简介:摘要努力创设教学的情境,激发学生的学习兴趣,是提高初中生思想政治课教学的有效和常用的教学方法之一。初中思想政治课堂创设情境的具体方法有建立“情感式”教学情境、创设视频教学情境以及创设“体验式”情境和“问题式”情境。思想政治课情境的创设需要有针对性,要努力营造和谐的师生关系,情境的创设也可以延伸到课堂以外。
简介:中国作为一个拥有五千年悠久历史的文明古国,其科技从先秦到明代一直处于世界领先地位。然而为何到了近代后,其科技发展突然陷入低迷落后的地步呢?这就是历史上著名的“李约瑟难题”。本文从中国传统思想角度出发,研究分析了制约中国近代科技发展的主要思想原因,力图为解决“李约瑟难题”提供一个新的解释。
简介:摘要基层党校是联系党员与党的重要纽带,基层党校思想政治教育在培养学员时显得尤为重要。然而在长期开展基层党校思想政治教育过程中会遇到理论知识教育推行遇到困难、教学效果差等问题,因此本文将会对于这些问题如何解决进行探讨。
简介:摘要:分类讨论思想是重要的数学学习思想,在高中的数学教育中占据着重要地位。其思想主要体现在从各个角度全面地讨论同一问题,力求得出某一问题的全部可行解,主要适用于题目较为复杂,涉及可行解众多的问题。而在函数问题中,分类讨论思想则更是常用,由于高一数学涉及的函数已经较为全面和复杂,若想将问题如函数单调性、极值、变化趋势等讨论清晰正确,则要求学生必须熟练掌握分类讨论思想。