简介：摘要：语文不仅是小学教育中的一门基础性学科，同时，也是培养学生思维能力、逻辑能力、想象能力的核心科目。而随着网络时代的到来，小学教学也要随着时代的发展，将其运用于语文教学活动中，进一步提高教学的质量，确保学生能够具备学习的积极性、自主性。基于此，本文对网络背景下小学语文教学策略进行探讨。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，网络教育已经成为教育领域中一个重要的分支。特别是在中等职业教育中，网络教育以其灵活的学习方式和丰富的学习资源，受到了广大师生的欢迎。然而，单纯的在线学习并不能完全满足学生的学习需求，因此，混合学习模式应运而生。混合学习模式结合了线上和线下的学习方式，旨在提高学生的学习效果。本文将重点探讨中职网络教育中的混合学习模式。

简介：摘要：网络资源形式多样、内容丰富多彩，是推动语文教学开展的着力点之一，最关键的是网络资源为教师带来了极大的便利性，同样改变着学生的学习方式，让小学语文向着现代化的方向更进一步。所以加强对如何利用网络资源开展语文教学的研究非常重要。本文将围绕巧用网络资源，优化小学语文教学展开探究，为提升小学语文教学水平和教师课堂教学效果给出参照建议。

简介：摘要：网络学习空间是指借助互联网和相关技术，创造出的一个开放而灵活的学习环境。尤其是在小学信息技术教学中，充分利用网络学习空间可以有效提高学生的学习效果和兴趣。接下来本文将介绍网络学习空间的优势和方法，并探讨其在小学信息技术教学中的应用。

简介：摘要：本文探讨网络环境下高中物理教学模式的变革和优化。本文首先分析网络技术对传统教学模式的影响，然后探讨利用网络资源和互动性工具改进物理教学的方法，以期为提升高中物理教学质量提供一定的参考。

简介：摘 要：新时代下，由于网络的高速发展和信息媒介的广泛应用，大学生越来越喜欢在互联网上展现自身的感受与看法，高校网络舆情呈现越来越多元化和不易防范的特征，加大了高校不安定因素以及对日常管理工作的难度。大学生即将步入社会，是社会发展和前进的主要动力之一，加强对大学生网络舆情行为的引导，培养正确的价值观，对于未来融入社会有着积极的影响。

简介：【摘要】伴随着时代的进步，互联网技术在教育领域中逐步被广泛应用，特别是在小学语文的课外阅读教学中，互联网的阅读资源具有开放性、共享性的特点，它可以有效地帮助学生拓展他们的课外阅读的渠道，提升他们的课外阅读的效率。怎样才能与当今数字的时代发展趋势相适应，运用多媒体技术开展语文课外阅读教学，从而提升学生的阅读能力，这是一个值得广大小学语文教师去深入探讨的问题。文章针对怎样将多媒体技术与课外阅读相结合，来提升小学语文课外阅读的教学效果，提出了几点建议，目的是为了让小学生在语文学习的过程中，能够得到语文素养的全面提升。

简介：摘要：新冠肺炎疫情改变了零售业的行业情况，并且也给顾客带来了新的风险。反过来，客户越来越多地转向降低流行病相关风险的技术。本文主要研究探讨食品零售点拥挤对顾客使用无人机送餐意愿的影响。知觉脆弱性和知觉严重性起调节作用，加强拥挤与死亡威胁和社会退缩倾向的正相关。社交退缩倾向和死亡威胁反过来与顾客对无人机送货的态度呈正相关。对无人机送货的积极态度对客户使用无人机送货的意愿有积极的影响，而消极的态度则有消极的影响。这项研究为全球流行病期间拥挤作为环境因素驱动的技术采用提供了新的见解。我们的发现对零售商有重要的意义，他们可以考虑无人机送餐作为降低顾客威胁感知的可能解决方案。

简介：摘要：本文立足于“三教改革”的视角，从教师效能感的维度出发，对内蒙古地区高等职业院校行业英语教师的总体效能感、教学效能感、课堂管理效能感、人口学统计变量差异及造成行业英语教师效能感偏低的潜在原因进行了分析、总结并提出了五方面的启示，以期引发更多同行对该问题进行深入研究，为区内教育主管部门及各高职院校的行业英语课程负责人提供更多的决策依据。

