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477 个结果
  • 简介:【目的】了解曲阜师范大学学生的营养知识、态度及饮食行为(knowledge-attitude-practice,KAP)现状,为大学生营养知识教育的开展及大学生营养KAP的干预提供理论依据。【方法】采用问卷调查法,对曲阜师范大学187名在校大学生进行抽样调查。【结果】在被调查大学生中,仅有21.39%的的对营养知识比较了解,其中女生对营养知识掌握情况好于男生;65.59%的营养态度不够端正,22%在身体出现问题时才开始关注自己的饮食;饮食行为状况不容乐观,只有半数大学生能做到荤素搭配,仅有36.9%坚持每天吃早餐。【结论】被调查大学生营养知识普遍不足,营养态度较差,并且存在诸多不合理的饮食行为。

  • 标签: 营养 知识-态度-行为 大学生
  • 简介:摘要:目的:探讨大学生抑郁症 的发病率、临床特征和相关心理因素, 为大学生抑郁症的预防与治疗奠定基础 。方法:运用量表筛选、会谈和精神科大夫诊断相结合的方法,筛查出 200例抑郁症患者 ,作为研究组,并随机抽取 200名心理健康的学生作为对照组,运用量表调查相关心理因素,将两组进行对照研究。结果:研究组与对照组在以下因子上的得分存在差异:五态人格中的太阴纬度;述情障碍各因子得分及总分;防御方式中的被动攻击、躯体化、不成熟防御机制、升华;结论:抑郁症 大学生在人格、述情障碍、防御方式上具有一定特征。

  • 标签: 大学生 抑郁症 心理干预
  • 简介:摘要导师是高效成功实施医学模拟教学的关键因素之一,笔者在加州大学洛杉矶分校(UniversityofCaliforniaLosAngeles,UCLA)接受了为期两天的模拟教学导师培训课程(SimulationInstructorTrainingcourse)。课程采用理论讲授、临床场景设计与执行、团队模拟培训、互动讨论等形式开展培训,旨在提高学员模拟教学的理论水平和实践技能。借鉴国外经验,开展医学模拟教育导师培训,是发展我国高水平医学模拟教育的重要途径。

  • 标签: 医学模拟教育 加州大学洛杉矶分校 培训
  • 简介:现代中国教育背景下,随着高校扩招和校园文化的日益繁荣,大学生参与体育竞技和社会实践的机会越来越多,校园伤害事件也趋于增高。创伤带来的病痛不仅影响了学生的健康、课业,也给学校、家庭乃至社会带来巨大的负担。本文对杭州某高教园区因创伤就诊的大学生病例进行了统计分析,希望能为高校大学生创伤的防治工作提供依据和对策。

  • 标签: 高校大学生 创伤 杭州 校园文化 教育背景 高校扩招
  • 简介:目的探讨大学生父母教养方式及其影响因素。方法采用父母教养方式量表对260名大学生父母教养方式状况进行调查分析。结果父亲与母亲在相同教养方式上存在一致趋势,依次为情感温暖、过度保护、过分干涉、拒绝否认、惩罚严厉,而母亲的情感温暖、过分干涉与保护、拒绝否认因子分均显著高于父亲(P〈0.05);男生的父亲过度保护、过度干涉、惩罚严厉,母亲过分干涉与保护、拒绝否认因子分均显著高于女生(P<0.05或0.01);城市学生的父亲拒绝否认,母亲情感温暖、过分干涉与保护因子分均显著高于农村(P<0.05);不同职业的父亲过度保护、过分干涉,母亲过分干涉与保护、惩罚严厉因子分均有显著性差异(P〈0.05或0.01);父亲受教育程度越高,情感温暖因子分越高(P〈0.01);母亲受教育程度越低,惩罚严厉因子分越高(P〈0.01)。父亲过度保护和惩罚严厉在生活环境和子女性别方面存在交互作用;母亲惩罚严厉在职业和文化程度上有交互作用。结论大学生父母教养方式受父母职业、文化程度、生活环境、子女性别等多种因素影响,教养方式仍存在诸多问题。

  • 标签: 大学生 父母教养方式 影响因素 父母教养方式评价量表
  • 简介:摘 要:依据国家相关部门制定的《学校卫生条例》等规定,高校大学生入学后均需参与健康体检,部分高校在执行此项规定的过程中存在机构设置不合理、工作制度不健全、体检组织不到位等问题,导致高校大学生体检无法发挥出应有的作用。为有效解决此类问题,相关高校需提高重视程度,强化组织管理,使体检发挥出应有作用。本文重点分析高校大学生体检存在的问题,并研究具体对策。

  • 标签: 高校 大学生 体检
  • 简介:【摘要】:因为大学生缺少对传染病的了解和防范意识,所以很容易受到病菌感染使传染病的范围不断扩大。据调查显示,大学生对传染病的重视程度可影响传染病预防工作的效果,必要时对大学生进行防控知识的相关培训可有效降低易感人群。所以,普通院校应对大学生开展健康教育,让他们了解传染病的危害,增强自我保护意识和措施。

  • 标签: 传染病 健康教育
  • 简介:摘要:目的:研究分析大学生抑郁的人格特征和相关因素。方法:研究时间2020年2月-2022年6月,本院学生抽样发放610份问卷,共回收有效问卷600份,进行一般资料问卷、大学生抑郁评定量表、大五人格量表、社会支持量表进行统计分析。结果:大学生抑郁评定量表,低于16分共459人(健康组),占76.50%;≥16 分141人(抑郁组),占23.50%;USDS均分为(11.39±8.94)分。健康组学生心理、生理、社会、环境、健康状况、生存质量评分均高于抑郁组,比较差异有统计学意义(P0.05)。居住地、是否接受过心理咨询、年级与大学生抑郁情况差异有统计学意义(P

