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  • 简介:软件设计类课程是培养学生软件设计开发能力的核心课程,文章借鉴CDIO工程教育理念,以工程实践能力培养为目标,提出了“基于案例的教学”“基于项目的实践”相结合的教学方法,并在课程体系设计、项目案例组织、学生团队组建、实践流程建设等方面做了大量有益的研究探索。实践表明,该方法提高了学生的工程实践能力和专业就业率,推动了课程和专业建设。

  • 标签: 软件设计类课程 工程实践能力 基于案例的教学 基于项目的实践 工程教育
  • 简介:采用定性研究和定量研究相结合的方法,调查了重庆市黔江区农村小学教师专业成长的现状。影响农村小学教师专业成长的内部因素包括知识结构水平、教学经验技能、职业发展动机、自我评价机制等;外部因素包括国家教育政策、学校文化氛围、家庭环境等。促进教师专业成长必须坚持多元化策略,教育主管部门、学校和教师自身都要采取不同的方式,在教师成长的各个阶段进行有效的引导和帮助。

  • 标签: 农村 小学教师 专业成长 重庆 黔江
  • 简介:笔者以《老人海鸥》为例论述了如何通过教师、文本、作者学生之间的对话,使学生深入体悟文章的感情。

  • 标签: 诵读 体悟 体察
  • 简介:本文通过梳理美国、英国和日本高校教师职业发展的经验做法,对我国高校教师职业发展提出建议,通过推行全员培训制度、优化创新培训资源等措施,推动我国高校教师职业发展科学化。

  • 标签: 高等教育 教师职业发展 培训
  • 简介:处于转型期的中国社会中有部分企业为了实现自己经济利益的最大化,在开展生产经营活动的过程中,无视自己对消费者的社会责任,导致严重侵犯消费者合法权益的事件时有发生,产生了一系列的社会事件,使企业陷入了严重的信任危机之中。面对这种情况,企业应积极主动地采取措施来赢得消费者的信任,以便在企业消费者之间建立起和谐的信任关系,实现企业的可持续发展。

  • 标签: 企业 消费者 信任危机 构建
  • 简介:一、大学语文的学科归属问题任何一种课堂教学都是一种课程教学论,或者说教学论是关于教学方法的讨论。大学语文是一种教学内容,不是教学法,它与中文学科的基本教学内容没有太大的本质上的区别。所以,大学语文应该归属文学门类的中文学科而不是教育学门类的“课程教学论”专业。

  • 标签: 大学语文教育 中文学科 功能特性 教学内容 教学论 课堂教学
  • 简介:在传统词典研究范式的基础上,提出并论证了“社会词典学三角”.社会词典学三角包括编纂者、使用者、词典和社会四大要素,以及四个三角形、三个定点辐射图和三个投射坐标轴.该三角较好地架设和解释了社会词典学相关要素间的学理关系,是社会词典学学理建构的一种尝试,同时又为我们观察和阐释不同的词典现象以及词典实践提供了相应的分析模型、研究视角和工作路径.

  • 标签: 社会词典学三角 学理关系 理论建构 分析模型
  • 简介:随着经济社会的快速发展,当代大学生的思维方式、价值观念发生了重大变化。针对这种变化,结合高校思想政治理论课教学现状,找出高校思想政治理论课教学存在的问题并分析了原因,对高校思想政治理论课教学的新途径进行了探索。

  • 标签: 高校 思想政治理论课 教学改革
  • 简介:随着新民主主义革命的胜利,城市遭遇被改造的尴尬处境,城市文学创作相应受到之前解放区文艺观念的全面规约。经过关于城市小资产阶级可不可以作为作品主角的争论以及对《我们夫妇之间》的批判,城市社会世俗欲望的合法性逐渐被驱逐,原本就受到压制的城市文学更为受挫。直至"双百"时期,才出现了一批深入爱情禁区,潜在呈现城市世俗精神的作品,但它们大多很快就受到批判。此后,作为一部在革命意识形态规约下的上海的文学想象的长篇,《上海的早晨》以其独特的形态完成了新时期之前当代文学对城市的最后一次深情回眸。

  • 标签: 新时期之前 当代城市文学 《上海的早晨》
  • 简介:文章结合高等职业教育的特点,阐述了职业核心能力的培养必须渗透到思想政治理论课的教学中去的观点,并提出了教学思路方法。

  • 标签: 职业核心能力 思想道德修养 心理健康
  • 简介:民事行为,特别是合同行为是一个持续的过程,并非一蹴而就。法律在合同订立阶段设立了缔约过失责任;在履行阶段设立了违约责任,以此达到规制当事人行为、维护当事人合法权利的目的。但在合同生效后履行开始前如何维护各方的合法权利,预期违约和不安抗辩权这两种不同的制度应运而生。

