听说读写的英语综合能力。那么协同教学法应该怎样实施呢?本文将结合我自身的教学实践,讲讲这方面的应用方略,希望能更好地帮助学生学习小学英语科目。

  • 标签: 协同教学 小学生 英语教学
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  • 简介:一、在等势面上移动电荷电场力不做功的应用根据W=q(φ_a-φ_b)可知,当φ_a=φ_b时,W=0,因此在等势面上移动电荷电场力不做功.例1如图1所示,粗糙程度均匀的绝缘斜面下方O点处有一正点电荷,D点为O点在斜面上的垂足,OM=ON.

  • 标签: 电场力 静电场 带电粒子 匀强电场 运动轨迹 电荷量
  • 简介:一天晚上,我正准备洗澡,打开水龙头试水温时,我用一个手指头慢慢接近水流,发现手指碰到水流后,水流向手指的方向倾斜了!

  • 标签: 水流 应用 水龙头 手指
  • 简介:我们知道,任一实数x都可以表示为一个整数与一个非负纯小数之和。即x=[x]+{x}。这里,y=[x]称为高斯函数,也叫取整函数。y={x}称为高斯函数的伴随函数,也叫小数部分函数。

  • 标签: 高斯函数 应用 性质 小数部分 取整函数 整数
  • 简介:所谓多普勒效应,是指在波源和观察者之间有相对运动时,观察者感到频率发生变化的现象。它是奥地利物理学家、数学家克里斯蒂安·多普勒于1842年发现的。需要注意的是,在波源和观察者之间有相对运动时,声源的频率并没有发生变化,而仅是观察者接收到的频率发生了变化。

  • 标签: 多普勒效应 应用 求解 相对运动 观察者 物理学家
  • 简介:摘要在解析几何中运用向量的工具,可以使复杂的问题简单化、抽象问题直观化。本文介绍了向量的主要性质以及向量的一些主要公式。在解析几何中,可以利用向量数量积解决角的问题,利用方向向量、法向量解决距离、夹角以及弦长的问题,综合起来主要应用于求轨迹方程、最值问题、参数的范围、垂直问题以及平行问题。

  • 标签: 法向量方向向量数量积定比分点
  • 简介:摘要要将体育游戏进行改编,根据学生的生理、心理特点,从形式、规则、方法、名称上创编成适合自己学生、适合自己课堂教学的“新”游戏。发挥好体育游戏的作用,能带给学生欢乐,学生在活动中更加爱学、乐学,能够提高学生学习的兴趣、提升课堂教学的效果。

  • 标签: 游戏变化体育教学再探究
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  • 简介:1理论准备定义1[1]共线四点A、B、C、D的交比(AB,CD)=AC·BD/AD·BC,其中A、B叫做基点偶,C、D叫做分点偶;式子中线段均为有向线段。定义2[1]当(AB,CD)=-1时,交比称为调和共轭比,其中点偶A、B调和共轭C、D或称点偶C、D调和共轭A、B。此时,当点D为无穷远点时,则点C

  • 标签: 交比 调和共轭 点偶 初等几何 无穷远点 完全四点形
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  • 简介:在箱包教学中我们经常会接触到人造材料,人造材料通常也被称为合成材料,是指人为地把不同物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料.其中在教学方面具有代表性的广义类别有塑料、玻璃和钢铁等,而与箱包设计教学实践相关的有绿色生态皮革、超纤PU合成革、牛津布等.这些材料的诞生往往目的性明确,或是强度极高、或是弹性优异,但它们共同的特点是产量高、价格低廉、以及高度的可定制性.同时,由于社会需求以及教学需求的推进也进一步的带动了人造材料在箱包领域的应用与发展.

  • 标签: 箱包 设计教学 人造材料 合成材料
  • 简介:通过引入Lebesgue积分与Riemann积分的关系,仔细比较两个积分的优越性,进而详细地阐述了Lebesgue控制收敛定理的证明及其应用。首先给出了Lebesgue控制收敛定理并对其进行证明,其次再举例说明其基本的应用,最后,指出该定理的不足之处并给出条件稍宽松的定理,从而可为解题带来便利,为理解并掌握Lebesgue控制收敛定理及应用提供指导。

  • 标签: LEBESGUE积分 RIEMANN积分 极限
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  • 简介:连续和一致连续是数学分析的两个重要概念,已知函数连续或一致连续,得到函数在某些条件下必有最小正周期、恒为常数函数、极限值为零等结果。

  • 标签: 连续 一致连续 应用
  • 简介:AutoCAD作为一种高效绘图软件,具有绘图表达精确、绘图效率高等优点。结合机械制图的基本要求,教師灵活运用CAD的操作技巧,可以解决学生在制图中遇到的实际问题。

  • 标签: AUTO CAD优越性 CAD绘图技巧 应用实例
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