简介:<正>"我爱这些压抑的人,我爱他们简单、粗陋、有滋有味的生活。"是的,爱着!他悄无声息地爱着世俗的一物一件,爱着庞杂、繁琐的人间,爱得真实而具体,爱得沉默寡言。穿梭于嚣嚣红尘中,他的情思、心事、梦幻的翅膀,我们一点也看不见;只有过往的时光被窒息着美丽着排空之后,那些形象、场面、良辰美景、倥偬流年,才被他或浓郁或淡然的画笔、被他自己沉浸的低语一一苏醒:迷离、安慰、细致、耐心,暗含着力量。从不同的方位,顺着不同的纹路,一寸一寸,任由你妥帖而小心地拆开来细看……巨大的感慨和虚空……而他,丢掉画笔,像没有定格的风景,一路徜徉下去,顾盼、选取、走走停停,仿佛无所用心……李晓君,1972年生于江西莲花县,现居南昌,供职于江西省作协,中国作家协会会员。近年写作散文,作品见于《人民文学》、《散文》、《散文选刊》、《散文海外版》、《青年文学》、《山花》、《海燕都市美文》、《百花洲》、《星火》、《散文天地》等。作品入选《90年代江西文学作品选》、《21世纪年度散文选2002散文》、《名家推荐2002年最具阅读价值散文随笔》、《名家推荐2003年最具阅读价值散文随笔》、《散文2002年精选集》等10余本选集。宋晓杰
简介:在BCK—代数中引进左映射和在BCI—代数中引进弱左映射,并探讨它们的性质。主要结果是:如果X是BCK—代数,Y是正定关联BCK—代数,则所有X到Y的左映射的集合也构成正定关联BCI—代数;如果X是BCI—代数,Y是弱正定关联BCI—代数,则所有X到Y的弱左映射的集合也构成弱正定关联BCI—代数。这推广了文(1)与(2)的结果。
简介:摘要:高中数学新课标中倡导学生运用积极主动、自主合作的方式进行学习,让学生在自我思考和合作交流中获取数学知识与技能,从而更好地培养和发展学生数学核心素养,教导学生形成持续学习和终身学习的理念。高中数学中,学生一般要通过课堂听课、完成课后练习题和作业、完成测试题等进行学习,而在这个过程中会出现很多错误,数学错题集就是对这些错误的整理,教师通过指导学生建立和运用错题集,能够有效提高学生数学学习效率。
简介:【摘要】“爱在左,情在右,在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉! -------冰心”一直都挺喜欢冰心的文章,清新、自然。当读到以上这段文字时,顿时内心思绪缭绕。回首自己两年来所走过的教育之路,虽说其中有过许多挫折与痛苦,但却使我深深地懂得了李烈“以爱育爱”的教育宗旨:学生的成长需要爱,爱是手段,更是目的,要让孩子在被尊重中学会尊重别人,在被理解中学会理解,在被爱中学会去爱。