简介：摘要：2014年2月26日，习近平总书记在京主持召开座谈会，专题听取京津冀协同发展工作汇报并发表重要讲话，全面深刻阐述了京津冀协同发展战略的重大意义、推进思路和重点任务，掀开了京津冀三省市发展新的历史篇章。2015年6月，中共中央、国务院印发《京津冀协同发展规划纲要》，成为推动这一重大国家战略实施的纲领性文件。实践育人作为大学素质教育的重要组成部分，通过调查研究，结合中医药特色，探索育人模式，为助推京津冀协同发展人才提供支撑。

简介：中医药是中华民族最成体系的国粹,是对人类健康作出巨大贡献的文化瑰宝。教育工作者应该将中医药文化进校园作为一项新使命,积极推进它的发展。根据中小学生身心发展规律,中医药文化进校园可从普及推广中医养生保健手法切入,使学生掌握一些基本的养生保健技术。中医药文化进校园能够触发青少年文化自信的形成,进而唤醒他们的民族文化自觉与自信。

简介：中医药文化的核心价值观“仁、和、精、诚”明确了中医药院校的人文课程体系建设设的方向、目标与内容。具体实施中，重点是以“调和致中”指导中医药文化核心价值观与中医药学相融合的课程设置；以“医乃仁术”指导建立兼备仁爱与文化教育意识、能力的教学团队；以“精勤不倦”指导不断创新的教学方法；以“大医精诚”指导建立综合客观的考核评价机制；以“辨证论治”指导形成区域性特色明显的人文教育。

简介：都说隔行如隔山。对于45岁的谢静涛来说，从医生变身为教师，还是大学教师，她所遭遇的障碍与艰难岂止是翻越一座大山那么简单。

简介：摘要：中医药文化是我国数千年文化的精髓，在亚洲医药学科范围内都有着十分深远的影响力。在现代医疗技术不断发达的今天，中医药仍然发挥着重要的作用。而“一带一路”作为我国今年对外增加经贸和文化交流与传播的国家战略，在国家经济发展和文化传播工作中起到了良好的助推作用。因此，笔者将“一带一路”与我国中医药文化的英语传播工作的结合式开展来展开具体的策略性探讨。

简介：“重庆医科大学中医药文化中心”是2014年4月24日由重庆市委宣传部、市科委、市教委、市科协、市社科联5部门联合发文命名并正式成立的中医药科普基地，是目前重庆市唯一的“中医药文化中心”。中心拥有重庆医科大学中医药学院丰富的中医药教学资源优势以及高素质的科普教育专家团队，在中心建设过程中与中医药文化学科建设同步推进。中心骨干成员洪蕾教授讲授的“中医药文化学”课程在2012年、2013年先后荣获重庆市教委和教育部认定的“优秀视频公开课”，并在网易等门户网站上免费向社会开放。中心其他成员提出的中医药文化核心理念与表达也多次在全国性的学术会议上交流论证。

简介：摘要：科研是促进护理学科发展的重要途径，通过科 研探究护理现象的本质，发现护理活动规律，为护理 决策提供可靠、有价值的证据。截止 2015 年底，我 国注册护士中本科及以上学历者占比为14. 6%， 其中硕士研究生及以上护士数量较少，所以本科护 士成为护理科研的主要力量，他们的能力和素质在 一定程度上影响着中国护理学科发展的未来。我国 高校在提高护理学本科生( 以下简称“护生” ) 科研能力方面进行了积极的探索，并取得了一些成绩，但 是还存在一些问题。本文就护生科研能力培养的问 题进行分析，并提出若干对策。

简介：

简介：摘要：当今时代发展迅速，科学技术不断进步，5G逐步应用于人们的日常生活中，信息随之涌入，传统的传播方式变化为新近的新型传播方式。微信公众号，在经历过多次命名变化后，最终确定了其定位为“公众平台”，自推广以来，就以广大人民群众为服务对象。在日益繁忙的工作学习生活的驱动下，人们更倾向于摄取碎片化信息，而微信公众号作为一个服务对象广泛且模式简约、易于操作的平台，很好地承担了信息传递的任务。中医药传统文化知识因为内容繁复，普及难度大，难以被人们所了解和掌握，而通过微信公众号的传播，可以在一定程度上增加中医药传统文化的受众范围，更好地普及中医药文化。现如今，我们正处在全媒体时代，媒体的融合和信息化发展已经成为了一种新趋势，唯有更好地适应时代发展，才更有可能为传统中医药文化的发展寻找到一线生机。

简介：摘要本文采用文献法、访谈法、问卷调查法等，对《国家学生体质健康测试标准（2014年修订）》在山东中医药大学实施过程中影响测试结果的主要因素，其中包括对本校学生对体质健康测试的态度及其关注认知程度、体质健康测试项目的顺序及场地和器械等方面进行分析，找出影响体质健康测试有效性的原因，并提出了相应的建议。

