简介：摘要目的探究观察严重烧烫伤病人的护理效果，总结有效护理方法。方法选取2013年5月~2015年3月本院收治的90例严重烧烫伤病人的临床信息资料作为研究对象，回顾分析其信息资料，观察其护理效果。结果90例严重烧烫伤病人在经过相应护理服务后，其中只有2例（2.22%）病人因伤势过于严重而死亡，有17例（18.89%）病人因伤致残，另外有71例（78.89%）病人经护理后痊愈。没有病人因并发症及感染等，造成死亡的情况。结论在严重烧烫伤病人的临床治疗及护理中，采取有针对性的护理服务，具有良好的治疗及护理效果，能极大的提升病人治疗的有效率，降低病人因严重烧烫伤而致残或致死的情况发生，同时其还能有效的改善病人的预后情况，提升病人的生活质量，因此在严重烧烫伤病人的临床治疗及护理中，给予有针对性的护理服务，具有积极的推广价值。

简介：摘要当我们踏进医院的大门，首先看到的便是微笑着迎上来的护士，他们会指引你如何就医，去哪里检查。在整个诊疗活动中，护士接触病人的机会远远多于医生，是他们首先了解病人的需求，也是他们在第一时间排解病人对疾病恐惧和担忧，增强他们战胜疾病的信心。从上不难看出，临床诊疗工作不仅是医疗活动过程，更是护患双方交流的过程。随着社会的进步对护士的要求也会越来越高，这样护士就需要不断成长，来满足病人的需要；尤其是病人在疾病的各个发展阶段和医疗活动的各个环节都受心理因素的影响。正因如此，护士在为病人提供的护理服务中，心理护理被提到重要的地位。

简介：摘要目的研究分析产科护理干预对母乳喂养情况的影响。方法70例在我院产科分娩的产妇纳入本次研究，参照随机数字表法将患者分为两组，对照组与实验组，每组35例。对照组给予一般常规护理，实验组在此基础上施以护理干预，比较两组产妇产后母乳喂养率、喂养持续时间及产妇护理满意度的差异，并予以统计学处理。结果实验组产妇的母乳喂养率、喂养持续时间及产妇护理满意率分别为100.0%、（6.7±1.7）月、97.1%，与对照组的80.0%、（3.6±1.5）月、77.1%相比差异明显，二者差异运用统计学处理有意义（P＜0.05）。结论产科护理干预可有效提高母乳喂养率，并有助于延长母乳喂养的持续时间，获得产妇较高的满意度，适合在临床推广应用。

简介：摘要目的探讨护理干预对产妇产后抑郁的影响。方法将其随机分成观察组30例和对照组30例观察组在对照组常规护理的基础上给予心理护理，饮食护理，行为护理，人文护理等.对比两组的护理效果。结果观察组的效果明显优于对照组,两组差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论护理干预方法能够有效地减少产后抑郁的出现,效果明显,应推广使用。

简介：摘要目的研究分析小儿手口足病的临床观察与护理方法，为了更好的提高小儿手口足病患者的治疗。方法选取2014年1月至2014年12月期间在我院治疗的100例小儿手足口病患者作为本次的研究对象，通过对100例患者进行全面的观察和采取全面的护理措施，包括饮食方面、卫生方面、皮肤口腔等方面；在治疗期间要进行消毒严重的进行隔离，分析小儿手足口病治疗的临床表现特点并总结心得。结果100例患者儿童均有不同程度上的临床表现，经过合理的临床治疗和全方面的护理后，全部患者儿童痊愈出院。结论根据手足口病的临床变现特点来看，运用全方位的护理措施对患者精心照顾，可以显著提高手口足病的临床治疗效果。

简介：摘要目的分析肝胆管结石及狭窄手术的方式及其护理效果观察。方法此次研究的对象是选择在2014年2月至2014年12月接受肝胆管结石及狭窄手术的患者50例。将其临床资料进行回顾性分析，并随机分配为实验组和对照组两组，每组各25例。其中实验组接受的护理方式是狭窄手术的护理；对照组接受的护理方式是常规的护理。两组患者在例数、性别、年龄以及体重病程等方面没有很大差异，具有统计学意义（P<0.05）。结果实验组的25例患者在接受了狭窄手术的治疗以及护理方式之后，手术全部成功，在手术后经过B超以及CT的相关检查发现只有2例患者有残余的结石存在，在经过T管的取结石治疗方式之后，上述2例患者的残余结石全部取出；对照组的25例患者经过一系列的检查之后发现出现只有20例患者痊愈，还有2例出现了术后感染，3例出现了胆道出血。结论肝胆管结石及狭窄手术的护理效果比较好，有广泛的研究价值。

