简介：[摘要]目的 观察高危妊娠产妇中应用连续细致护理的效果。方法 选入2020年4月-2022年4月本院治疗的高危妊娠产妇80例，将使用连续细致护理方法的40例作为细致组，将使用常规护理方法的40例作为常规组，对比细致组和常规组自然分娩率、剖宫产率、泌乳量得分、产后泌乳时间、满意度。结果 自然分娩率细致组比常规组高，P

简介：[摘要]目的:研究心理护理在普外择期手术患者中的应用效果。方法：选取我院普外科于2020年10月~2021年10月收治的100例择期手术患者纳入研究，分为研究组和对照组，对照组行常规基础护理，研究组接受基础护理加心理护理，以两组患者护理前后抑郁、焦虑情况变化以及护理满意度为观察指标进行对比。结果：术前研究组患者SAS和SDS评分均低于对照组，研究组护理满意度为98.00%，高于对照组（P

简介：

简介：[摘要]目的：研究图片交流册在脑卒中运动性失语患者的应用。方法：将40名脑卒中运动性失语清醒的患者随机分成实验组20名和对照组20名，实验组在日常治疗护理基础上采取图片交流册进行沟通交流，对照组仅采取日常治疗护理，统计学观察运动性失语患者的护患沟通满意度以及SAS问卷调查。结果：对比发现，实验组运动性失语患者护患的沟通满意度明显高于对照组运动性失语患者，而且与对照组患者相比，实验组患者的焦虑水平（36.25±4.53）明显低于对照组（56.50±3.58）。实验组明显优于对照组，P＜0.05。结论：使用图片交流册与脑卒中运动性失语患者沟通的应用成效良好。

简介：【摘要】目的 研究腰椎疼痛中实施疼痛专项护理的干预效果。方法 将我院收治的腰椎疼痛患者90例作为主要对象，随机分为两组，每组各45例，两组分别命名为观察组与对照组，实施的护理措施分别是疼痛专项护理和常规护理，比较两种护理措施的干预效果。结果 两组护理后患者的疼痛程度评分均小于护理前，生活质量评分均大于护理前，观察组护理后的疼痛评分小于对照组，且生活质量评分大于对照组，差异显著。结论 对腰椎疼痛患者实施疼痛专项护理既有利于减轻疼痛程度，又可以提高生活质量，综合优势显著，有推广价值和借鉴意义。

简介：[摘要]目的 观察高危妊娠产妇中应用连续细致护理的效果。方法 选入2020年4月-2022年4月本院治疗的高危妊娠产妇80例，将使用连续细致护理方法的40例作为细致组，将使用常规护理方法的40例作为常规组，对比细致组和常规组自然分娩率、剖宫产率、泌乳量得分、产后泌乳时间、满意度。结果 自然分娩率细致组比常规组高，P

简介：【摘要】目的：分析日间手术模式在白内障手术患者中的应用。方法：选择我院在2021年6月份到2021年12月份收治的50例白内障手术患者为研究对象，将50例患者分成两组，对照组患者采用常规治疗模式，实验组患者给予日间手术模式，对比两组患者的治疗效果。结果：两组患者在手术结束后，均没有发生眼内感染等并发症，实验组患者与医护人员的满意度评分明显高于对照组，差异显著，具备良好的统计学意义（p＜0.05）。结论：针对白内障手术患者来讲，通过采取日间手术模式，能够有效提升治疗效果，医患双方满意度得到明显提高，故此种治疗方式具备较好的临床推广意义。

简介：【摘要】目的：探索研究循证护理在老年糖尿病护理中的应用。方法：本次在我院2021年8月至2022年8月治疗糖尿病的老年患者中随机选取70例患者进行研究，并根据老年患者的就诊记录先后将其分为对照组和观察组，其中对照组的老年患者护理中应用常规的护理，观察组的老年患者则应用循证护理的方式，最终对比应用不同的护理模式后老年糖尿病患者的血糖指标以及患者的护理满意度。结果：观察组患者空腹以及餐后2小时的额血糖指标明显低于对照组（P

简介：摘要：感染病区患者因其病种特殊性，往往需要采取不同的隔离方式，隔离方式对护理健康宣教的方式提出了很高要求，为了能够达到有效的护理宣教效果，本文选取蓝牙语音信箱制作健康宣教内容对专科常见病种患者实行个性化语音健康宣教，既良好的隔离了患者，也落实了护理健康宣教，起到了事半功倍的效果。

简介：【摘要】目的：参照中医药管理局下发的《13个病种中医护理方案》 、《20个病种中医护理方案》的内容，自拟石淋（尿路结石）的中医护理方案，探讨石淋中医护理方案在临床的适用性。方法：采取随机实验法，以我科收治的52例石淋患者为研究对象，随机分为实验组和对照组，实验组患者实施中医护理方案，对照组患者实施常规护理措施。结果：经过比较实验组和对照组患者的临床治疗效果，实验组患者治疗效果明显优于对照组。结论：石淋中医护理方案在临床护理过程中对于患者治疗效果有明显促进作用，在临床上值得推广。

