简介：

简介：摘要：新冠肺炎疫情的暴发具有事发突然、不可预见、影响力强、危害涉及面广、持续时间长等特点，被世界卫生组织（WHO）宣布为国际关注的公共卫生紧急事件，引发全世界高度关注。在这场突发公共卫生危机事件中，尊重科学，及时准确发布信息引导舆情，显示出重大的社会功能和社会价值。

简介：【摘要】近期随着疫情形势的好转，在国家针对疫情防控形势的评估之后，决定了个别年段的开学时间，也就是说我们要从线上教学回归到线下教学了，对此，学校的教育教学面临的问题与困难也随之而来。如何做好疫情防控背景下的教育教学应对策略呢？是学校教育工作者最为担心的事。

简介：摘要：在 2019 年年末，新冠肺炎爆发，引起世界各地对公众卫生的关注。由于新冠肺炎对人体带来的伤害，学校对学生进行生命教育已是必然要求。从古至今无论哪个年代，传染病都一直存在，给人们的身体健康带来极大威胁。因此，学校可通过专业的平台以及相关课程对学生进行生物学教育，提高学生对流行病的防御能力。

简介：摘要：中国共产党领导的“新冠肺炎”疫情防控斗争,孕育了伟大的抗疫精神和深刻丰富的思政元素。文章将抗疫斗争的思政元素融入课程思政建设中，探索推进高校课程思政的结构性调整，构建以疫情防控为主题，以课程思政为辐射的思政教育拓展模式；探索课程思政建设的新领域、新路径，优化课程思政的培养机制和育人环境，突出时代主题和人的灵魂的塑造，以将疫情防控教育建设为高校课程思政的主战场、大课堂。

简介：摘要：本文在研究新冠肺炎疫情对娄底市经济发展影响的基础上，分析了娄底市经济发展的机遇和挑战。研究表明，要减少疫情对区域经济发展的影响，为区域转型和现代化创造条件，明智地抓住机遇，积极应对疫情带来的挑战，控制新冠肺炎疫情的负面影响。成功实现减贫目标。

简介：摘要：教育信息化背景下，高校网络技术的发展为高职英语教学改革提供了平台和资源。新冠疫情常态化，又为高职英语教学带来许多挑战，同时也带来新机遇。本文探讨了高职英语在网络条件下教学模式的优势和不足，提出了实施对策，以期为高职英语网络教学的不断改进和完善提供参考。 

简介：[摘要]目的：探讨小儿肺炎支原体感染临床检验的诊断价值。方法：研究选取我院2022年1月-2022年6月收治的小儿支原体肺炎80例，随机将其分为观察组与对照组，每组各40例，对照组行常规检查，观察组行支原体肺炎冷凝集试验加常规检查，对比两组临床结果。结果：经过对比后发现，对照组确诊率（80.00%）与观察组（97.50）相比明显更高。观察组治愈率（100.00%）明显高于对照组（82.50%）。观察组临床指标明显优于对照组。P

简介：摘要：随着感染新型冠状病毒的学生陆续进入康复阶段，为切实保障学生身体健康和生命安全，引导学生科学锻炼、适度锻炼，针对目前新冠病毒感染现状和青少年学生特点，结合上级和卫生专家的指导意见，本文对新冠肺炎“阳康”后如何上好体育课进行了探究，仅供大家参考借鉴。

简介：摘要：从武汉保卫战到疫情常态化防控，从国内确诊人数的不断增多到重点防控境外输入病例，中国的疫情发展早已进入新阶段。基于此，本文重点阐述了新冠肺炎疫情的抵御和常态化防控。

简介：

简介：摘要：新冠肺炎疫情的爆发，给我国各行各业都造成了一定的冲击。在教育方面，党和国家尤为重视，既要保证学生们的健康安全，又不能放松对孩子们的学习要求。为此，中央提出全国各中小学全面严格落实“停课不停学”的方针，积极组织开展线上教学活动。线上学习这段过程对教师、学生、家长，乃至对国家和整个教育事业都是极富有意义的。因此，本文针对新冠肺炎疫情期间线上教学的现状进行整体分析和反思，总结出一些普遍存在的问题，进而对今后的线上教学以及线下复课后的教学提出建议，希望帮助广大教育工作者积累宝贵经验。