简介：摘要目的探究循证护理模式在脊柱骨折应用的效果。方法选取我院2013年4月-2014年2月收治的96例脊柱骨折患者，将其随机分成观察组和对照组，各48例。观察组通过常规护理进行干预，对照组通过循证护理进行干预，对比两组患者的护理效果。结果观察组泌尿系统感染情况和压疮、深静脉血栓（DVT）发生率，均明显低于对照组。且观察组并发症发生率8.33%，显著低于对照组31.25%，差异有统计学的意义，P<0.05。结论循证护理治疗脊柱骨折病症，治疗效果较佳，降低深静脉血栓的发生率，值得临床方面应用和推广。

简介：摘要随着医学的发展和护理模式的转变,护理学在概念、理论、实质和内容上都发生了很大的变化1。护理工作不断被赋予新的内涵。在护理队伍中采取多种形式开展具有针对性、实用性、先进性的护理继续教育很有必要。护理继续教育是继护士规范化专业培训之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的教育。我院从2012年起就护理继续教育进行了系列的实践与探索实施多种形式、多渠道的教育形式，建立有效的管理机制以实施对继续教育的规范化管理。通过以上实践，规范了学习行为，明显提高了护理人员理论水平、临床操作及急救能力、整体护理能力、健康教育能力，护理整体素质得到了很大的提高。

简介：摘要目的将糖尿病肾病护理的经验作总结,为以后做好糖尿病肾病患者的基础护理提供一些帮助。方法回顾140例糖尿病肾病基础护理的经验。结果在140例患者中有139例好转出院。结论做好糖尿病肾病患者的基础护理,可以有效地控制病情的进展,提高其生命的质量。

简介：摘要目的探究对足月妊娠分娩羊水栓塞病患应采取的科学有效护理措施。方法选取我院2013年1月~2015年1月收治的患此疾病病患32例，依照收治时间将其分为两组，即常规组与综合组，每组均为16例。对常规组病患实行基础护理，对综合组病患实行综合优质护理。结果综合组病患的护理效果明显比常规组要好，且两组差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对足月妊娠分娩羊水栓塞病患实行综合化优质护理措施，可帮助获取到较好的效果，保障病患生命安全。

简介：摘要目的讨论舒适护理对甲亢手术患者焦虑、抑郁的作用和影响。方法选取我院2014年1月到2014年12月到我院进行甲亢手术治疗的患者100例，把100例患者按照随机数字变的分配方式分成两组，观察组和对照组个50例。对照组给予常规甲亢手术护理，观察组则在对照组的基础上加上上术前环境、心理等方面的护理，观察两组患者在出院时SCL-90的评分和对医院护理服务的满意程度。结果两组患者在出院时观察抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)，两组患者进行比较结果观察组明显高于对照组（P＜0.05），SCL-90的评分在我国抑郁症方面明显高于国内常规数据（p＜0.05）。结论舒适护理能有效的控制和减少甲亢手术患者的心理焦虑和抑郁情况，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨最佳的洗胃方法。方法通过洗胃前的准备及洗胃的体位、置管长度等7个方面具体措施。结果快速、彻底清除毒素。

简介：摘要随着我国二胎政策的不断开放，高龄产妇也逐年增加。现代医学不提倡女性35岁以后妊娠。高龄孕产妇面临着妊娠合并症、并发症的增加，心里压力的增加对胎儿和产妇也带来极大威胁，这就要求护理人员加强自身素质以专业的护理方式用积极乐观的心态来应对。对不同情况的产妇有针对性的采取个体化方案来护理。

