简介：目的探讨病区护士长绩效考核管理及效果。方法以危重病人护理合格率、护理不良事件发生率、患者满意率、护士满意率、实习护士带教满意率、护理论文发表数等对护士长进行月岗位考核、季度综合目标考核和年度述职及奖励性考核。结果实施护士长绩效考核管理后,在出院病人数、危重病人数、床位周转率等大幅增加的情况下,危重病人护理合格率由90%上升至100%,护理不良事件发生率由62起下降到49起,患者满意率由94.6%上升至96.8%,护士满意率由88%上升至96%,实习护士带教满意率由86%上升至92%,护士论文每年发表由36篇上升至54篇。结论实施病区护士长绩效考核能有效调动护士长工作积极性,提高护士长工作效率和科室护理工作质量,有利于医院科学持续快速发展。

简介：摘要：近几十年来，我国各项事业都得到了飞速发展，医疗卫生事业也是如此。随着医疗体制改革的不断推进，医院管理也日益精细化。绩效管理作为医院管理的重要内容，提高其管理水平非常重要。本文旨在探究 RBRVS 绩效管理模式在医院管理中的应用，详细阐述了 RBRVS 绩效管理模式的内涵、应用的意义以及具体应用情况，希望通过本文能丰富 RBRVS 应用相关文献。

简介：摘要：目的：探讨儿科优质护理服务运用中绩效考核的价值。方法：采用回顾性方法分析，选取本院自2017年12月-2019年12月收治的31例患儿为研究组，护理服务中实施绩效考核。同时选取本院自2015年11月-2017年11月收治的31例患儿为对照组，实施传统管理，比较两组临床价值。结果：与对照组相比，研究组输液红灯更少（P

简介：摘要：绩效工资作为有效调动员工积极性的有力杠杆，能够提高护理队伍的稳定度，因而如何做到科学、合理、公平的运用成为各家医院管理者最为关心的也最为急需解决的问题之一。本文主要分析三级医院护士绩效改革研究现状与热点。

简介：摘要：目的探索多元化创新服务理念在内分泌科患者健康管理中的应用效果。方法：选择医院２０１９年５月～２０２０年５月的９４例内分泌科患者为研究对象，随机均分为观察组与对照组，观察组实施多元化创新服务理念管理方法，对照组实施常规管理方法。统计两组内分泌科疾病患者重大疾病确诊率及复诊率，评估两组内分泌科患者的生活质量评分。结果：观察组患者的重大疾病确诊率与对照组重大疾病确诊率相比较有所下降，观察组复诊率与对照组复诊率比较有一定的提高，观察组患者的社会功能、生理功能、情感功能等评分高于对照组，两组患者的数据比较差异显著（Ｐ＜０．０５）。结论：医院内分泌科应用多元化创新服务理念到健康管理中，获得较好的效果，内分泌科疾病患者重大疾病确诊率有所降低，复诊率有所提高，同时生活质量得到一定的提升。

简介：摘 要: 妇科疾病相对而言比较复杂，而对于妇科肿瘤来说，一般患者都有恐惧心理，认为肿瘤就是癌症，也是“绝症”，可谓是谈“肿”色变。化疗药物对肿瘤细胞及正常细胞的非选择性，其在杀伤肿瘤细胞的同时对机体正常功能也造成了毒性作用，这些毒性或损伤有些是可逆的，有些是不可逆的，甚至是致命的。如何减少和预防化疗不良反应的发生，减轻患者的痛苦，提高恶性肿瘤患者的生存质量和治疗效果这一问题越来越受到重视，化疗病人的护理也是很多家属在化疗前最为关注的。人性化护理模式作为一种现代医疗关注的人文关怀护理模式，得到越来越多患者和家属的青睐。人性化护理也是要从每个细节上进行出发，站在妇科肿瘤患者的角度进行出发，充分体现出以人为本的护理理念，通过护理人员的人性化护理，密切护患关系，走进患者内心，促使患者积极进行配合治疗，进一步改善妇科肿瘤患者在放疗后的生活质量。本文将结合笔者所在医院的妇科肿瘤患者临床实践，进一步研究人性化护理在妇科肿瘤护理中的应用与创新。

简介：

简介：【摘要】目的：明确个性化健康教育在维持性血液透析患者中对知识掌握评分及遵医行为的价值。方法：随机抽取2022年01月到2023年01月在我院进行维持性血液透析的患者60例。为了对比两组的知识掌握评分和遵医行为，将其分为两组各30例，分别为对照组（常规护理）和实验组（常规护理+个性化健康教育护理）。结果：实验组患者的知识掌握评分明显优于对照组（P＜0.05），实验组患者的遵医行为远远高于对照组（P＜0.05）。结论：对维持性血液透析患者实施个性化健康教育，能够让患者掌握更多疾病的知识，明白维持性血液透析的重要级，积极的配合护理工作。

