简介：

简介：摘要普通话作为现代化的中国最为重要的人与人进行交流沟通的工具，学生实际的普通话水平会对其今后的学习生活及就业工作都有着重要的影响。但有研究表明当前很多学生并没有掌握良好的普通话水平，这也与学校课堂教育有着直接的关系。想要保证学生普通话水平的提升，为其今后的学习生活奠定良好的基础，就必须要在课堂教学中使学生能够大胆的使用普通话进行发言。

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简介：摘要想象是以观察为基础进行艺术创作的核心，学生的想象力和创造能力，不是一朝一夕就完成的，需要教师耐心地引导，巧妙地安排，有机地结合，灵活地运用，根据美术教学大纲教材的要求和学生的心理特点，采用多方位，多形式、多方法去培养、训练和发展学生的想象能力和创造能力，这是上好美术课的关键所在，也是实施素质教育的需要。在加强素质教育的同时,要注重创造性思维能力的培养,使培养出来的人才具有很高的素质和丰富的创造力,而创造力培养的前奏曲是必须培养学生丰富的想象力。

简介：摘要学生积极的学习态度对中学生的学习生活至关重要的作用，在思想品德课中培养学生积极的学习态度已是德育老师义不容辞的责任，可以采取各种策略不断提升中学生的学习兴趣，积极的学习态度养成将会使孩子受益一生。

简介：应用型人才相对学术型人才而言,指将知识运用于实践,将理论研究成果运用于工作实际的人才。应用型人才的技能要素包括：知识、能力和素质。在应用型人才培养模式下,外国文学教学必须以培养学生应用能力为核心,构建外国文学新型课堂及考核机制。在新型课堂的构建上应以学生为主体,引导学生主动探究,创造性学习;在考核上实行综合性考核,将终结性考核和过程性考核结合起来,把学生的实际阅读及课堂表现纳入考核范围。

简介：初中生的语文学习过程中,有大量内容需要记忆,这是非常正常的一件事.但也有学生抱怨记忆苦、累、效果差等,加之懒惰等因素,因而放弃了对这一学习能力的掌握.所以,教师在教学过程中,有必要引导学生充分认知记忆的重要性并加强方法指导,进而促进学生的语文学习.

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简介：摘要初中是学生思维发展的重要阶段，学生思维能力的培养在初中语文教学中占有重要的地位。通过研究在初中语文教学中学生思维能力的培养方法，不仅有利于教学方式的改善，更有利于提高学生的思维能力，这对培养学生的语文素养、感悟能力以及观察审美能力都有很大的帮助。对于语文教学中存在的一些问题，作为教师，应明确课堂教学目标，重视学生非智力因素的培养以及在课堂中创造良好的教学情境训练思维品质，才能够有效地提高学生思维能力。

简介：摘要在高校体育舞蹈教学中培养大学生的欣赏及审美价值观是十分必要的。在体育舞蹈教学中应用欣赏及审美教学不仅可以激发学生学习体育舞蹈的兴趣、弥补传统教学的不足，还能更好地实现体育舞蹈的教学任务。

简介：摘要小学科学课作为素质教育的重要内容，是学生未来发展的基石，如果小学科学课做的好，学生的发展就会很顺利；如果小学科学课做的不好，就会对学生科学的发展产生阻碍。小学生的创新意识较强，应该在小学科学课堂里着重培养。

简介：摘要英语的工具性和人文性决定了在英语教学中培养学生跨文化素养的重要性。本文将探究在初中英语教学中通过课前、课中、课后不同教学环节中能帮助学生掌握学科基础知识又培养具备跨文化交际能力的有效途径；通过中外文化差异性的对比，让学生在熟悉本土文化的基础上来理解说英语国家的文化；帮助学生在学习过程中自主建构英语知识和素养，充分调动学生学习自主性，从而达到学习目的。

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简介：摘要社会经济的发展，科技水平的提高，受科技时代的影响，人与人之间的关系逐渐淡漠，青少年道德问题、责任感的降低直接影响了社会的和谐发展。加强青少年的思想政治教育，落实立德树人，提高青少年的政治认同、理性精神、法制意识、责任感等，培养青少年成为有理想、有尊严、有担当的新时代人才。高中阶段是培养学生各种技能，提高学生人生观、价值观，培养学生核心素养的重要解段。本文以高中政治学科的核心素质培养为主要阐述内容，根据自身工作经验，探讨了高中政治教学中培养核心素养的教学案例选择与应用。

简介：实行连队化管理是军队院校改革的一项重大举措,也是提升学员综合素质的有效途径.在这一模式下学员营作为管理学员的基层单位,在学员的综合素质培养中扮演重要角色.本文就培养方案、实施过程、骨干配备、配套支撑等方面提出了一些理念及方法.