简介：目的：探讨居家养老保健服务中的社区护理作用模式和流程。方法随机选取深圳市宝安区中心医院所属3家社康中心居家养老的居家老人，分别设为甲社区、乙社区和丙社区，每家社康中心选取100名居家老人作为研究对象，对社区居民和社区内常住老人进行摸底调查，分析近年来这3家社康中心辖区内常住老人的自我健康行为和社区护士对其的管理状况，采取问卷调查的方式对居家养老保健服务中的社区护理作用模式和流程进行总结分析。结果甲、乙、丙三个社区老人和社区居民对社康中心满意度分别为60％、80％、98％，丙社区老人和社区居民对社康中心满意度大于甲和乙社区，三组社区居民对社康中心满意度进行比较，有统计学意义，p＜0．05。结论居家养老保健服务中的社区护理应该结合社区居家老人的心理、生理以及社会活动进行护理，加强社区护理护理人员的培养，对社区进行综合性的管理，可提高社区居民对社康中心满意度，进而保证社区居家老人的和谐健康发展。

简介：

简介：摘要目的观察并分析在肿瘤内科中应用优质护理服务模式的效果。方法选取100例肿瘤内科患者进行分组研究，依据护理方法的不同将其列入观察组与对照组，每组各为50例。对照组行常规护理，在对照组基础上，观察组应用优质护理服务。结果护理后，观察组生活质量评分为（75.4+3.4）分，满意度为96%，对照组生活质量评分为（56.6+3.5）分，满意度为80%，差异均有统计学意义（P均<0.05）。结论在肿瘤内科中应用优质护理服务模式有助于提高患者的预后质量和满意度。

简介：摘要目的分析研究肺癌化疗患者舒适护理模式的应用效果。方法抽调分析我院收治的60例肺癌化疗患者，均分为两组，对照组30例采用常规护理模式，观察组30例采用舒适护理模式，分析对比两组护理实施后效果。结果观察组患者不良反应发生情况、各项护理满意情况与对照组相比，有显著差异有统计学意义（P<0.05）。结论肺癌化疗中结合采用舒适护理模式，可显著提高患者心理以及生理的舒适度，提高患者生命质量水平。

简介：摘要目的将健康教育应用于糖尿病患者的治疗中，并将效果进行分析研究。方法选取2014年3月至2015年3月130例来我院治疗的糖尿病患者，将所有患者进行随机分成实验组和对照组，实验组、对照组的患者都进行常规的护理，实验组所有患者在进行常规护理的基础上，采取健康教育对实验组的所有糖尿病患者进行治疗，将规范化健康教育的效果进行评价分析。结果将实验组所有糖尿病患者的体重、血糖水平等情况进行分析，将得出的结论和对照组所有患者的体重、血糖水平等情况进行对比，比较发现两周后实验组患者的体重、血糖水平等情况明显低于对照组。对出院患者进行随访，随访发现实验组患者的生活方式更为健康，血糖控制在合适的范围内。结论将健康教育应用于糖尿病患者的治疗中，提高了糖尿病患者的治疗效率，值得临床广泛推广使用。

简介：摘要目的浅析体验式教学在护理教学中的应用方法和应用效果。方法根据已有研究和数据，从等多方面数据出发分析体验式教学的特点以及其在护理教学中的应用方法，并讨论其应用效果。结论体验式教学有多种特点，通过环节阶段的设置将体验式教学应用于护理教学中，可以有效促进教学结果、加深护生对护理的理解、提高专业能力。

简介：摘要目的研究分析穿支皮瓣修复手足部创面的术后护理对策。方法选取我院2012年11月-2014年11月收治的手足部软组织缺损行穿支皮瓣修复术患者60例，所有患者均给予有效、全面、针对性的术后护理，主要内容包括密切观察患者皮瓣血运以及疼痛护理、药物护理、并发症护理等。结果所有患者中，3例修复足部皮瓣远端足底反叠边缘出现少许坏死，换药后瘢痕愈合；2例患者术后1周发生创面局部感染，通过据不拆线引流，给予敏感抗生素及换药处理后愈合。随访1年，所有皮瓣均完全成活，皮瓣色泽红润，皮肤组织弹性较好，外形满意，未出现溃疡和严重瘢痕挛缩。结论密切观察患者病情变化，给予及时的处理措施和针对性疼痛护理、药物护理、并发症护理能够有效促进患者创面愈合，降低并发症发生率，值得推广。