简介：江苏省苏州市吴江同里实小学由“吴江三杰”之一-金松岑先生于1902年创建，座落于“醇正之乡、旧时江南”的历史文化古镇-同里。学校外依千年古镇底蕴。

简介：初到苏苑实小，正是学校放学的时候，见惯了放学时校门口的拥堵和家长的翘首张望，对苏苑实小家长的“安静”与“从容”颇有些奇怪，再仔细些看，发现学校门口有一个不锈钢的大架子，上面插着一块块标明班级的班牌。原来苏苑实小放学时，放学走出校门的班级就会把班牌往这个架子上一插，家长来了一看，

简介：苏州学校文化印象建于范仲淹义庄旧址的苏州景范中学，在全面整修飨殿、古木石桌等古代建筑和景点的基础上，建立了范仲淹史迹陈列馆，增添了大型碑刻《岳阳楼记》。校园既具有粉墙黛瓦、古色古香的园林特色，又包含着丰富的人文底蕴。同时学校以培养“景范人”为目标，以“先忧后乐”为精神基石，形成了自己独特的校园文化。

简介：苏州大学“挑战杯”科研培育的经验主要体现在选拔、宣传、调动参与、师资以及资金等多个环节，而不足之处主要有：评审过程存在“风险”、对于学生与指导教师缺乏足够激励、不同学科学生参与不均衡、受益群体范围较小。进一步推进苏州大学“挑战杯”科研培育的思路如下：加大评价体系的科学性；加强激励措施的全面性；保证学生需求的优先性；关注参与及受益的均衡性。

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简介：苏州市名师发展共同体（高中数学Ⅰ组）于2010年5月应运而生。由教授级高级教师、省特级教师、苏州市名教师构成。共同体秉承“以教学研究为基础。以学术交流为手段，以名师发展为目的”的宗旨。执行“个人规划、例会制度、课题研究、主题论坛、成果展示”五个步骤。践行以“问题、读书、行动、反思、改进”为基本模式的名教师成长途径。正逐步成为学科名教师成长的“田园、学园、家园和乐园”。共同体促使名师们加强交流合作、共谋专业发展．通过各种活动催生名师们的教学主张，形成具有个人魅力的教学风格，使名师们成为有思想的行动者、实践者，扩大了名师的影响力和知名度。

简介：<正>马敏与朱英都是我“文革”以后的学生与同事,但他们从事的商会研究,却是我“文革”以前即已着手筹划而终于被迫中辍的课题。因此,他们合著的《传统与近代的双重变奏——晚清苏州商会个案研究》得以出版,帮助我了却了一桩多年未了的宿愿。记得早在1964年春天,为了筹备“中国近代社会历史调查研究委员会”计议中的有关资产阶级调查项目,我随同杨东莼先生前往天津,有幸看到收藏完整而内容又极为丰富的天津商会档案。同行的北大邵循正教授当时即有感慨,再三向我强调社会集团研究的重要性。邵先生属

简介：苏州市现有中小学校办企业2303家,包括电子、机械、化工、轻工、纺织等10多个行业,生产近千种产品,已成为苏州市整个经济的一个组成部分。1986年至1991年,全市校办企业共创产值40.5亿元。利润4.2亿元,其中1991年创造利润1.15亿元。是全国第一个勤工俭学年利润超亿元的省辖市。借助地方优势依靠科技兴厂苏州市校办企业的发展过程,不是一帆风顺的,也走过不少弯路。事实告诉人们,校办工业公司作为校办企业的业务主管部门,要引导各校办企业充分利用苏州地方经济的优势和特点,自觉地

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简介：苏州新区实验小学位于姑苏古城西郊——苏州国家高新技木产业开发区，是苏州市第一所实行公开招聘教师的学校。学校有一个团结、开拓的领导集体，有一支积极迸取。奋发向上

简介：摘要：随着社会的不断发展，人们越来越认识到体育课的重要，体育课也变得更为正式起来，学生也实际的参与到体育锻炼中，但是体育课的教学对象往往是未成年人，学生在锻炼中容易受到伤害。现有的法律对体育课损伤责任认定方面并无明确的条文规定，因此关于此类的判决各地都有不同的倾向。本文以苏州地区的案例为例，分析法院的判决依据，借以探讨学校体育伤害事故原因，并提出一些预防措施。

简介：摘要：新课标背景下，我国各个教育阶段都在进行着一场变革，以实现全面的素质教育。校本课程是近年来为构建全国三级课程体系而推出的一种新型课程，它要求各学校结合自己的特点，开展课程开发，提高教学质量。文章阐述了苏州市高中体育校本课程开发的影响、意义以及相关对策。

简介：摘要：苏州园林古建作为中华文化的瑰宝，承载着丰富的美育元素。将苏州园林古建中的美育元素融入高校思政课程，不仅可以增强思政课程的文化底蕴和审美价值，还可以提升大学生的审美素养和人文精神。经调查研究发现，目前苏州园林古建中美育元素在高校思政课程中的融入程度还较低，存在一些问题与挑战。本文旨在分析现状并提出相应对策，以促进美育元素在思政课程中的有效融入。

简介：摘要：统编教材坚守立德树人理念，在课文总篇目减少的情况下，革命传统教育题材类课文却有所增加——从单篇教学走向单元整组教学，从课内阅读拓展到资料链接。《义务教育语文课程标准》也指出，要重视语文课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感。很显然，革命传统教育题材类课文成为落实课标精神的主阵地，教师要加强此类课文的研究，且充分利用教学资源，使革命传统教育持续融入学生的言语实践中。

简介：

简介：微信是一个为智能终端提供即时通信服务的免费应用程序。可提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可通过“摇一摇”、“搜索号码”、“附近的人”、扫二维码等方式添加好友和关注公众平台。现在。随着智能手机的普及，微信用户也越来越多．人们通过微信阅读信息、聊天、交友、发布广告、抢红包……可以毫不夸张地讲，微信早已融入许多人的生活。而在这背后，各种与微信有关的故事正在上演，相信你一定有所耳闻，甚至亲身经历过。请以“微信那些事儿”为题写一篇作文，体裁不限，不得套作、仿作，不少于600字。

简介：吴江区青云小学是一所普通的农村中心小学,位于苏州市吴江区最西南,始建于1954年,2008年迁入原中学老校区。学校占地近30亩,建筑面积7680平方米。现有教学班20个,学生780名,教职工65人。现有吴江区级及以上骨干教师17人,其中区级学科带头人3人,苏州市学科带头人1人。学校虽然硬件设施相对落后,又面临师资老龄化等困难,但是学校坚持践行情智教育,近年来学校发生了可喜变化,各项工作进步显著。学校以。

简介：通过对2014年江苏省苏州市中考压轴题的探究，让学生积累基本的数学解题经验，给学生提供一题多解的平台，体悟解题与解题后思考相结合的重要性．解题过程中，建立模式后又打破模式化过程，让学生冲破思维枷锁．提升空间观念、创新意识、应用能力、探索精神，为课堂上的解题教学提供方向．

简介：

简介：坛丘小学坐落在吴江两大城区之一的“绸都”盛泽镇，这里将用3-5年时间建成初具规模的新城区，用5—10年时间建成成熟的宜业宜居的现代化新城区。由于企业多，且大多是劳动密集型产业的纺织企业。故外来务工人员多，外来民工子女自然也多。