简介：摘要目的了解流动人口艾滋病相关知识、态度、行为现状，为流动人口艾滋病预防控制策略提供参考依据。方法采取随机和方便抽样方法，对南海区370名建筑、工厂、餐饮三类流动人口进行匿名问卷调查。结果①流动人口艾滋病知晓率为45.95%；②55.68%的调查对象存在艾滋病歧视现象；③53.3%的男性调查对象中最近一年发生过商业性行为，最近一次商业性行为安全套使用率为66.9%。结论南海区流动人口艾滋病知晓率较低，须加大艾滋病宣传教育力度。

简介：摘要目的了解护士工作满意度与离职倾向之间的关系，探讨影响护士离职关键因素。方法采用工作满意度量表和离职倾向量表对85名护士进行问卷调查对结果进行分析。结果工作满意度总分30.66±1.67分，离职倾向总分4.61±0.57分，工作满意度越高，离职倾向越低。结论护士的工作满意度对离职倾向具有一定的预测性，管理者可以通过提高护士工作满意度来避免护士离职倾向的产生，从而稳定护理队伍。

简介：摘要目的探讨五味子药材不同产地、部位及提取方式对木脂素成分含量的影响。方法采用高效液相色谱法（HPLC）和不同提取工艺对五味子的木脂素成分含量进行研究，探讨其影响因素。结果不同产地、不同部位五味子在3种色谱中的含量不同，其中北五味子3种色谱中的含量均最高，南五味子的含量则相对较低；三种木脂素在90%乙醇回流的情况下占比均最高，水煮是占比最低。结论从整体情况而言，五味子在果仁中的含量最高，破碎五味子后得到的有效成分高，在提取工艺中，选择体积分数较大的乙醇溶液提取得到的五味子含量最高。

简介：摘要目的观察牛蒡子总木脂素(TLFA)对体外培养的视网膜微血管内皮细胞(RMECs)迁移及血管内皮生长因子（VEGF)蛋白表达的影响。方法采用细胞划痕实验测定TLFA对SD大鼠RMECs迁移的影响，qRT-PCR检测TLFA刺激后RMECs的VEGF表达水平变化。结果TLFA对SD大鼠RMECs迁移具有显著的抑制作用,且抑制作用的强弱呈剂量依赖性。TLFA对RMECs中VEGFmRNA表达的抑制作用呈浓度—时间依赖性。结论TLFA抑制大鼠RMECs迁移的作用机制可能与其抑制VEGFmRNA的表达有关，它可能通过抑制VEGF的表达而抑制视网膜新生血管的形成。

简介：摘要目的了解昆山地区3～6岁儿童屈光异常及影响因素，为早期行为干预提供依据。方法分层整群抽取昆山市托幼机构1597名儿童进行屈光检查，并用自行设计的调查表对屈光异常相关因素进行调查。结果（1）检出屈光异常儿童700人，屈光异常检出率为43.8%，男童屈光异常367人，检出率43.3%，女童屈光异常333人，检出率44.4%，不同性别间差异均无统计学意义(χ2=0.185,P=0.667>0.05）。居住在城区儿童屈光异常673人，检出率44.2%，居住在乡镇儿童屈光异常27人，检出率36.5%，不同居住地间屈光异常检出率，经卡方检验(χ2=1.701，P=0.192>0.05）差异无统计学意义。不同年龄间屈光异常检出率比较差异有统计学意义（χ2=8.120，P<0.05）。（2）在检出的700名屈光异常儿童中，其中远视561人，散光326人，远视+散光187人，远视是学龄前儿童屈光异常的主要类型。

简介：摘要目的本研究比较不同医学学历层次的医学研究生与医学本科生对吸烟知识认知的情况，通过此次调查使我们对待这群对吸烟危害具有深刻认识的医学生有正确了解，同时为更好推广健康的生活方式服务，为日后制定干预措施、开展健康促进活动提供参考。方法采用《大学生吸烟状况调查表》医学本科生、研究生进行分层整群随机抽样问卷调查。结果医学研究生对吸烟知识的认知比医学本科生好。结论医学教育对吸烟知识认知是有帮助的。

简介：

简介：摘要目的本文针对吴忠市人民医院421名不同层级护士对职业成长相关因素进行调查研究，从组织、家庭和个人3个维度探讨护士职业成长的相关机制，为护士职业成长和职业生涯发展提供驱动力。方法以便利抽样法抽取宁夏吴忠市人民医院421名在职注册护士，采用心理安全气氛量表、职业成长量表对其进行问卷调查。结果调节效应回归系数为0.178，P＜0.05.结论调查结果表明，医院和护理管理者应该向护士营造良好的工作环境和科室氛围，加强对其工作支持，重视其个人特征对职业成长的调节作用，帮助其协调好家庭和工作的关系，从而促进护士的职业成长和职业生涯发展，提高我国护理队伍的整体建设和医院护理质量。

简介：摘要目的通过分析2014—2016年格尔木市地区梅毒母婴阻断工作,了解格尔木市孕产妇梅毒感染情况和母婴传播干预工作情况，为预防梅毒母婴传播工作提供依据。方法收集2014—2016年在格尔木市所有助产医疗机构接受孕期保健的孕产妇梅毒检测情况，并对确诊的梅毒感染孕产妇进行基本特征、药物阻断、妊娠分娩情况、配偶性伴梅毒感染情况、干预情况及婴幼儿追踪随访情况进行分析。结果2014—2016年，格尔木市共有15595名孕妇接受了梅毒自愿检测，发现23例阳性孕产妇，总检测阳性率147.48/10万，传播途径均为性传播，采取母婴阻断干预后，在访问病例中尚未发现梅毒母婴传播的儿童。结论应根据梅毒孕产妇不同的流行特征，采取有针对性的梅毒综合防治措施，加强预防梅毒母婴传播健康教育，提高孕期梅毒检测率，加强梅毒母婴传播干预服务，阻断母婴传播的发生。

