简介:摘要 :在信息时代,网络渗透人们的生活,人们的阅读习惯、学习方式、生活方式都发生了深刻的变化,传统的校园的书香气息也在逐渐淡化,网络学习和网络阅读正在兴起。如何利用信息技术的优势,构建“书香校园”,是值得探索和研究的问题。有效利用校园网站、数字图书馆、电子阅读室、电子白板等手段,开展 “书香校园”信息化建设,将有助于培养学生的良好阅读习惯,发展教师的专业技能,促进学校电子资源库的建设,提升校园文化品位。
简介:摘要幼儿个性的健康发展,有利于幼儿个人良好品质的养成。个性往往是人们各式心理特征的集合体,代表着一个人最基本的精神面貌,而个人品质则往往是个人态度、个人情绪以及个人价值观的综合体。幼儿时期是我们个性形成的开始时期和关键时期,幼儿个体发展与其所处教育密切相关,幼儿园同幼儿家庭一道承担着培养孩子个性的重要任务。掌握相关教育理念、理解儿童身心发展规律、改进教育方法以及培养儿童良好的个性,是幼儿教育在新时期的必然要求,也是当前幼儿教育领域的核心责任,因为当前幼儿教育已经从以“智力”为中心转向强调幼儿个性的发展。然而,在幼儿个性发展与培养的教育中仍然存在不少问题。本文主要探讨影响幼儿个性发展的因素,指出现阶段幼儿个性培养中存在的误区,探究原因,并研究解决存在问题的策略。