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  • 简介:湖北鄂东南地质大队子弟学校,地处黄石市大冶城关湖滨路,占地8.74亩,与著名的青龙山公园相毗邻,湖光山色,环境幽静。学校创办于1963年,建校三十一年来,随着地质矿产工作的发展和变化,她经受了三次搬迁两次

  • 标签: 子弟学校 地质大队 鄂东南 地质矿产 冶城 小学毕业生
  • 简介:建设和配备“湖北教育装备管理系统”不仅能够准确及时地反映我省装备工作的实际情况,而且对提高装备机构的工作效率、提升装备人员的业务素养、加强信息技术应用都十分有利,也得到了教育厅领导的重视。经过近一年的努力工作,“湖北教育装备管理系统”的开发和研究工作已经基本完成,并于2012年8月分两批在孝感市、荆门市举办了各市、州、县(市、区)装备机构管理人员培训班。

  • 标签: 教育装备 管理系统 湖北省 培训会 装备工作 工作效率
  • 简介:<正>自从各省市自主命制高考试题以来,高考语文命题便呈现出一番百花齐放、万紫千红的繁荣景象。湖北自主命题相对较早,因而命题经验十分丰富。仅就最近6年高考作文命题轨迹来看,给人以特点鲜明、启迪深远

  • 标签: 高考作文 作文命题 高考语文 高考试题 命题规律 主命
  • 简介:【考题回放】《现代汉语辞典》:【留心】注意。有人曾经说过:处处留心皆学问。鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思:要留心身边各种各样的人和事。竺可桢《唐宋诗中的物候》:唐宋诗人热爱大自然,善于领会鸟语花香的暗示,他们初春留心的是燕子,暮春、初夏注意的是杜鹃、布谷……

  • 标签: 满分作文 武汉市 湖北省 中考 现代汉语 唐宋诗
  • 简介:摘要:习总书记对职业教育工作作出重要指示强调,稳步发展职业本科教育,培养更多高素质技术技能人才,能工巧匠,大国工匠。基于此国策湖北技能型高考英语自2012年以来,试卷的题型由最初的传统应试类发展成目前的素质考查题型。如何应对就成了我们每个中职高考班英语教师必须不断思考的问题。现以2022年技能型高考英语考纲,结合考纲,逐一解剖.

  • 标签: 湖北省技能型高考英语 应对策略研究
  • 简介:数字化资源是培养中学生拔尖人才重要平台,为了引导数字化建设开发的方向,需要了解学优生对数字化的需求。通过不同性别、不同认知水平、不同学习风格、不同年级四个维度进行问卷调查和抽样访谈,结合数据软件进行了详细分析。研究认为:数字化虚拟实验室、游戏性交互资源、可剪裁资源、高品质核心资源是中学生拔尖人才需求的关键,对数字化资源的需求根据学生的不同性别、不同水平、不同学习风格以及不同年级而定,要因"材""才""裁""财"推送。

  • 标签: 中学 数字资源 需求分析 个性推荐
  • 简介:摘要学校体育既是学校教育的重要组成部分优势国民体育的重要组成部分又是国民体育的重要组成部分,学校体育既要为个体的终身体育奠定基础,也要为竞技体育提供广泛的人才基础。,田径课程在体育教学中不可缺少的内容之一,在中学体育与健康教学大纲中占有重要比重。田径项目是各项运动的基础,它对于发展人体的基本活动能力、全面提高身体素质、提高学生体质,具有积极的作用。

  • 标签: 淄博市 高级中学 开展现状
  • 简介:曾有人说过:人的成长中,如果遇到一个好老师,是非常幸运的。如果遇到一个好班主任,那更是一生的福气!可见,班主任在孩子的成长中有着非常重要的作用。可是,担任班主任何尝是件轻松的事!不仅身累,心更累,管理班级、组织活动、处理犯错学生等等大小难题,费尽了心思,还要斗智斗勇,真是酸甜苦辣,滋味颇多……好几次,我身心俱疲,不断问自己:做班主任真的那么艰难吗?

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  • 简介:2010年2月1日至5日,由南京市教育局组织的星光计划科技周活动发明创造技术设计项目在南京市第27高级中学拉开帷幕。2月1日下午,来自南京市第14中学、南师大附中、中华中学、溧水二中、南京外国语学校、雨花台中学、文枢中学、临江中学、第27高级中学的师生们在27中五楼机房欢聚一堂,举行了简短的开幕式。

  • 标签: 高级中学 南京市 科技活动 行星 2010年 科技周活动
  • 简介:摘要:在高中体育训练中,最重要的就是要打好力量的基础,拥有足够的力量,可以让学生更好、更快的掌握动作技术,提高专项能力。而在体育训练中,往往会出现大部分时间用来训练动作技术,没有了力量的保障,有些动作是做不充分的。本文以防城港市高级中学高一、高二、高三体育生为例,采用统计力量训练次数及力量训练计划和方法,力争为防城港市高考体育做出贡献。

  • 标签: 高中体育短跑力量训练
  • 简介:摘要篮球是中学生最喜爱的运动之一,中学特别是高中阶段是学生篮球技战术发展和提高身体素质的关键阶段。所以在高中体育课教学中篮球课的开展尤为重要。本次针对济宁市篮球课开展过程中存在的一系列问题,以及师资水平和教学资源等。提出一些建议和对策,从而对济宁市高中篮球课的教学内容、教学方法、培养目标,以及课程资源配置方面提供一些有价值的参考。

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  • 简介:【摘要】为促进学生地理学科的深度学习,依托于我校新课堂教学模式,以学生为中心重构地理教学,聚焦培养学生的地理学科素养,提升学生的自主学习能力,优化作业设计,以达到减轻学生课业负担的目的。

  • 标签: 深度学习 高中地理 教学模式
  • 简介:南菁高中的美育课程体系建设是基于学校的文化艺术资源,以提升学生审美能力、促进学生科学精神与人文素养协调发展为目标,进而为拔尖创新人才成长奠定基础。学校的美育课程体系构建坚持科学与人文相互渗透的价值导向,以体验鉴赏为主要途径,以审美想象能力和创造力的培养为目标,将美育课程开发与优秀传统文化传承相融合,进行课程整合和学科渗透。学校通过变革课程体系,创立综合性的课程文化,培养学生的科学精神乖人丈情怀,为创新人才自由成长营造适宜环境。

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  • 简介:蓝羽菲:今天,我们是二高的希望;明天,我们是中国人的骄傲!2007年6月7日,我们一同举起胜利的旗帜!小伟:不要小瞧任何微小的可能和机会,那里蕴藏着无限的希望和收获!郭霁虹:2007,我们的青春放肆地绽开在阳光之下,我们的血汗和热情让世界知道什么是真正的“草样年华”,我们一同生长在三(12)班,三(12)是一个花园,花园的名字叫作“家”。

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