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简介：【摘要】目的：分析探讨在老年呼吸疾病患者的医院感染控制工作中使用预防性护理干预的应用效果和价值。方法：选择在2018年3月到2019年3月期间，我院收治的确诊呼吸内科疾病的120例老年患者作为本次研究的对象，按照随机分组的方式分为研究组和对照组两组，两组各60例患者，对照组使用常规护理，研究组在对照组的基础上使用预防性护理，分别对两组患者进行医院感染控制干预。从患者护理后的感染情况和对护理的满意度两方面，比较两组护理对患者医院感染控制的效果。结果：相比于使用常规护理干预的对照组，研究组使用预防性护理干预后患者的感染情况和对护理的满意度都更优异，（P

简介：摘要：目的：就健康教育路径在健康管理中心护理工作中的应用效果进行研究、分析。方法：研究围绕健康管理中心体检者展开，择取时间始于2022年2月止于2023年2月，对在护理中健康教育路径。结果：健康教育路径实施后，进一步促进体检者常见疾病知晓率及服药依从性等的提高，生活质量得以改善，SF-36评分较高。结论：在健康管理中心护理工作中，健康教育路径的实施效果明显，值得进一步推广。

简介：【摘要】目的：研究健康教育干预在慢性胃炎护理中的临床效果。方法：研究时间为2021.2月-2022.2月，研究对象是这一期间我院收治的80例慢性胃炎患者，随机分成研究组与常规组，两组患者例数相同均为40例，常规组予以常规护理，研究组在此基础上接受健康教育干预，对两组分别干预后的护理效果展开分析。结果：在健康知识掌握情况上对比，研究组的评分显著高于常规组，P＜0.05；在生活质量评分对比上，研究组的各项评分均高于常规组，P＜0.05。结论：慢性胃炎患者接受健康教育干预，可提高他们的健康知识掌握情况，使患者的生活质量提升，值得运用。

简介：摘要 目的：研究健康教育用于慢性乙型肝炎患者护理中的效果。方法：纳入2021年1月至2023年1月期间我院收治的70例慢性乙肝患者作为研究对象，按照随机数字表法分成两组，每组35例患者，对照组按照常规护理措施进行，观察组在对照组的基础上进行健康教育。结果：观察组患者疾病掌握情况评分与护理满意度评分均高于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：在慢性乙肝患者中采用健康教育能有效提高慢性乙肝患者对疾病的认识，同时能提高护理满意度，适合在临床上推广。

简介：【摘要】目的：对心脏介入导管室护理中采用健康教育，做好应用效果比较。方法：参与本次研究的心脏介入手术后患者就诊时间在2020.1-12月之间，其中共包含60例，常规组采用常规水平健康教育。研究组采用全面健康教育。结果：通过对患者进行VAS以及HAMA评分情况，研究组患者VAS以及HAMA评分分别为5.26±2.12 、 21.22±3.23，相比较常规组效果较好（p＜0.05）。结论：对心脏介入导管室护理中采用健康教育方式，相关评分明显好转。

简介：【摘要】目的：就健康教育干预对慢性胃炎患者护理效果的影响进行研究、分析。方法：抽取2021年9月至2022年9月我院收治的慢性胃炎患者，均分为研究组与对照组，分别予以常规护理、健康教育干预。结果：护理干预落实后，进一步促进了患者病情的好转，尤其是接受健康教育护理干预的研究，生活质量及健康知识掌握度等均优于常规护理的对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 探讨在妇产科护理工作中开展孕期健康教育的临床价值。方法 选取来本院就诊且待产的孕妇60例（2021年12月-2022年12月），将其展开分组操作（所用分组方法：随机数字表法，每组例数：30例），其中，A组孕期给予常规护理，B组则以此为根基，实施孕期健康教育，对比两组自然分娩率、母乳喂养率与医嘱依从率。结果 B组自然分娩率（90.00%）、母乳喂养率（100.00%）与医嘱依从率（96.67%）均较A组（66.67%、76.67%、73.33%）高（P＜0.05）。结论 针对妇产科孕产妇，通过开展孕期健康教育，不仅能提高其医嘱依从率，而且还有助于其自然分娩率与母乳喂养率的提高。

简介：摘要：目的:探究孕期健康教育在妇产科护理中的运用效果。方法:将2021年7月至2022年7月期间有过门诊登记的96例孕产妇随机分为两组，其中一组设为对照组48例，另外一组设为研究组48例。对照组采用常规护理，研究组在此基础上运用孕期健康教育，最终对两组结果进行对比。结果:研究组的满意度、自然分娩率及孕期健康知识掌握情况均高于对照组，具备统计学意义(P

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简介：摘要：目的：本研究旨在探讨健康教育管理单在骨折护理中的应用效果，通过比较实施健康教育管理单与常规健康教育对患者满意度的影响，为提升骨折护理质量提供依据。方法：选取我院2022年9月至2023年9月期间的90例骨折患者，按计算机分组原则分为对照组（n=45）和观察组（n=45）。对照组实施常规健康教育，观察组实施健康教育管理单。采用满意度作为评价指标。结果：观察组在满意度方面显著高于对照组，差异具有显著性（X²=6.667；P=0.010）。结论：健康教育管理单在骨折护理中的应用能够显著提高患者的满意度，为改善骨折患者护理质量提供了有效途径。在日常临床实践中，可考虑推广和应用健康教育管理单，以更全面、个性化地满足患者的护理需求。

简介：【摘要】目的 分析青光眼患者采用健康教育进行护理干预的临床应用效果。方法 选取我院收治的青光眼患者80例作为本次护理研究的观察对象，抽签法将其随机分为对照组40例（常规护理）、观察组40例（健康教育），对比两组患者的疾病相关知识掌握情况、护理依从性评价以及满意度分析。结果 观察组的疾病相关知识掌握情况以及护理依从性评价显著高于对照组，两组在评分对比上差异显著用P<0.05表示；观察组的满意例数和满意占比显著高于对照组，两组在例数和占比比较上差异显著用P<0.05表示。结论 青光眼患者采用健康教育进行护理干预的临床应用效果显著，值得推广。

简介：摘要：本研究旨在探讨内镜室感染控制与预防的护理策略，分析感染的现实挑战、关键因素与策略，以及护理策略的实施与效果评估。内镜室感染是医疗领域一个备受关注的问题，涉及患者的身体健康和医疗机构的声誉。感染控制与预防需要医疗机构、医护人员和患者的协同努力。本研究强调了感染控制在内镜室中的关键性作用，通过分析感染控制策略的实施与效果评估，提出了优化护理策略的建议。研究结果可为内镜室感染的预防与控制提供有益的参考，提高患者的安全水平和满意度。

简介：【摘要】目的：探究分析风险评估策略基础下精细化护理在四肢骨折患者中的应用效果。方法：从2020年12月至2022年12月我院收治的四肢骨折患者中抽选96例作为研究对象，分组方式选择单双数法，实验组患者例数为48例，采取风险评估策略基础下精细化护理，对照组患者例数为48例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：实验组患者术后第1d疼痛评分、术后第3d疼痛评分、术后第7d疼痛评分明显低于对照组，术后切口愈合时间、住院时间、骨折愈合时间明显少于对照组，差异存在统计学意义（P