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简介：本文介绍了社区常见慢性病病人健康教育宣传册的创作与实践科技项目的实施过程及效果，通过组织学生参与科技教育活动，可提高学生科技创作能力和创新能力，提升学生为社会服务的意识和能力。

简介：据悉，从今年开始，安徽将试点教师资格定期注册制，对在职教师将试点实行五年一周期的定期注册，打破了教师资格终身制。新任教师“凡进必考”、教师资格定期注册、建立教师职业准入制度和动态管理机制。从今年开始，安徽省将全面推进中小学教师考试改革，积极开展教师资格定期注册改革的试点。据了解，针对教师资格考试和招聘由县区组织实施导致的“准入门槛低、水平参次不齐”的问题，安徽省从今年开始严把教师“入口关”，首次在全省实施中小学教师招聘“省考、县管、校用”制度。

简介：由于女性生理特征决定了女性职业生涯存在孕育期的“拐点”，通过对孕育期女性的问卷调查与访谈。分析职业生涯“拐点”中所面临的时间、情感以及角色等困境，并从个人、组织、家庭、社会等视角探讨女性职业生涯的改进路径。

简介：摘要在学校教育中，教师常常会发现有些学生举止异常，故意和家长“顶牛”，和教师“抬杠”，和同学发生“冲突”等等，这些都是青少年学生心理叛逆期的种种表现。叛逆心理是中学生的一个鲜明的心理特点和年龄特征，轻者对学习生活等构成负面影响，重者则可能导致过激行为。因此，探寻一些积极心理学方面的教育方法，对拉近教师和学生的距离，促进学生心理的健康发展，营造健康向上的学校氛围具有重大的意义。本文就教师应如何对具有逆反心理的学生进行教育疏导进行了探讨。

简介：摘要学生的成长有两个重要的时期一个是生理断乳期，发生在1岁左右；另一个是“心理断乳期”，在12岁以后的少年期。本文对12—16岁处于初中阶段的青少年学生的心理变化所产生的行为进行了分析，强调各学科教师在教育教学中所起的作用及注意应对的方法。

简介：根据学校特色创建的需要,我们每年都会利用美术学习的时间,让学生去制作书签。我们接受这一任务时就意识到,这不仅是美术教学的事情,也是培养学生艺术鉴赏能力、艺术创作能力的需要。一个小小的书签,可以承载美术教育的很多价值追求,过程性与体验性就是其中重要的两个方面。现在笔者就以书签的制作为例,谈谈美术教学实践与反思。一、过程性,奠定学生的体验基础根据现代教学理念,人们普遍认为在初中美术教学中,

简介：《潍坊工程职业学院学报》的前身是（（潍坊教育学院学报》，创刊于1988年，初为潍坊市内部刊物，半年刊。1995年改为季刊。1996年晋升为山东省内部刊物。1999年5月取得国家正式刊号，成为国家正式出版物，全国公开发行。

简介：现在的很多家长都有一个通病．都希望孩子可以按照自己设想的方向去发展，希望孩子有很好的生活和学习习惯．并且各方面的表现都很优秀。殊不知，这种过分严苛的要求，会误导孩子从小就陷入完美主义中，做事谨小慎微，事事想要做到最好，久而久之还可能导致不断洗手、锁门等各种强迫行为。

简介：摘要近年来，新课程标准对探究性学习的要求越来越高，化学中考命题也坚持新课标的理念和要求，稳中求变，立足考察学生的全面素质，强调探究性学习的重要性。本文从如何提高中考化学探究性复习的有效性出发，从专题复习、习题复习、实验复习几个方面进行探讨。

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简介：网络教研突破时空限制网络，加强了学校与学校之间的联系。通过网站、论坛、博客、视频聊天等方式，加强了校际联系，扩大了视野，增长了见识，扩大了教师们的视野，了解了当今科学的发展动态，加深了教研的深度，提高了教研活动的质量，实现资源的交流与共享，以教育信息化推动教育现代化。因此教师要与时俱进，与网络进行亲密接触。

简介：一切社会矛盾或社会秩序问题根源都在于利益矛盾。从我国的现实情况来看，由利益关系分化所引发的社会矛盾主要有：不同阶层间矛盾、利益表达失衡引发的矛盾、干群矛盾、劳资矛盾、涉农矛盾等。因此，要从源头上治理社会矛盾就必须协调好利益关系，并且做到：一是畅通利益表达机制；二是完善利益协调机制；三是完善社会保障机制；四是建立和完善与司法互补的矛盾多元调处机制。