  • 标签: 大学生抑郁 人格特征 相关因素 研究
  • 简介:摘要:在高校教育中,中文速录被纳入通识教育范畴,在多个社会领域具有十分重要的作用。高校中文速录教育需要不断加强和完善,以培养学生的信息获取、处理和记录能力为核心目标,通过多种形式的教学和实践,提高学生的速录技能水平,为他们未来的职业发展打下坚实的基础。

  • 标签: 中文速录 技能提升 有效路径
  • 简介:中等职业学校学生是一个较为特殊的学生群体,学生面临着从少年向青年转型的关键时期。也是从学校走向社会的转变时期。这一阶段不仅身体在迅速发育成长,而且心理状况也发生了巨大的变化,其心理健康问题将面临着诸多因素的挑战。对其适时的开展心理健康教育既是学生自身成长的需要,也是时代发展对新时期人才素质的要求。为此,作者对中等职业学校学生的心理健康教育工作中存在的问题进行了分析,并提出相应对策,现报告如下。

  • 标签: 中等职业学校 学生 心理问题 健康教育 对策
  • 简介:摘要近年来,青少年学生近视眼的发病率越来越高,近视眼成为损害学生视力的主要眼病,且越来越向低龄化发展,对于近视眼的发病原因除了遗传因素之外,主要是由于不良的用眼习惯形成的,因此学校对于学生近视眼的预防干预显得尤为重要,采取未病先治的干预措施是非常正确的,本文中笔者针对学生近视眼的危害和形成原因,提出学校在学生近视眼预防方面的干预措施。

  • 标签: 学生近视眼 预防措施 学校干预
  • 简介:【摘要】目的:调查分析学校学生的口腔健康情况以及口腔卫生习惯。方法:研究时间为 2018年 7月到 2020年 1月,选取 284名在校高中生作为研究样本。通过自制调查问卷获取纳入对象的一般资料,分析学校学生的口腔健康情况以及口腔卫生习惯。结果: 2组学生进食零食、软饮情况数据经检验存在显著性差异( P< 0.05); 2组学生牙周软垢检出率数据经统计学检验提示存在显著差异( P< 0.05)。结论:实施口腔健康情况与口腔卫生习惯调查分析能够为针对性实施健康宣教、开展口腔疾病防治措施等提供参考依据,以促进学校学生保持良好卫生习惯以及口腔健康。

  • 标签: 学校 学生 口腔健康 口腔卫生习惯
  • 简介:摘要目的研究并探讨学校卫生工作中的少儿营养现状。方法此次研究的对象是选取农村一小学校2011年9月至2012年6月1至6年级,该校600名学生作为研究对象,调查他们的营养现状,在此基础上进行汇总、分析,进而提出有建议性的措施。结果发现482例学生的营养状况良好,占到总数的80.3%,其余的学生均有不同程度的营养亚健康,其中超重学生64例,占总数的10.7%;肥胖学生28例,占总数的4.7%;营养不良的学生有26例,占总数的4.3%。结论对于学校卫生工作中的少儿的营养现状,应当结合不同学生的营养现状,采取有针对性的营养措施,这样才能够取得较好的效果。

  • 标签: 学校卫生工作 营养现状 超重率 肥胖率 改善建议
  • 简介:【摘要】目的:分析学校群体性食物中毒的应急处理以及防控措施。方法:对即往出现过学校群体性食物中毒的案例进行分析,了解其食物中毒的流行病学特点并总结相应的急救措施和预防措施。结果:学校餐厅是人员密切的就餐地区,9月份气温相对较高,因此食物也更容易腐败变质,变质的食物微生物会使机体出现中毒现象,从而导致出现集体性食物中毒的情况。应对此问题制定相关的急救处理办法和防控措施。结论:对学样校群体性食物中毒事件制定应急处理方案和防控措施能够有效降低中毒事件的发生机率,建议在各院校进行大力推广。

  • 标签: 学校群体性食物中毒 应急处理 有效防控
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  • 简介:【摘要】目的 分析学校流行性感冒预防控制方法及其效果。方法 研究对象选择本校2019年12月-2020年12月的35例学生,分析流行性感冒预防控制方法以及效果。结果 干预后,学校中流感发生率明显降低,并且学生对流行性感冒知识的掌握情况明显提高,差异明显(P

  • 标签: 学校 流行性感冒 防控措施
  • 简介:【摘要】目的:研究学校传染病突发公共卫生事件的预防控制策略。方法:调查2022年-2023年的学校传染病防控现状,总结学校传染病突发公共卫生事件预防控制策略。结果:此次实验中,包括3起流行性感冒、2起流行性水痘、1起流行性腮腺炎,学生共计145例,未出现死亡。调查发现,学校尚未构建完整的传染病突发公共卫生事件应急管理模式,是导致学校传染病突发公共卫生事件发生的主要原因。结论:学校传染病突发公共卫生事件中主要是呼吸道传染事件,目前学校传染病突发公共卫生事件的预防控制效果不容乐观,因此,未来工作中,应将学校以及相关的疾病防控机构的作用发挥,可以针对类似事件的发生进行有效避免。

  • 标签: 学校传染病突发公共卫生事件 预防控制策略 呼吸道传染事件
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