简介：摘要：目的探讨疼痛护理对肿瘤内科患者生活质量及疼痛程度的影响。方法2020年1—12月采用便利抽样法选择于肿瘤内科住院治疗的患者120例为研究对象，根据随机数字表法分为干预组和对照组，每组各60例。对照组患者给予肿瘤内科常规护理，干预组在对照组的基础上实施疼痛护理。对比两组患者干预前后疼痛程度（疼痛数字评分法，NRS），负性情绪（汉密尔顿抑郁量表，HAMD），生活质量（EORTCQLQ-C30）及干预后护理满意度。结果干预前，两组患者NRS评分、HAMD评分及EORTCQLQ-C30评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后，干预组患者NRS评分显著低于对照组，且低于干预前（P＜0.05）；干预后，干预组患者HAMD评分显著低于对照组，且低于干预前（P＜0.001）；干预后，干预组患者EORTCQLQ-C30评分显著高于对照组，且高于干预前（P＜0.001）；干预后，干预组患者护理满意度为93.33%，显著高于对照组的55.00%（P＜0.001）。结论疼痛护理可以有效改善肿瘤内科患者负性情绪及疼痛程度，同时可以提升其生活质量及科室护理满意度。

简介：【摘要】目的：查看对我院新生儿预防黄疸实施早期综合护理的临床效果。方法：研究样本均为院内2020年9月-2021年9月期间收录的新生儿，利用计算机进行分组，实验组以早期综合护理进行分析，对照组实施传统护理，对护理效果指标汇总。结果：黄疸指数对比护理后指标以对照组新生儿较差，每日排便次数、第一次排便时间等指标均以实验组新生儿较优，组间数据对比差异显著，统计学意义存在（P＜0.05）；护理前指标对比无显著差异，统计学无意义（P＞0.05）。结论：对我院新生儿预防黄疸实施早期综合护理的临床效果较好，改善了新生儿的生存质量，消除了新生儿的黄疸症状，减少了不良并发症的发生。

简介：【摘要】目的:探究血液透析室整体护理中舒适护理的应用价值分析。方法：选取血液透析室90例患者作为本次研究的主要参考对象，入院就诊时间在2020年6月-2021年1月范围之内，将以上患者根据随机抽样法分为对照组和观察组，每组患者各45例，对照组患者采取常规护理措施，观察组患者在对照组基础上给予舒适护理，对比两组患者的并发症发病率和护理满意度。结果：经比较，观察组患者并发症发病率和护理满意度明显高于对照组，P

简介：【摘要】目的：在口腔种植修复过程中采用附着龈重建进行治疗，分析其临床应用效果。方法：将2020年月至2021年8月就诊于本院的60例口腔种植修复患者，按照随机均分为对照组和修复组，常规疗法前者（对照组），附着龈重建后者（修复组），对比其不同患者的应用效果。结果：经附着龈重建后，修复组各项指标改善情况更优，且其修复效果也更佳，P

简介：摘要：目的：探究糖尿病患者护理模式改进对患者治疗效果的影响。方法：选取2017-2018年本院糖尿病患者100例，按照护理方式的差异随机分为观察组和对照组，每组均50例患者，其中对照组给予常规护理，观察组在常规护理的基础上进行护理改进干预，比较两组患者对于护理服务的满意度、糖尿病相关知识掌握情况，服药、饮食、行为依从性及并发症发生情况。结果：观察组患者在护理服务的满意度，糖尿病相关知识掌握情况以及服药、饮食、行为依从性情况方面明显优于对照组，而并发症发生率低于对照组，差异均具有统计学意义（P

简介：摘 要：目的：研究脊柱骨折患者CT与X线诊断的应用价值。方法：选择2020年11月-2021年11月到本院治疗脊柱骨折的患者100例，全部患者均接受CT诊断与X线诊断，将手术诊断当做金标准，分析两种诊断的符合率。结果：CT组诊断总符合率96.00%明显高于X线组81.00%，p

简介：【摘要】目的 分析风险护理在手术室护理中的应用。方法 选取2020-2021年我院收治的患者140例，分为对照组和实验组。前者实行常规的护理管理，后者实行风险护理管理，然后将两组患者护理质量评分和患者满意度进行对比。结果 实验组患者护理质量评分和患者满意度均高于对照组，差异存在统计学的意义（P

简介：【摘要】高血压是严重影响我国民众生命健康与生活质量的顽疾之一，在我国发病率高、发病面积广泛，尤其是老年人，本身体质弱，营养跟不上，生活习惯不规律，运动健身不到位，更容易发生高血压，造成高致死、高致残。而联合降压是目前医学界普遍认同的一种降压处理办法。老年人因年龄的关系，身体普遍虚弱，一旦患有高血压，将严重威胁到病人的生命，而经长期研究和临床实践证实，联合降压疗法是治疗老年高血压的有效疗法。

简介：摘要：近年来，我国的信息化建设的发展迅速，信息技术在我国不同的行业发展过程中都带来了很大的改变。广泛应用于不同行业。对于医院来说，每天都会产生大量的医疗数据，因此加强信息化建设是医院未来发展的必然趋势，同时也是必然要求，在信息化建设的过程中，云计算的应用具有非常重要的意义。

简介：摘要：目的：研究情景教学法和其他教学模式在耳鼻喉教学中的应用。方法：选择两组在耳鼻喉科实习的医学生，采用传统教学模式于对照组实习的医学生进行指导（n=50），采用情景教学法对观察组实习的医学生进行指导（n=50），在实习结束后，通过理论与操作考核、问卷调查表等方式，对比不同的教学方式在耳鼻喉教学中的应用效果。结果：考核成绩显示，观察组的成绩为（82.14±5.62）分，对照组的成绩为（67.95±7.51分），且问卷调查结果显示，实习生对情景教学法的满意度更高。结论：相对于其他传统教学模式，情景教学法能切实提高实习生的参与度，更好的掌握知识，达到教学目的。