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简介：摘要目的通过对我科71例妇科恶性肿瘤化疗患者进行护理干预，探讨护理干预对减轻化疗副反应的作用。方法选择2012年1月~2012年12月我科占比最大的宫颈癌及滋养细胞肿瘤患者134例作为研究对象，其中以1~6月的63位患者作为对照组，以7~12月的71位患者为干预组，对干预组患者从心理护理、健康教育、营养及饮食管理等方面进行系统、全面的护理干预，然后对每位患者化疗期间的各项指标进行整理、总结。结果干预组患者化疗严重副反应及并发症的发生率及平均住院时间明显低于对照组。结论适当科学的护理干预对减轻妇科恶性肿瘤患者化疗副反应有着积极的作用。

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简介：[摘要] 目的 统计罹患腰椎间盘突出的80例患者应用心理护理对术前应激反应的影响。方法 对罹患腰椎间盘突出的80例病患予以纳取，患者收集时间为2019.12月～2021.05月，分组，即为对照组（40例接受常规手术护理）、观察组（40例结合心理护理）。就焦虑程度（SAS）、术前心率（HR）、血压（动脉压MAP）加以归纳、整合、对比。结果 展开护理以后就焦虑程度予以统计，观察组SAS评分相较对照组居更低水平[（16.33±2.57）分 vs （20.95±2.18）分，P＜0.05]；就术前应激反应予以统计，观察组HR、MAP相较对照组均居更低水平[（77.69±2.82）次/min vs （84.34±2.97）次/min，（106.84±4.29）mmHg vs （118.05±4.13）mmHg，P＜0.05]。结论 对罹患腰椎间盘突出的患者施以心理护理，可缓解术前焦虑情绪，改善应急指标，减轻心率、血压波动。

简介：【摘要】目的：探讨“综合保温”在宫腔镜手术中对术后应激反应的作用。方法：选择我院2020年5月-2021年4月进行的122例宫腔镜手术病人，将其分成观察组和对照组61名。观察组采用综合保护措施，对照组采用常规的外科护理。以压力指数的测定（HR;SBP;DBP、AD、NE、CRP的变化反应手术后的应激状态，并对手术后的应激和并发症进行了对比。结果：与手术前相比，对照组应激指数（HR）、SBP（SBP）、DBP（DBP）、AD（AD）、NE（NE）和CRP（CRP）都明显高于观察组（P

简介：【摘要】目的：分析临床药师开展药学服务对降低药品不良反应的应用效果。方法：选取本院2021年1月~2022年1月收治的药物治疗的患者80例作为研究对象，随机分成观察组和对照组两组，每组各40例患者。对照组采用常规药物治疗护理，观察组在此基础上增加临床药学服务，对比两组患者在治疗过程中的不良反应种类情况和不良反应发生率。结果：观察组患者的不良反应发生情况和不良反应发生率都显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对患者使用药物治疗时，医师开展临床药学服务能有效改善患者的不良反应情况，降低不良反应发生率，在临床中可以运用推广。

简介：【摘要】目的：探讨“综合保温”在宫腔镜手术中对术后应激反应的作用。方法：选择我院2020年5月-2021年4月进行的122例宫腔镜手术病人，将其分成观察组和对照组61名。观察组采用综合保护措施，对照组采用常规的外科护理。以压力指数的测定（HR;SBP;DBP、AD、NE、CRP的变化反应手术后的应激状态，并对手术后的应激和并发症进行了对比。结果：与手术前相比，对照组应激指数（HR）、SBP（SBP）、DBP（DBP）、AD（AD）、NE（NE）和CRP（CRP）都明显高于观察组（P

简介：摘要：目的：探究抗菌药物不合理使用导致的药物不良反应。方法：利用回顾性分析的方法分析我院从2022年1月到2022年6月150份抗菌药物不良反应报告进行分析，剖析不良反应中所涉及的抗菌药物种类、抗菌药物的不良反应涉及系统、抗菌药物不良反应所产生的原因。结果：经过对150份抗菌药物不良反应报告分析得知，所涉及的抗菌药物种类中喹诺酮类占比最多，高达34.00%，林可霉素类占比最少，占比为2.67%。抗菌药物不良反应在皮肤及软组织中分布最多，占比为43.33%，其次为消化系统和心脑血管系统。抗菌药物不合理使用过程中，出现不良反应的主要原因是长期连续使用用药，占比为28.66%，其次为无指征或者超范围用药，占比为。结论：抗菌药物不良反应所涉及的药物种类较多，出现不良反应的原因各异，并且不合理的用药对身体的各个系统影响较大，因此需要医护人员重点关注抗菌药物使用问题。