简介：[目的]运用标准化体系对临床护理本科生进行带教,并通过此体系来评价护理本科生临床能力的提升情况。[方法]将标准化体系用于学生临床理论授课和临床实践授课评价中。在学生进入临床课程学习前及实习结束后分别通过学生自评的方式评价临床能力提升状况。[结果]采用标准化体系进行教学后护理本科生临床处置能力、临床沟通能力、临床科研能力、临床管理能力、职业心理素质得分均高于干预前。[结论]围绕临床能力标准化体系进行评价和带教可全方位提升护理本科生临床能力。

简介：摘要:2023年5月5日，世界卫生组织宣布新冠肺炎疫情不再构成“国际关注的突发公共卫生事件”，标志着人类团结一致抗击疫情取得重要胜利。然而，新型冠状病毒仍然是威胁人类生命和健康的病毒。新型冠状病毒感染需要长期面对，需要持续的公共卫生措施应对，这必然会增加医疗机构的工作量。突发卫生事件对公共卫生的挑战要求医疗机构工作人员具备更高水平的紧急急救和重症监护能力。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的分析影响慢性伤口患者伤口护理知识的因素。方法抽样调查2018年02月-2019年03月在我院接收治疗的163例有慢性伤口的患者，通过自制的护理知识调查表检测所选患者的护理知识掌握情况和患者自身的年龄、学历、患病时间等情况。结果经过分类统计患者的得分情况发现，年龄在44岁以下、有过换药经验、文化程度较高且换药次数较多的患者的护理知识掌握情况较好。结论患者的年龄、学历、换药次数以及自己换药情况这些因素都会影响患者的护理知识掌握情况，对于有慢性伤口的患者在治疗过程中应注意帮助患者掌握护理知识，并鼓励患者自己动手换药。

简介：摘要目的分析影响慢性伤口患者伤口护理知识的因素。方法抽样调查2018年02月-2019年03月在我院接收治疗的163例有慢性伤口的患者，通过自制的护理知识调查表检测所选患者的护理知识掌握情况和患者自身的年龄、学历、患病时间等情况。结果经过分类统计患者的得分情况发现，年龄在44岁以下、有过换药经验、文化程度较高且换药次数较多的患者的护理知识掌握情况较好。结论患者的年龄、学历、换药次数以及自己换药情况这些因素都会影响患者的护理知识掌握情况，对于有慢性伤口的患者在治疗过程中应注意帮助患者掌握护理知识，并鼓励患者自己动手换药。

简介：目的了解内外科病房护士对营养学知识掌握情况及营养知识来源、培训和需求情况，为今后提供有针对性的相关知识培训提供依据。方法采用问卷调查方法，对北京2家三级甲等医院内外科病房220例护士进行调查分析。结果护士很少有机会参加营养知识培训，知识主要来源于在校学习和工作中摸索。营养知识均分为（71．15±9．88）分，职称以及对营养知识态度与其知识分值有关。结论在学校学习中，适当增加营养学的课时，在护士继续教育中增设有关营养知识的培训，满足临床护士对营养知识的需求，为确保继续教育的质量，将营养知识考核纳入到护士的整体考核中，提高护士的营养学知识水平。

简介：摘要 目的 分析影响慢性伤口患者伤口护理知识的因素。方法 抽样调查 2018年 02月 -2019年 03月在我院接收治疗的 163例有慢性伤口的患者，通过自制的护理知识调查表检测所选患者的护理知识掌握情况和患者自身的年龄、学历、患病时间等情况。结果 经过分类统计患者的得分情况发现，年龄在 44岁以下、有过换药经验、文化程度较高且换药次数较多的患者的护理知识掌握情况较好。结论 患者的年龄、学历、换药次数以及自己换药情况这些因素都会影响患者的护理知识掌握情况，对于有慢性伤口的患者在治疗过程中应注意帮助患者掌握护理知识，并鼓励患者自己动手换药。

简介：【摘要】 本文主要探讨对新生儿家长进行新生儿听力筛查相关知识的宣教。在新生儿听力筛查工作中，向家长讲解新生儿听力筛查的重要性、告知家长新生儿听力筛查具体操作流程、新生儿听力筛查前、筛查中、筛查后注意事项、听力筛查未通过的原因等新生儿听力筛查相关知识的宣教，可提高家长新生儿听力筛查相关知识水平，使其知晓新生儿听力筛查的重要性 ,从而提高新生儿听力筛查通过率和新生儿筛查复筛应筛率。