简介：摘要目的探讨艾比木开里小丸与维药熏蒸在治疗异常体液型盆腔瘀血综合征中的作用；方法对异常体液型盆腔瘀血综合征患者调节气质的基础上服用艾比木开里小丸每日3次每次7丸，25～45天为一个疗程，再用维药熏蒸治疗下腹部30min。1次／d。结果治疗后，经过6个月的追踪随访，55例患者中痊愈37例(67％)，显效12例(22％)，有效3例(5%)，无效3例(5％)，总有效率为95％。与治疗前比较，差异有显著性(P＜0.01)。结论艾比木开里小丸与维药熏蒸联合治疗异常体液型盆腔瘀血综合征是一种无创、副作用小且疗效显著的治疗方法，值得临床推广。

简介：摘要对大连大学2014届4257名新生进行乙肝五项和谷丙转氨酶测定。用酶联免疫吸附试验（ELISA）和速率法。新生HBsAg阳性率为1.27%，ALT异常率为1.48%，男女大学生的HBsAg和ALT异常率差异无统计学意义。

简介：摘要目的了解重庆市歌乐山地区3、4、5、6岁儿童乳牙龋病的患病情况及其影响因素。方法通过对该区幼儿园677名学龄前儿童进行口腔检查并对患有龋病的牙齿做调查登记。结果歌乐山地区学龄前儿童乳牙患病率为42.82%，随着儿童年龄的增长，龋病患病率也逐年增加。结论重视学龄前儿童的口腔保健，防治结合，有效控制龋病的发生率，有利于儿童口腔颅、颌、面、牙合的生长发育及口腔健康。

简介：摘要目的探讨在车牌子垦区高中生中开展艾滋病相关知识健康教育的效果及知识持续时间，为今后制定科学的学校预防艾滋病教育策略提供依据。方法在车牌子垦区6个团场的中学中整群抽取60名一、二年级高中生为干预组，另60名高中生为对照组。对干预组进行健康教育（上课、发放宣传材料），于干预前、干预后、干预1月后进行问卷调查。结果健康教育后，干预组学生对艾滋病相关知识普遍提高，尤其在轻吻不会传播艾滋病、共用马桶不会传播、蚊虫叮咬不会传播、坚持正确使用避孕套可以预防艾滋病等方面提高明显，与干预组干预前及对照组比较，差异有显著性（P﹤0.05）。干预组干预1月后的总体知晓率（92.43%）低于干预组干预后的知晓率（89.14%），差异有显著性（P﹤0.05）。结论健康教育效果明显，但需长期坚持。

简介：摘要目的了解我县受东兴区霍乱疫情波及影响情况，以制定防控措施，防止疫情蔓延。方法用碱性蛋白胨水增菌，碱性琼脂、四号琼脂、TCBS琼脂平板分离培养病原菌，霍乱弧菌生化鉴定管做生化鉴定，霍乱诊断血清鉴定菌群，用K-B氏法做药物敏感试验。结果从一名未预防服药三岁女童直肠拭子、病家厕所粪水中分离出O139群霍乱弧菌，对常用抗生素四环素、红霉素等耐药，对诺氟沙星、环丙沙星等敏感。结论该病例为东兴区霍乱疫情波及的带菌者。为避免漏检，对含菌量少的标本应进行第二次增菌。

简介：

简介：摘要本文主要介绍侯平玺名老中医根据自己临证50余载过程中对原发性肝癌的认识，并由此提出了养血柔肝、疏肝利胆的立法思路，详细介绍了自己的用药经验，与大家共享，共同进步。

简介：摘要目的探讨瑞芬太尼联合硝酸甘油控制性降压对老年全髋关节置换术后患者认知功能的影响。方法将我院2011～2013年间收治的80例老年全髋关节置换术患者随机分为瑞芬太尼联合硝酸甘油控制性降压组（观察组，n＝40）h和单纯瑞芬太尼控制性降压组（对照组，n＝40），根据精神状态检查表（MMSE量表）于术前与术后对患者行认知功能测验，比较检测结果。结论采用瑞芬太尼联合硝酸甘油控制性降压对老年全髋关节置换术后患者认知功能具有重要的影响，能够减少术后对神经系统的损害，促进认知功能的恢复。

简介：

简介：摘要目的100%安全套项目的实施开展过程中，为了解娱乐场所工作人员对艾滋病知识的掌握情况以及对在娱乐场所中放置安全套、正确使用安全套的看法，为在娱乐场所中推广使用安全套预防艾滋病毒（HIV）传播提供合适科学的依据。方法使用自行设计的调查问卷，由高危人群干预工作队（简称高干队，主要是疾控工作人员）现场发放，被调查者匿名填写后当场回收，对调查数据进行统计和分析。结果在我县129所娱乐场所中共调查170人，他们对艾滋病三种传播途径的知晓率都在90%以上；有85%的人对安全套可以预防艾滋病和性传播疾病持肯定态度；33.1%的调查对象对娱乐场所中存在的商业性性活动的现象持肯定态度；有90%的人同意在娱乐场所放置安全套。结论在娱乐场所中推广使用安全套预防艾滋病的性传播是现实的也是必要的，但仍需要进一步进行宣传，预防行为的改变除了与教育有关，还与多种因素有关。