简介：摘要：党的十九大明确提出要“传承发展中医药事业”，高等中医药院校肩负着振兴中医药事业的重要使命，加强基层党组织建设是中医药事业振兴发展的根本保障。高等中医药院校应结合自身特点，因地制宜的加强基层党组织建设,应着力解决三个方面的问题,要加强基层党建带头人队伍建设，选优配强支部书记,要加强基层党组织设置和活动方式创新，增强号召力和吸引力,要加强党员的教育管理，提高党员党性修养。

简介：摘要我校成功申报海洋药学新专业，海洋药物学为该专业的基础课程之一，为了更好的开展这门课程的教学工作。笔者从教材选取、课程内容安排等方面对该门课程的教学内容进行评述，然后结合自身的教学经验总结，指出了我校海洋药物课程设置及教学实践方面的不足。从而可为适应我校中医药背景下的海洋药物教学提供帮助。

简介：中医药文化是中国传统文化的精髓之一。基于大健康视角,将中医药文化与相关产业进行融合,将成为推动中医药文化振兴和发展的必由之路。本文在对中医药文化现有研究回顾的基础上,对中医药文化产业的范围和主要特征进行分析。在当前我国发展中医药文化产业的政策环境背景下,结合南京市栖霞区发展中医药文化产业的实践探索,对其他地区发展中医药文化产业提出充分挖掘当地中医药文化资源、加强相关产业开拓、加强中医药文化产品和文化服务项目的开发、加大中医药文化产业人才培养以及争取当地政府政策的支持和引入各类资本促进发展等建议。

简介：目的为满足医教协同深化临床医学人才培养改革要求,提升中医临床类别研究生的理论知识水平与中医辨证论治能力,拟对《中医临床基础》课程教学进行改革。方法采用问卷调查方法,面向广州中医药大学选修《中医临床基础》课程的51名2014级研究生进行问卷调查,并对调查结果统计分析。结果90.2%的学生认为课程具有实用性,超过80%的学生认可课程教学的教学方法与教学质量,案例式教学、研讨式教学等成为学生理想的教学模式;论文考核、开卷考核等成为学生理想的考核形式等。结论中医临床基础学应发挥好中医理论与临床实践的桥梁课程作用,以医、教、研协同理念促进教学内容、教学方式、师资培养、考核方式等方面改革,实现理论教学与实践教学的衔接与跨越,全面提升学生的综合能力。

简介：摘要：大力传承好、弘扬好、发展好中医药文化是时代发展必然要求，尤其是中医院校研究生更应该以传承发展中医药事业为己任。新时代思政工作者要不断提高政治站位、浓厚中医药法氛围，发挥互联网优势、打造云端思政大课堂，加强队伍建设，筑牢育人阵地，不断创新思政管理模式，充分挖掘中医药文化中的思政元素并融入研究生思政教育的全过程，形成全员全方位全过程育人的长效机制。

简介：摘要随着学校蓬勃发展，教职工所面临的工作压力越来越大，教职工身体健康情况在一定程度上影响了教学质量以及自身和学校的发展。目前对我校长清校区教职工健身锻炼活动的研究并不多，因此对我校长清校区教职工健身锻炼活动的研究便显得尤为需要。本次研究对象主要为我校长清校区教职工。通过文献资料法、问卷调查法以及数理统计法进行研究，了解和掌握教职工的健身现状，增强教职工的健身意识，发现其中存在的问题，从而为教职工的健身锻炼活动提供对策及建议。

简介：摘要：当今，世界百年未有之大变局与全球百年未遇之大疫情重叠。中医药职业教育应顺势而为，加大贯彻习近平大健康战略思想的力度，运用专业群构建的基本规律，剖析中医药健康服务专业群建设机遇，优化建设路径，探讨发展方向，以提升大健康相关专业群的人才培养水平和社会服务功能。

简介：摘要：中医药文化作为中华传统文化的重要组成部分，推进中医药文化的对外传播，有利于扩大中华文化的国际影响，促进世界文化多样性发展。本文立足于马克思主义的理论视角，坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理为指导，探讨中医药文化对外传播的主要途径、存在的问题以及促进中医药文化对外传播的各种动力。

简介：教学评估是教学中的一个重要组成部分.构建大学英语分级教学多元评价体系的具体框架和实施方案,实现对不同级别、不同课程评价的多元化,大大降低期末总结性评价在总评中所占的比重,切实提高分级教学的教学效果,缩小对不同级别、不同课程学习效果评价的差异,实现评价的全面性和公平性.多元化的评价体系需要教师投入更多的时间和精力,信息技术的应用可以化繁为简、化难为易,使多元化评价更具可行性.

简介：摘要：在我国的高等教育进程中，大量的医学院校都基本开展了非医学专业来进行人才培养。但是与之带来的是就业难度的加大。本文立足于中医类医学院校的人才培养模式和基本需求，从学校培养方案、社会环境因素影响以及学生自身的因素三个维度出发进行探究。并根据现状提出具体可行的对策和建议，为中医类高等院校的非医学专业毕业生就业提供建设性的建议。