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简介：独立以后,印度的高等教育取得了举世瞩目的成就,但也带来了不少的问题,其中大学毕业生大规模失业是印度政府非常头疼的问题之一.本文简要阐述了其大学毕业生失业的基本情况,重点从教育的角度分析了导致其失业的因素,并就其经验和教训提出了对我国高等教育的发展可能有用的几点启示.

简介：介绍了哈佛大学医学院微课程项目创立的背景、培养目标、课程设置等方面的制度创新和培养模式．讨论了微课程项目对我国生物医学研究生教育的启示。

简介：河海大学由博士生导师开设专题讲座受到广泛欢迎本刊讯我国培养的博士生与发达国家培养的博士生相比，主要不足之处是“宽、广、新”不够。不宽主要体现在专业面太窄，大多博士生只在本专业某一方向，甚至在某一课题上研究较深，而对目前设置已经很窄的专业知识知之不多，...

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简介：陕西师范大学是教育部直属、国家“211”工程重点建设大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校。近年来，学校不断创新实践教学内容，大力改革实践教学组织方式，切实提高实践教学质量要求，40建了具有自身特色的免费师范生教学实践能力提升的模式与体系。

简介：和红战：西安卫星测控中心着陆场站参谋长，中国科学技术大学控制工程领域研究生，在神舟六号载入航天飞船发射中荣立一等功，图为与侯建国校长（右）合影

简介：美国加州大学伯克利分校（简称UCBerkeley）成立于1868年，是世界上最负盛名且最顶尖的公立大学，目前拥有本科生和研究生36204人，教师2236人，师生比为1：17。优质的本科教育质量是加州大学伯克利分校能够享誉全球的重要因素。在众多的保障本科教育质量的有益措施之中，建立研究生助教制度（GSI;或称教学助理制度，TA）是其中颇为重要的一个环节。

简介：<正>大学生经过寒窗苦读,奋力拼博,完成了学业,选择好了适当的职业和工作单位,开始迈向社会,这是人生的一大转折。如何尽快地适应这一转折,顺利地完成社会角色转换,适应社会,适应新的工作,迈好走向成功的第一步,乃是摆在每一个大学毕业生面前的现实问题。怎样适应社会,如何迈好走向成功的第一步,是我们需要探索的问题。一、适应角色转换,加速心理调适大学毕业生走向工作岗位,面临的第一个问题就是角色转换问题。大学毕业生就业后,就面临着如何从"大学生"这个角色转换到某个行业的"国家干部"的角色问题。学校与社会是两种不同的环境,学生和国家干部是不同的角色,对社会承担着不同的权利和义务。"大学生"这个角色拥有无数个理想、无数个美梦、无数个将来怎样怎样,而社会某个行业的"国家干部"角色面临更多的是这些个安排,这些个实事、这些个现在

简介：以北京大学研究生院与美国印第安纳大学研究生院的管理人员互访交流项目为契机，全面考察印第安纳大学研究生教育的总体状况和管理过程，在此基础上总结和归纳美国高校研究生教育管理的特点和经验，并思考对我国研究生教育发展及管理的启示。

简介：以海南大学工商管理类研究生为例，以前沿性课程设置、多元化教学模式、丰富的项目研究、社会化实践参与和国际化合作互动为主线，对研究生创新培养模式进行了实践探索，阐述了五维创新机制模型的实践和成效．以期对研究生科研的培养具有借鉴意义。

简介：ＭＰＰ：美国大学的公共政策硕士生教育——兼谈发展我国政策分析专业研究生教育陈振明公共政策或公共事务硕士（ＭａｓｔｅｒｉｎＰｕｂｌｉｃＰｏｌｉｃｙ或ＭａｓｔｅｒｉｎＰｕｂｌｉｃＡｆｆａｉｒｓ简称ＭＰＰ或ＭＰＡ）研究生教育的迅速发展，是当代美国大学文科职...

简介：浙江大学于2010年推进了“教师岗位分类管理”的人事制度改革。根据该方案，专设教学为主岗。分析改革前后6年本科课堂教学质量变化，结果显示：本科课堂教学质量总体呈上升趋势；改革后，教师本科课堂教学优秀率达47．32％，较全校教师优秀率超出0．1381，与改革前相比超出幅度提升13．29％，表明改革对浙江大学本科教学正产生积极影响。

简介：本文从时代发展的需要、国家中长期教育改革和发展规划纲要的要求以及应用型人才培养的需要三方面，分析了新建本科院校应用型人才培养的大学英语教学创新的必要性，然后从教学理念、课程设置、教学模式、教学手段和方法、考核方式工作策略等六方面论述了大学英语教学的改革和创新的具体方面。

简介：地方本科院校向应用技术型大学转型是遵循分类办学的规律、解决地方本科院校面临的问题和挑战、缓解人才市场的结构性矛盾、促进地方经济社会发展的必然要求。实现地方本科院校向应用技术型大学转型面临诸多内外部问题。实现地方本科院校向应用技术型大学转型的切入点是明确内涵与特征，厘定思路，趁势而为向；关键在于清除体制障碍，突破瓶颈制约，创新管理运行机制；保障是加强专业和课程建设，深化教学改革；助推器是加强与行业企业合作。着力解决若干基本问题，才能在高等学校分类定位中突破障碍、顺利转型并持续发展。

简介：旅游管理研究生教育是培养旅游业高层次人才、实现旅游业可持续发展的重要力量。本文运用文献资料法、调查法、比较分析法，从招生入学、培养教育、科学研究、教学管理四方面着手，比较分析华侨大学和香港理工大学的旅游管理专业研究生培养模式，提出旅游管理专业研究生培养模式改革建议，为我国探索如何发展新形势下韵研究生教育问题提供参考。

简介：完善就业服务体系是促进大学毕业生就业的重要一环。实证研究结果表明:就业服务对大学毕业生的就业机会和就业质量均有显著影响;"提供就业信息"、"促进人职匹配"、"职业指导与培训"和"制定就业创业政策法规"四个因素与"大学毕业生就业机会"均呈正相关;就业服务体制越完善,大学毕业生对就业服务体制的认可度就越高,其获得的就业机会就越多,就业质量也越高;当前大学毕业生对政府公共就业服务体系的满意度不太高。因此,要促进大学毕业生就业,就必须完善就业服务体系。一是要创新就业服务体制;二是要拓展就业服务内容;三是要完善就业服务机构;四是要拓宽就业服务渠道。

简介：高职本科,即本科层次职业院校,是我国普通高等教育、高等职业教育类型中的一种新型的学校形态,具有高等教育和职业教育双重属性;高职本科理性定位的价值取向在立德、立能、立地;培养目标定位在技术型人才、专业定位在服务地方发展、课程定位在工作过程知识主导、科学研究定位在技术研发、教师能力定位在三能型教师。高职本科的本质特征体现在“技术”,落脚点在“育人”,核心使命是服务地方经济发展,这就是具有中国特色、技术特征、地方特点的未来高职本科的理想雏形。

简介：吉林大学高等教育研究所是吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院干2000年合并时在五校高等教育研究研的基础上组建起来的。原五校高等教育研究所都是20世纪80年代设立的以为学校提供教育咨询、从事高等教育研究、组织校内人员开展教育研究、教育研究管理为任务的综合性机构，它既具有管理职能．又从事教育方面的科学研究。