简介：摘要：本文综述了应激的概念，应激的过程及造成的可能结果，下丘脑-垂体-肾上腺轴调节应激的机制，应激对畜牧业生产带来的危害、应激的主要来源(应激源)、抗应激技术的研究进展等内容。希望通过本综述让畜牧业同行更好的认识应激，更好地解决畜牧生产中的应激问题。

简介：隐性课程是相对于显性课程而提出的。所谓显性课程，即由教务处统一安排，根据各专业的不同，有固定的教学计划，有固定的上课时间，也即我们常说的第一课堂，因其自成体系，因而谓之“显性课程体系”。所谓隐性，指不固定，一是时间上不固定，包含了第一课堂之外的时间，二是内容和形式（我们也称其为“课程”）不固定，不是教学计划事先安排的，其中的各种要素贯穿了学生的大学生活，是一个动态的过程。构成该“课程”的多个要素中，每个要素有其自身的作用。“课程”的整体作用不是每个要素功能的简单相加，而是整体功能更大，正如亚里士多德所言“整体大于部分之和”，所以谓之“隐性课程体系”。换言之，隐性课程体系的实质就是充分利用第一课堂之外的时间引导学生全面发展素质，促使学生的思维能力、创新能力和实践能力的养成，实现学生的个性化。

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简介：目的收集医院护理信息系统与电子病历相关的护理表单,提取相关信息数据元,编制《中医临床护理信息数据元目录》以及《中医临床护理信息数据元值域代码》。方法本研究为质性研究设计,采用文献研究、借鉴法以及现场调研与专家访谈法收集护理表单,采用自上而下法对中医临床护理信息数据元进行提取。结果初步收集中医临床护理信息数据元共计703个,并按照卫生信息数据元目录的17个分类的编制,将703个数据元进行整理、分类,编制《中医临床护理信息数据元目录》以及《中医临床护理信息数据元值域代码》。结论基本上完成中医临床护理信息数据元体系框架的构建及中医临床护理信息数据元目录及其值域代码的编制,探讨了中医临床护理信息数据元体系构建研究的方法学问题,为今后完善中医临床护理信息数据元标准体系提供参考。

简介：在长期的课题研究和实践过程中，我们认为素质教育的目标可以按功能进行分类，而要落实素质教育目标又必须依赖课程教学，课程教学要达到理想的境界又必须依赖教师采取正确的教学环节对学生进行正确的引导，而引导的过程就是导学的过程，因此将素质教育目标与导学环节融为一体，就构成了素质教育目标导学。这种导学模式的显著特点就是，把以传授教材中的现成知识为主的传统教学方式，转变为运用素质教育目标引导学生学习方式，以此为途径，在中小学有效地实施素质教育。

简介：制药工程专业是一个宽口径的新专业,是以药学、化学工程技术、生物工程为主相互交叉的新兴学科,是化学工程和制药类专业的前沿学科[1]。自1995年美国新泽西州立大学开设制药工程研究生教育以来,国外很多院校先后设立了制药工程教育计划[2]。根据国家教育部门制定的'面向21世纪教学内容和课程体系改革'的要求,我国高等药学教育的专业设置发生了重大变革,在大幅削减专业的情况下,却新增了制药工程

简介：【摘要】目的：研究分析外科护理质量指标体系建设与应用。方法：选取我院2019年3月至2020年12月期间外科收治的120例外科患者作为研究对象，将120例患者分为两组各60例，对照组进行常规护理，观察组实施外科护理质量指标体系进行指导，分析不同护理方案下，患者的临床情况并记录患者在护理期间的数据。结果：实施外科护理质量指标体系为指导规范后，观察组患者的护理满意率为98.3%，显著高于对照组，有着明显的差异，具有统计学意义(p<0.05)；观察组患者各项指标明显优于对照组，有着明显的差异，具有统计学意义(p<0.05)。结论：外科护理质量指标体系可以对护理质量进行科学的评价，可以对管理内容进行规范，提高护理管理水平，具有重大意义，十分值得推广。

简介：【摘要】目的：讨论评价抢救产科高危患者时，护理应急预案、责任制护理联合模式的应用效果及价值。方法：从本院产生中选择100例患者为对象，均属于高危患者，选择时间即2020.8-2021.8，系统抽样方法将患者平分成常规组、讨论组，50例一组，一般护理模式干预常规组，护理应急预案与责任制护理联合模式干预讨论组，分析组间护理效果。结果：和常规组相比较，讨论组高危患者的不良情绪分值较低，健康知识知晓率较高，组间差异突出，P值＜0.05。结论：和一般护理模式相比，护理应急预案、责任制护理联合方案的临床效果更显著，可以提高产科高危患者的抢救有效率，临床价值十分显著。