简介：摘要：目的：分析利拉鲁肽和二甲双胍联合用于2型糖尿病的价值。方法：2020年7月-2021年11月接诊的2型糖尿病病人96名，随机均分2组。试验组用利拉鲁肽和二甲双胍，对照组用二甲双胍。对比不良反应等指标。结果：从糖化血红蛋白、空腹血糖和餐后2h血糖值上看，治疗后：试验组分别是（7.13±0.91）%、（6.01±0.79）mmol/L、（8.31±1.03）mmol/L，和对照组（7.96±0.95）%、（7.18±0.86）mmol/L、（10.52±1.39）mmol/L相比更低（P＜0.05）。从不良反应上看，试验组6.25%，和对照组8.33%相比无显著差异（P＞0.05）。结论：2型糖尿病联用利拉鲁肽和二甲双胍，不良反应少，血糖指标改善更加明显。

简介：[目的]回顾性观察双水平正压无创通气（BiPAp）辅助治疗老年慢性充血性心力衰竭（CHF）患者的临床疗效。[方法]106例老年慢性充血性心力衰竭患者随机分为2组，对照组54例应用常规药物治疗，治疗组52例在常规治疗基础上加用BiPAP治疗。每次24小时，每天2次：治疗7天后分别观察并比较两组疗效、治疗前后NYHA心功能分级、左室射血分数（LVEF）及N端脑利钠肽前体（NT—proBNP）值。[结果]两组疗效、NYHA心功能分级、LVEF及NT—proBNP均较治疗前改善（P〈0．05或P〈0．01），但治疗组改善程度较对照组明显，两组间比较亦有显著差异（P〈0．05）。[结论]BiPAP辅助治疗老年慢性充血性心力衰竭效果显著，值得临床推广运用。

简介：

简介：摘要目的探讨经尿道双极等离子电切术治疗良性前列腺增生（BPH）的临床效果和安全性。方法回顾性分析了2007年2月~2010年12月26例BPH患者采用经尿道双极等离子电切术，并对疗效进行分析。结果全部26例患者均一次顺利完成手术无TURP综合征及闭孔神经反射发生，出血量（60±20）ml，术后无残余尿。结论经尿道双极等离子体电切术疗效好，手术创伤轻，并发症少，可推广应用于前列腺增生症患者。

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简介：目的：确定双泽清脂颗粒罐组逆流提取的产业化生产工艺。方法采用单因素及正交试验的方法，以大黄酚的转移率和浸膏得率的加权得分为综合评价指标，考察每罐每次提取加水量、提取时间、提取溶剂温度及混合药材粉碎粒度对提取工艺的综合影响，确定最佳工艺，并通过中试放大，考察工艺的稳定性，并与原工艺进行对比研究。结果最佳工艺为混合药材粉碎成中粉粒度、3罐逆流提取，每罐每次加入12倍量水、提取溶剂保持在70℃提取，每次提取40min。结论罐组式逆流提取技术应用于本品的提取工艺中具有显著性优势，优选的工艺参数稳定可行。

简介：【摘要】 目的： 研究双歧杆菌三联活菌散辅助治疗足月新生儿黄疸的临床价值。 方法： 选取我院 2016 年 1 月到 2017 年 1 月期间收治的 64 例足月黄疸新生儿作为研究对象，按照随机分组的方式将其分为试验组（双歧杆菌三联活菌散辅助治疗）及对照组（常规治疗）。对比两组患儿进行治疗后的疗效、治疗时长及血清总胆红素水平。 结果： 进行治疗后，试验组患儿的疗效明显优于对照组，血清总胆红素水平明显低于对照组，治疗时长明显短于对照组，且均具有显著差异 （ P ＜ 0.05）。 结论： 使用双歧杆菌三联活菌散辅助治疗足月新生儿黄疸可以有效缩短患儿的治疗时长，降低胆红素水平，提升其治疗效果，值得临床相关医护人员进行推广和使用。

简介：摘要目的探讨2型糖尿病患者社区治疗中采用二甲双胍的效果。方法研究对象为我院2014年5月至2015年12月期间随机抽取的80例2型糖尿病患者，分为对照组与观察组各40例，其中对照组运用瑞格列奈治疗，观察组运用二甲双胍治疗，分析两组患者治疗效果差异。结果在治疗前后空腹血糖与糖化血红蛋白的改善幅度上，观察组均高于对照组，p<0.05；在治疗前后总胆固醇、甘油三酯、低密度与高密度脂蛋白指数上，观察组改善幅度要高于对照组，p<0.05。结论2型糖尿病患者社区治疗中采用二甲双胍可以有效的降低血糖，同时稳定其他血脂以及血糖生化指标，提升治疗效果。