简介：摘要：

简介：摘要：从行业标准出发，结合岗位职业能力和行业发展需求，围绕培养基本素质、行业素质、岗位 素质、职业综合素质和职业拓展素质五大主题，构建了基于行业标准的高职通信专业课程体系，设置了相应的基本素质课程、行业素质课程、岗位素质课程、职业综合素质课程和职业拓展素质课程五大课程模块，并对各模块课程内容进行了安排。

简介：摘要：在行业文化支撑的背景下，技工院校将行业文化引入思想政治教育，对技校思想政治教育的开展具有积极意义：有利于我国技校教育人才培养目标的实现；有利于行业企业健康和可持续发展；有助于实现技校学生自身生存与发展的需求。同时，对进一步提高思想政治课的育人作用具有一定现实价值。

简介：摘要：行业学院应用型人才培养注重人才的综合软实力及基于岗位能力的技术实力培养，学科竞赛是培养学生这两方面能力的合适载体，近年来众多优秀的学科竞赛平台越来越显示其在人才培养中的重要性。本文以汽车工程类专业为例，探索行业学院学科竞赛体系建设的方法。在分析了大学生全人发展模型的基础上，提出分层次有重点地建设行业学院学科竞赛体系建设，实践表明所构建的这种体系，对学生循序渐近贯穿大学四年的第二课堂学习具有重要意义。

简介：摘要：服务行业员工的沟通能力对企业的成功至关重要。语言艺术可以提高口头表达能力、增强有效倾听能力和提升跨文化沟通能力，从而提高员工的沟通效率和客户体验，并促进团队合作，提高企业形象和市场竞争力。

简介：摘要：在互联网时代，计算机技术已经覆盖了人们的生活和工作，从此背景中，我们便可发现信息技术这门课程的重要性。教师的教学过程中应具备整合应用的意识，利用网络情境的多样性、灵动性和互动性特点，创设与知识教学相关的网络情境方案，促使学生能够在信学习兴趣的指引下，对信息技术知识有所掌握，并提高学生信息技术的操作能力。教师在教学过程中，将学习的方法和操作技巧传授给学生，也能够激发学生主动学习的意识，促使学生能够将理论知识应用于实践中，在实践中应用知识，从而提高学科综合能力。

简介：

简介：摘要：在当今的网络社会，网络成瘾已经成为一个日益严重的问题，尤其是在高职学生中。这个群体的网络使用行为受到了广泛的关注，因为它可能影响他们的学业、健康和社交生活。本文以高职学生网络成瘾为研究对象，采用心理学的角度，对其背后的心理动因进行深入分析，并根据这些心理动因，提出了具有实践价值的干预策略，以促进高职学生的全面发展。

简介：摘要： 网络环境为中职德育教学的开展带来了新的机遇和挑战，如今面临的主要困境就是在互联网高度普及化的背景下，加快了社会思潮中消极成分的传播，从一定程度上威胁到了学生树立正确的价值观，加大了德育工作难度，对此要引导学生理性分析网络环境的价值。对于中职阶段的学生来说，德育教育会对今后的发展起到至关重要的作用。因此，我们作为中职阶段的教师就要注重德育的渗透，提升自身的德育教育能力，多学习德育教育方面的经验。

简介：摘要：本文探讨了网络技术在小学体育学科中的应用，以及其在推动小学体育学科发展中的重要作用。网络技术的广泛应用为小学体育学科带来了新的教学模式和教学手段，丰富了教学内容，提高了学科的教学效果和学生的学习兴趣。通过网络技术，小学体育学科得以走进“新境界”，为学生提供更加多元化、智能化的学习体验。

简介：摘要：网络时代背景下，网贷平台的出现，为学生学习和生活提供便捷的服务。但是网贷平台中不透明的条款、诱骗性的行为，容易使自制力不足、辨别力不足的大学生，容易受到网贷的诱惑，而出现非理性的借贷行为，引发网络借贷上的安全风险。对此，需要高校建立借贷风险防范教育体系、加大监管力度、落实安全教育活动，从监管部门、学校、学生个人等三个层面，进行网络借贷风险的安全管控，以期营造健康的网络消费环境，减少网络借贷风险发生几率。