简介:【摘要】目的:分析应用强化护理策略预防lCU人工气道相关性压力损伤的效果。方法:选择我院重症监护室(ICU)2021.01-2021.12年收治的人工气道相关性压力损伤患者(n=40例)进行分析,分为两组,试验组(n=20例):采用应用强化护理策略预防;对照组(n=20例):使用常规护理干预模式;对比两组患者相关性压力损伤发生率。结果:试验组相关性压力损伤发生率(5.00%)低于对照组(30.00%),有差异,(p
简介:摘要:目的:健康教育运用在传染病预防控制中的具体价值。方法:择取2022年3月31日至2023年3月31日到社区进行健康体检的儿童及其家长300名当作此次研究的主体,按照体检顺序,把周一来社区的儿童及家长归纳到对照组共150名,对其采取常规性的疾病指导,针对周四来社区的儿童及家长共150名归纳到观察组,对其采取健康教育,对比两组了解传染病健康知识的程度及传染病发生率。结果:两组干预后的观察组健康知识掌握情况评分结果(88.52±4.89)比对照组健康知识掌握情况评分结果(69.56±1.56)高,两组数据比较存在较大差距,具有统计学意义P﹤0.05;观察组传染病感染率4%比对照组传染病发生率41.33%低,两组数据比较存在较大差距,具有统计学意义P﹤0.05。结论:在社区工作中科学合理的向儿童及其家属进行健康教育,能让其熟知健康知识,有效减少控制传染病发生现象,为人民提供优质的生命健康保障。
简介:摘要:目的 为进一步研究探讨在传染病预防控制过程中实行健康教育的临床意义与作用。方法:以曾在本院2022年6月13日至2023年2月22日期间,接受传染病预防控制的96例体检者作为探讨对象,分析临床防治意义与作用。未实施健康教育的48例体检者为参考组,实施健康教育的48例体检者为实践组,探讨比对实践组及参考组96例体检者传染病发生率(流感、肺结核、乙肝)、传染病预防控制效果(教育前认知得分、半年后认知得分);结果:实施健康教育的实践组48例体检者传染病发生率低于未实施健康教育的参考组48例体检者,而传染病预防控制效果优于未实施健康教育的参考组48例体检者(P
简介: 摘要:目的:预防接种对保障儿童的身体健康起着至关重要的作用,研究关于儿童安全预防接种护理对预防接种效果的影响,并做好相应的应对工作。方法:本次研究选取对象为在2020年5月—2021年11月在本院接种疫苗的100例儿童,通过随机抽样的方法将来我院参与预防接种护理的儿童分为两组,其中一组儿童作为A组(观察)50例,另一组则为B组(对照)50例,两组分别采用常规护理和安全预防接种护理的方式进行实验。最终将两组儿童接种成功率以及不良反应情况进行对比。结果:A组接种成功率明显高于B组,而A组的不良反应率明显低于B组,两组数据差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论:安全预防接种护理有更为明显的接种效果。儿童在接种过程中更容易接受这种护理方式,能降低儿童的紧张情绪,缓解不安感,值得推广。
简介:摘要:目的:分析对产后出血产妇实施健康教育产生的护理效果。方法:选取本院病例系统中2020.6-2021.5期间收治的产后出血产妇74例,将74例产妇治疗合理打乱之后分为研究组37例和对照组37例。对照组产妇接受常规产后出血一般护理措施,研究组产妇接受产后出血护理相关健康教育,分析两种不同护理方式最终产生的护理效果。结果:研究组产妇的止血有效率(94.59%)、护理满意度评分(95.2±2.36)均优于对照组(75.68%)、(78.4±2.10)(P<0.05)。结论:通过分析两组产妇护理结果,对产后出血产妇实施健康教育可以有效进行出血,提升止血率和护理满意度评分,具有临床研究价值。
简介:摘要:目的:观察肺结核患者护理中健康教育发挥的效果。方法:本次观察开始于2021年12月,截止于2022年12月,对象为本院在此期间接收的90例肺结核患者,依据不同护理方案划分成基础组与观察组,基础组患者实施基础护理干预,观察组实施基础护理干预联合健康教育,分析不同护理方案下患者心理状态评分、疾病认知度评分、服药依从性。结果:经过针对性的护理干预后,观察组患者的心理改善情况明显优于基础组,且相较于基础组,观察组患的疾病认知度评分与服药依从性均明显更优,P<0.05,各项数据具有统计学价值。结论:在肺结核患者护理中,通过采取基础护理干预+健康教育,可以有效改善患者焦虑、抑郁等负面情绪状况,提高其对自身疾病的认知程度和服药依从性,促进护理满意度的提升,在临床上具有应用价值。
简介:【摘要】目的:统计分析健康教育在骨折治疗护理中的临床作用及价值。方法:研究选取2021年1月-2023年1月时段为基础开展数据处理分析工作,该时段收诊80例骨折患者为观察基础,结合随机信封法开展对照组、观察组划分,各40例,对照组行传统模式临床护理干预,观察组在对照组基础上开展健康教育护理,比较两组康复有效性、自我护理能力、肢体功能和疼痛程度。结果:观察组干预后整体康复有效性高于对照组(P<0.05);观察组自护能力、自我概念、自我责任、健康知识水平等自我护理能力评分高于对照组(P<0.05);观察组肢体功能、VAS评分低于对照组(P<0.05)。结论:骨折患者疾病治疗与护理中开展多样性健康教育措施,可以提升康复护理的有效性,强化患者的自我护理能力和肢体功能,减轻疼痛感,应用价值较高。
简介:摘要:本研究旨在探讨健康教育在白血病护理中的应用效果,并通过分析2022年3月至2023年3月期间的60例病例进行观察。白血病是一种具有挑战性的慢性疾病,需要综合治疗和自我管理。健康教育被认为是一种有效的干预手段,可提供相关知识、改变生活方式并增强患者的自我护理技能。本研究采用了健康教育干预措施,并通过问卷调查和观察评估其在患者中的效果。结果显示,经过健康教育干预后,患者的知识水平得到了显著提高,生活方式发生了积极改变,并且自我护理技能得到了增强。此外,通过对60例病例的分析,发现接受健康教育干预的患者在治疗效果方面相对较好。然而,本研究也存在一些局限性,如样本容量较小等。未来的研究可以进一步探索影响健康教育干预效果的因素,并提出更完善的健康教育策略,以改善白血病患者的护理管理和疾病结果。综上所述,健康教育在白血病护理中具有积极的应用效果,并在患者教育和治疗管理中扮演重要角色。
简介:摘要:目的:探讨早产儿肺部发育评估方法及治疗策略。方法:选取2022年1月-2022年12月从我院妇产科转入儿科的肺部发育不良早产儿中选取60例入组研究。60例患儿均为妇产科转入儿科,入科后完成肺部发育评估,评价结果为肺发育不良,确诊后即展开干预与治疗,对治疗效果进行探讨。结果:经过系统治疗,7d时对所有患儿疗效进行评价,结果显示60例患儿,33例显效,20例有效,7例无效,无效者中6例死亡,临床有效率88.33%,短期存活率90.00%,在治疗期间,60例患儿出现多种不良事件,包括肺水过多、低氧血症、气道阻塞、过度通氧等。结果:对早产儿肺部进行发育评估及早期治疗效果明显,有效提升早产儿生存率。