  • 标签: 预期违约 不安抗辩 异同 评析
  • 简介:文化是大学的核心和灵魂,文化追求是大学的本质特征,优秀的大学文化是大学形成核心竞争力的重要观念基础。在我国大学着力提高教育质量的重要发展阶段,按照社会主义核心价值观的要求,对照大学文化的理想特征,细致分析我国大学文化存在的不足,有针对性地提出改进我国大学文化建设的建议,对于提高我国大学的办学水平和竞争力有重要意义。

  • 标签: 中国大学 文化建设 建设举措
  • 简介:民办高校内涵发展以质量提升和结构优化为标志,注重学校核心竞争力综合实力的增长。自20世纪70年代末以来,民办高校走过了非学历教育、高等教育自学考试、高等教育“国家学历文凭考试”、高等职业技术教育、普通本科教育、专业研究生教育的外延发展历程。当前,我国高等教育实现了从精英教育到大众化教育的历史性跨越,以规模扩张为核心的外延发展时代缓缓落下了帷幕。党的“十八大”明确提出“推动高等教育内涵发展”,至此,民办高校进入从外延发展向内涵发展的转型期。民办高校内涵发展的基础在人才培养,龙头在学科专业建设,关键在科学研究,核心在师资队伍建设。为此,民办高校可采取合理定位、竞争优势、错位发展、人才强校和制度创新等策略,有效推进内涵发展。

  • 标签: 民办高等教育 民办高校 内涵发展 外延发展
  • 简介:学生教育和学生管理是高职院校学生工作的两个重要方面,两者工作对接的实践由来已久,但成效并不令人满意。高职院校应在充分认识学生工作教管对接的重要性、紧迫性和美好前景的基础上积极探索教管对接的目标路向,并进一步开展工作模式创新

  • 标签: 高职院校 学生工作 教管对接 模式创新
  • 简介:高职院校专业设置是职业教育社会发展需求紧密结合的纽带。通过对高职院校专业结构现状的详细分析,并结合国外发达国家高等职业教育专业设置的先进经验,从专业设置的现实意义基础上,提出了高职院校专业设置要随着经济社会产业转型升级而进行合理的布局,打造特色专业,健全预警、退出机制,完善校企深度融合机制。

  • 标签: 经济转型 专业设置 高职院校 调整 市场需求
  • 简介:高校《资本论》课程的教学改革应以培养应用型人才为目标。教学方法上,应该坚持启发讨论相结合的原则,并贯穿理论实际相结合教学方法的运用,考核方式上,按照“多元评价、综合考核”的原则,灵活采用多种考核方式。通过教学方法和考核方式的改革,不断提高教学效果。

  • 标签: 应用型人才 启发与讨论 理论联系实际 多元评价 综合考核 教学效果
  • 简介:运用虚拟技术结合JAVA平台设计出一种陶瓷雕塑系统,此系统包含模板管理、草图管理、规范管理,为设计和测试模块提供基础数据.对基于虚拟技术的陶瓷塑像流程进行了虚拟化,提出了从现有3D制作工作如CAD等计算机软件导入模板的管理思想,并对陶瓷雕塑的设计规范进行了探索.

  • 标签: 虚拟技术 陶瓷塑像 塑像系统
  • 简介:《红高粱》是大陆第一部获得国际A类电影节金奖的影片,电影表面上弘扬的抗日爱国主义主题,难以掩饰其象征主义的影像风格和处处洋溢的酒神精神气质。影片似乎始终闪耀着对西方文化非理性倾向-“酒神精神”的自觉认同和献媚般的迷恋,然而,酒神精神背后所蕴含的历史寻根和文化反思才是该部电影的精神旨归。

  • 标签: 莫言 《红高粱》 酒神精神 东方文化 影视产业
  • 简介:近年来,国内不少城市陆续策划了许多独具特色的节庆活动,为提升城市知名度、文化品位及相关产业的发展起到了强有力的助推作用。文章通过对鄂州市“梁子湖捕鱼节”活动的类型和制约因素的分析,提出粱子湖捕鱼节未来发展中的策划、运作和管理等方面的一些建议和改进举措。

  • 标签: 节庆旅游 策划 执行 发展策略
  • 简介:童话是儿童文学一种重要载体,在童话不断进入语文课程的同时我们更需要重视童话教学。低年级童话教学是学生接触童话的开端,正所谓“儿童之于童话,犹如鱼之于水”。所以低年级的童话教学更不能忽视。在基础教育改革的背景下,更应注重童话的新教学。在了解了童话教学现状后,进行分析并提出策略。让童话教学脱离传统教学的束缚,能更加灵活、更加生动。

  • 标签: 低年级 童话 教学