简介：气候变化的影响已经为国际国内社会所认识，并采取了相应的减缓措施来应对气候变化的不利影响。但是应对措施除了包括减缓外还包括适应，国际国内社会在减缓上的无力和温室气体的后效作用，决定了我们必须重视气候变化的适应性问题。本文通过探讨气候变化适应性问题本身，以及它在国际国内政策和法律框架中的演变，期望可以对适应性问题有更加清楚的认识。

简介：

简介：温带大陆性气候在地球上分布广，面积大，由于不同地区地理环境的差异，其成因和特征应有所不同。本文以其降水特征为主要依据，将温带大陆性气候分为：

简介：地球表面各种各样、千姿百状的形态，都是经过漫长的地质年代不断演化而来的，都是内外力共同作用下的产物。我国四大高原表面形态不同、各具特色，这是由于各自所在地区的气候状况不同造成的。

简介：2015年12月,巴黎气候大会召开,包括中国在内的190多个国家领导人和首脑、代表们聚首巴黎,共商构建气候治理新秩序。据统计,来自官方和民间组织共达4万人参加了这次会议。这是一场什么大会,为何能聚集众多国家领导人参会？

简介：地球表面各种各样、千姿百状的形态．都是经过漫长的地质年代不断演化而来的．都是内外力共同作用下的产物。我国四大高原表面形态不同、各具特色，这是由于各自所在地区的气候状况不同造成的．

简介：“全球到底变暖了没有？”这个问题并没有随着哥本哈根世界气候大会的落幕而尘埃落定。人类对气候变化的研究才刚刚起步，很多问题尚无法定论或存有争议。有种观点认为“全球变暖威胁世界”是危言耸昕。“气候变化是一个被政治家操弄的科学问题。但他们坚持的只是政治原则而非科学精神。”69岁的俄罗斯著名天文学家哈比布拉·阿卜杜萨马托夫如是说。他在接受记者采访时反复强调：气候变化的最主要原因是太阳活动，人类活动对气候变化的影响微不足道。

简介：峨山彝族自治县地处滇中地区,位于24°01′N至24°32′N,101°52′E—102°37′E,南部接近北回归线(北回归线位于23°26′N)。这里峰峦叠翠、气候温和、土地肥美、资源丰富。是新中国的第一个彝族自治县。大部分地区海拔在1500米以上,最高峰位于县北甸中镇镜湖村公所的火石头山,海拔2583米,最低处在西南面绿汁江边富良棚乡的丫勒,海拔820米。在县域1972平方公里的土地上,形成了1794米的高程差。导致了由南亚热带至南温带的四种气候类型的形成,为峨山县发展农业生产创造了优越的气候条件。

简介：在世界各大洲中，欧洲西部的气候受海洋影响最深，是最典型的温带海洋性气候。与同纬度的欧洲东部和亚洲相比，西欧气候具有冬季较温和，夏季较凉爽，气温年较差较小，全年降水比较均匀，气候温暖湿润的特点。这是多种因素综合作用的结果，可从以下几方面来分析。

简介：1．只分布在北半球的气候类型（或南半球没有的气候类型）有4种：热带季风气候、温带季风气候、亚寒带大陆性气候和苔原气候。

简介：中美洲的加勒比海沿岸及其以东岛屿如西印度群岛、南美洲巴西高原东侧沿岸狭长地带、非洲马达加斯加岛东岸、太平洋夏威夷群岛和澳大利亚东北部昆士兰州沿岸地带虽远离赤道，却形成了热带雨林气候。但是其成因和特征又与赤道地区热带雨林气候不同。赤道地区的热带雨林气候又称赤道多雨气

简介：每天人们都能从广播或电视中听到或看到各地的天气预报。可是,天气和气候的真正含义是什么,它们可以互相代替吗?能说清楚的人并非很多。

简介：通过对地质时期和历史时期中外气候变化的梳理，指出气候的冷暖交替变化是各时期的普遍规律。与历史上的气候变化相比，现在还处于正常波动范围之内。从历史上看，气候变化对人类社会的影响是多方面的，气候变暖的积极作用占主体。历史上的温暖期多与国家统一、经济发展、文化昌盛相联系。因此，对当今的气候变暖，我们应历史地看、辩证地看，既要引起关注，也没有必要惊慌失措。

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简介：本文属七年级《地理》（湘教版·上册）第四单元《世界的气候》第四节“世界主要气候类型”的第2课时“亚热带的气候类型”。

简介：2010-2012年连续3年春季至夏季的干旱,让有着绿色王国之称的云南成为了缺水地区之一.生活在干旱缺水的压力下,那些与人们自身密切相关的干旱信息是否更易对人的情绪产生影响？采用“状态—特质焦虑量表”中的“特质焦虑问卷”,在有着干旱经历的昆明大学生中筛选76名被试,将其分为高特质焦虑组和低特质焦虑组,考察在不同干旱信息类型下,特质焦虑对干旱信息加工的影响.研究发现：干旱信息是否与自身相关对被试的反应时间有显著影响;干旱信息是否与自身相关与词语性质2个变量间存在交互作用,即干旱信息与自身关系越密切,加工速度越快;特质焦虑水平不同的被试,在干旱有关信息的加工上不存在差异.

简介：季风是指盛行风随季节向相反或接近相反方向转变的风。由于这两种风向带来了两种性质完全不同的气团，在它们影响下的地区天气具有明显的季节变化。

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简介：摘要：受传统教学理念的影响，部分班主任在教学过程中过于重视对学科知识的教育，忽视了学生对大自然的探索欲望和探究兴趣，导致学生对外界书屋和天气的探究情况并不深刻。对此，班主任可以借助多种教学策略激发学生的探究兴趣，并为学生创设多种教学情境，鼓励学生的自我发展和自我探究，在潜移默化中培养学生的学习能力、思维能力和探究能力，使学生能够在教师的引导下体会到大自然的神奇。文章主要探究如何在小学阶段开展气候变化教育策略。

简介：摘 要：在畜牧业经济发展与进步过程中，气象观测工作具有十分重要的作用，也是畜牧业实现现代化发展的必要条件之一。随着当前社会经济的进步和科学技术的发展，畜牧业发展也步入了一个全新的时代。与传统畜牧业发展不同的是，现代化牧业发展过程中应用了大量的信息化手段，规避了一些大自然中的风险，所以气象观测工作对现代牧业发展意义十分深远。本文将针对气象观测工作在牧业生产过程中的主要问题进行分析，并提出合理的应用措施。