简介：摘要：当前，新冠肺炎成为全国关注的焦点，源于武汉，蔓延到全国，已经成为考验全国人民共同努力和作战的重大灾难，不仅严重影响了人民群众的生产生活，也对国人造成了很大的心里压力。为了遏制住新冠肺炎，所有的国人停止了全部的社会活动和经济活动。随着疫情的逐渐好转，各个学校已经陆续结束漫长的假期，开始组织学生返校和上课，但是疫情还未完全消除，抗疫工作仍需保持高度重视。作为教育工作者，对于学校的安全管理工作要时刻提高警惕，尤其是幼儿园的安全管理工作，更应该尽可能保障抗疫工作的全面性和高效性。因此，幼儿园的教育工作人员必须提高警惕，制定全面的安全管理制度，做好幼儿入学前后的卫生安全管理工作，进而保障幼儿的健康和安全。

简介：目的：比较两种雾化吸入方式对慢阻肺急性发作患者的影响。方法：对60例慢阻肺急性发作患者随机分成A、B两组,分别采用氧气雾化吸入和超声雾化吸入,观察SaO2变化和主观感觉。结果：氧气雾化吸入比超声雾化吸入在慢阻肺急性发作患者治疗中有明显的优点,避免了雾化吸入过程中由于血氧饱和度下降引起的各种不适。结论：对于慢阻肺急性发作患者氧气雾化吸入明显优于超声雾化吸入。

简介：目的:对30例慢性阻塞性肺疾病患者的病因和临床特点进行分析。方法随机选取2016年11月至2017年4月来我院附属医院内科接受治疗的慢性阻塞性肺疾病患者30例为研究病例。结果:23例经积极有效治疗,病情好转出院;5例因治疗过程中出现呼吸衰竭转入重症监护病房治疗后好转;死亡2例。结论:临床内科医生应掌握引起慢性阻塞性肺疾病的各种病因,对于可疑慢性阻塞性肺疾病患者应仔细询问病史,进行相关体格检查和辅助检查,以降低误诊率和病死率。

简介：摘要：为提升我国大学生阅读效率并为高校阅读研究提供参考，文章以西南科技大学本科生为主要调查研究对象，以“疫情与大学生阅读倾向变化”为研究主题，从阅读时长、阅读目的、阅读类型、阅读阻碍因素等方面入手，以调查报告数据情况为事实依据，深入地进行原因叙述和影响分析。

简介：摘要：新冠肺炎是新中国成立以来，未曾遇到的最大突发公共事件，它至今仍在世界蔓延，教育界如何拒之门外，家校如何联手共同抗击疫情，考验着教育人的智慧。家校合力共同携手，在这个过程中先后完成了“健康疫情上报”“普及疫情知识”“停课不停学”等项目，教师从中思考：如何让家校合力更紧密，发挥最大效益。

简介：     摘要：目的：对比分析DR与低剂量CT扫描检查在小儿支原体肺炎中的影像学表现，比较两者的差异，分析其优缺点。方法：选取2022.07-2022.12在山东省济南市某院收诊的50例小儿支原体肺炎患者，年龄范围为2-12岁，分别进行DR及低剂量CT这两种不同的影像技术检查方式，回顾性地研究了DR和低剂量CT两种方法在小儿支原体肺炎中的作用，并结合统计学方法，总结了两者的优点和不足。结  果：以病理学检查小儿支原体肺炎为金标准。DR及低剂量CT均能较好地表现小儿支原体肺炎，能够反映肺部炎症情况及周围组织。观察组的诊断率为94.37%，误诊率为5.73%，正确率较高，观察组与对照组相比较，两组之间差异化显著（P<0.05)；X线以肺间质病变、小叶性肺实质浸润性病变为主，分别为16例、12例;其中低剂量CT表现以单侧或双侧病变为主，分别为15例、27例。低剂量CT检测小儿支原体肺炎准确度（97.14%）、灵敏度（97.22%）、特异度（97.06%）均明显高于X线诊断（78.57%、69.44%、88.24%），两组比较有显著性差异（P<0.05）。结  论：X线及低剂量CT检查是诊断的特征性指标。与 X线相比，低剂量 CT 在童支原体肺炎患儿中有准确性、灵敏性、特异性。

简介：摘要：

简介：摘要 ：疫情的出现对教育教学产生了很大的影响。教师开展教学的过程中，凭借线上教学模式，带领学生认真分析语文知识。对所学习语文知识开展研究之下，让学生对学习产生坚定的信念。疫情背景下所实行的停课不停学举措，让学生在居家学习模式下更好的参与语文知识的分析。在此，教师应该清楚的认识到线上教学的重要意义，制定出合理化举措，带领学生认真分析所学习内容，提高学生学习积极性和主动性。在此，文章分析了疫情背景下小学语文线上教学的具体策略，对其进行了深刻和详细的分析。