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简介：[目的]探讨改良单孔腹腔镜与双孔腹腔镜治疗小儿腹股沟斜疝的临床应用价值。[方法]2014年12月至2015年12月本院收治551例腹股沟斜疝患者,采用双孔腹腔镜手术299例,改良单孔腹腔镜手术252例,术后对两组的手术时间进行对比分析。[结果]有200例患者术前诊断为单侧斜疝,术中发现存在对侧隐匿性斜疝,占总病例数的36.3%;单孔腹腔镜手术时间显著少于双孔腹腔镜的手术时间（P〈0.01）。[结论]改良单孔腹腔镜治疗小儿腹股沟斜疝手术时间短,手术器械依赖度低,可单人操作,适于在各级别医院推广。

简介：学生观察能力是学生智力的重要内容之一,它与学生的记忆力、想象力、思维能力和自学能力等,都有着相辅相成的密切关系。在《经络腧穴学》课堂教学中,教师应注重对学生进行潜移默化的观察能力的培养和运用,这样就能取得良好的教学效果,促进青年学生的身心健康发展。

简介：摘要在临床带教过程中，指导教师与护生之间的关系是平等的，要求双方平等相待、互相尊重。带教老师不断学习新理论、新技术、新业务，来调整知识结构，树立良好形象，以身作则。在带教中对实习护士认真负责、积极引导、有效监督。护生将来也会是护士队伍中的一员。也将是护理团队的组织者、参与者、协助者，并且也会成为老师，施教于她人。这样形成了一个良性循环，有助于护理队伍整体素质的提高。

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简介：作者简介刘秀英，女，汉族，（19659-），本科，副主任护师。摘要目的探讨临床护理人员健康自我管理能力现状及影响因素。方法采用成年人健康自我管理能力测评量表，对我院的200名护士进行随机问卷调查。结果我院护士健康自我管理能力总体得分为（14358±1865）分，呈中等偏上水平，健康自我管理能力受职称的影响。结论临床护理职业本身决定了对护士健康自我管理能力的要求较高，护理人员必须依据影响自身健康管理能力水平的因素不断总结提升，从而更好的为患者提供健康教育服务。

简介：目的观察黄芪多糖对KKAy糖尿病小鼠血糖及肝脏抗氧化水平的影响。方法8周龄雄性C57BL/6J小鼠和KKAy小鼠随机分为4组：正常组、正常对照组、糖尿病组、黄芪多糖治疗组,采用高脂饲料建立糖尿病模型。治疗组给予黄芪多糖700mg/（kg·d）灌胃,每周监测体重和随机血糖值。治疗8周后处死动物,检测肝组织中丙二醛（MDA）和超氧化物歧化酶（SOD）的含量。结果与糖尿病组比较,黄芪多糖治疗组小鼠的体重和血糖值均较低,小鼠肝脏组织中的SOD含量较高,MDA含量较低。结论黄芪多糖能够显著降低KKAy小鼠体重和血糖,有效提高其肝脏抗氧化能力,是一种潜在的糖尿病治疗药物。

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简介：随着中国传统医学在世界各国不断受到重视,许多国家和地区逐渐承认和接受了中医,不仅越来越多的外籍人士及港澳台同胞来我国学习中国传统医学,而且到国外求学,继续深造,外出参加国际学术会议和医学论文在国外发表的机会也越来越多,同时在我国举办的医学技术交流的国际学术会议也迅速增加。为了适应以上种种变化,要求我们医学生不仅要有深厚的医学知识,还要有较强的英语应用能力,这样才能适应社会发展,满足社会的要求。一、英语写作教学中存在的主要问题根据国家《大学英语教学大纲》的规定,高等医学院校的英语教学分为两个阶段,即基础教学阶段和专业教学阶段。但是,据近年来大量相关的研究课题和论文资料显示,目前国内医学院校的大学英语教学中基本没有开设《英语写作》课程,即使少数开设此课程的学校,也只是强调普通英语的教学内容,不太注重医学英语的教学,特别是科技论文的写作教学。在写作教学过程中存在的主要问题:第一,教学方式单一,重点不突出。虽然学生在中学就完成了对英语常用语法的学习,但大学英语教学课堂上仍多以教师讲解为主,重点集中在辨析词义、分析语法结构、翻译解释难句等语言表层结构方面,使学生对课文中出现的词汇、短语、习惯用语只做理解性掌握,没有通过...

简介：本研究是一项基于项目学习法的教学研究,通过将项目学习在商务英语写作中的应用,探究该学习法的可行性、满意度以及它对教学效果和英语学习者因素的影响。研究表明,该学习法是一种行之有效的新型教学模式,满足了学习者的需求和愿望,学习者在语言技能、情感智能、合作学习、获取信息以及跨文化交际能力等方面都有较强的满意度,而且它对目标定向、学习动机、自我调控策略和自主性学习等有一定促进作用,有效提高学习者英语语言综合应用能力。因此,基于项目学习法是外语教学中培养具有创新能力人才的有效途径。

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