简介:文章针对学术型研究生与专业型研究生的不同特点,以计算智能课程教学为例,介绍"授课—项目实践—研讨"三阶段承接的教学模式,从教材选用、教学内容设置、教学环境及技术支持、课程考核等方面阐述其实施环节及实施过程中应注意的问题;提出面向不同的授课对象,教学内容的设置也应各有侧重,以此培养不同型研究生应具备的不同能力。
简介:本文探讨了任务驱动式教学、分组教学、案例化教学、情景化实验与开放式实验和知识深入式答疑及其在课程教学中的应用。
简介:本文提出采用精选教学内容、启发式教学、项目式教学、以能力培养为中心、充分利用现代多媒体技术、加强实践教学环节以及自主编制教材等措施来改进传统的教学方法。实践表明,这些措施能够提高课程的教学质量。
简介:网络课程建设的发展及其成效,对于推进高等教育教学信息化具有非常重要的作用。网络课程的建设旨在建设现代化的教学资源,而其不仅体现在规模上,还体现在水平上的大幅提升。对此,本文结合现阶段网络课程建设的总体情况,围绕其进展与不足展开了深入的分析与论述,进而提出今后网络课程建设的几点思路和想法。
简介:本文展示了“语音信号处理”网络课程的建设思路和内容。说明实施专业课的网络课程建设,对于学生掌握专业知识,了解科技最新发展动态,以及体现高校专业特色和教学科研水平是非常有益的。
简介:以工作过程为导向的职业教育课程开发是当前高职课程改革的方向,课程开发成功必须坚持工作过程规律和教育教学规律相统一的原则,为此在程序设计类课程中,通过对岗位群典型工作任务的分析,以成熟的构件为载体,按工作过程系统化任务要求和教学认知规律,将项目划分为循序渐进的增量,迭代展开课程内容。本文以"构件化网站开发"为例阐述这一开发过程。
简介:本文主要分析了广东省电子职业技术学校的《计算机应用基础》平台课教学及教学效果所面临的问题,然后通过对历届毕业生的岗位调查确定在校生所需积累的知识、技能和能力;建议因材施教,以提高学生学习兴趣和实际操作能力为基点,从教学内容、教学方法等方面进行详细的阐述,促进计算机应用基础课程教学质量的提升。
简介:针对当前高校课程考核存在的单一评价模式等问题,提出实施多元化考核方式、建立合理考评体系、改革考试内容和合理分配考核权重等思路,以数据库原理及应用课程为例,分别从平时考核、上机实验考核、形成性考核和终结性考试四个方面给出具体的考核方案,对进一步提高教学质量和深化教育改革进行探索。
简介:受传统的教育观念与应试教育的影响,中等职业学校的生源质量一直不高。具体表现在学生普遍存在较强的厌学情绪、自控能力较差、组织纪律观念淡薄,不少学生存在较为强烈的自我中心的思想,与同学、老师的交往和沟通的能力不强。有鉴于此,在中等职业学校班主任工作过程中,教师要调整心态,分析、了解每一个学生,了解学生内心世界的真实需求,对学生以诚相待。尊重每一个学生:率先垂范,以身作则,多给予学生以肯定和表扬,加强与学生的沟通与交流。这样才能收到事半功倍的效果,以促进每一个学生的发展,促进教师的专业发展。
简介:科学的发展是不断革新的,在很多行业和领域里信息化与智能化越来越普及。而且这些年来,学校的招生人数在不断增长,后勤工作越来越难打理。更甚至后勤越来越成为焦点,随着对后勤的要求的不断提高,而过去的后勤管理再也满足不了学生的需求,以及家长的追求。这就使得后勤管理成为学校诸多问题中最突出的一个,要是实行学校后勤管理信息化和智能化,我想将会很大程度地解决这个难题。本文将从学校后勤信息化及智能化建设进行浅谈。
简介:本文以学校课程案例为基础,对课程存在的问题,课程改革内容,改革的突破点以及课程考核方法进行研究讨论,分析如何提高网页制作课程教学的质量,经过一年的实践,改革初见成效。
简介:合作是一种比知识更重要的能力,价值在于通过合作。实现学生间的优势互补,形成学生的合作习惯。因此,我们教师要给学生提供合作学习的内容、时间和空间,把那些思考性极强、开放性极广的问题交给学生。让学生通过合作,充分发挥集体的智慧,解决那些仅凭个人的力量难以解决的问题。那么,怎样在数学课堂中培养学生的合作习惯呢?在此,结合我们的教学实践,谈谈自己的一些做法和体会。
简介:为了建设有效的人才培养机制,促进毕业生就业,校企合作是必由之路,该文通过分析校企合作存在的问题,阐述了采用HTML5技术搭建的校企合作系统的设计思想及功能实现,从一定程度上解决了校企合作中沟通不善、缺乏选择机制的问题。
简介:西门子楼宇科技(SBT)和康宁光缆系统(CCS)合作交流会议日前在SBT上海总部召开。康宁光缆系统用户网资深副总裁HankDunnenberger先生、大中华区商务总监徐建国先生和西门子楼宇科技的资深业务拓展经理PeterHalliday先生、采购总监AndreasUtiger先生出席了会议。双方进行了友好的沟通和交流并成功签署了有关弱电工程项目的“合作协议”。
简介:2005年10月28日,世界500强企业法国罗格朗全球副总裁巴萨尔(OlivierBAZIL)先生和视得安科技实业股份公司董事长、总裁张敏先生进行了会晤,双方达成决定:强强联手,建立起紧密的合作关系,发展中国和国际市场上的楼宇可视系统领域。
简介:根据《国务院关于批转发展改革等部门法人和其他组织统一社会信用代码制度建设总体方案的通知》(国发[2015]33号)以及《国务院办公厅关于加快推进"三证合一"登记制度改革的意见》(国办发[2015]50号)的要求,2015年10月1日,"三证合一"登记改革制度在全国范围内正式施行。一个月以来,通过对"三证合一"改革制度实地调研和访谈,发现在为企业提供了极大的便利,也仍有许多问题需要应对与解决。
简介:台积电和ARM公司宣布双方在65纳米低功耗测试芯片上的设计合作,显著降低了其动态功率和耗散(Leakage)功率。两家公司认为创新的低功耗设计技术对于最终的成功起到了关键的作用。
简介:从2007年秋季起,吉林省按照教育部的总体部署,迈入全国第四批新课程实验省的行列,近300所普通高中全面进入新课程的实施阶段。就学校教学管理方面,例如在东北师大附中,校本选修课由于需要学生“走班”,被固定安排在每星期六下午2点以后,为了方便学生找教室,学校事先已把选修课的课程表发到每个学生手里,
简介:提出一种基于研究前沿牵引的创新能力培养教学模式,介绍具体改革思路,说明教学改革实践结果。
简介:面对国家软件产业发展的重点战略和国内外激烈的人才竞爷,改革软件人才培养模式,加人软件人才培养力度,已经成为当前高等教育改革与发展的一项重要和紧迫的任务。为此,国家教育部在2001年择优扶持35家高等学校,支持其试办示范性软件学院。紧接着,国务院学位办在2002年初发山了设立软件工
研究生计算智能课程教学探索
“Linux系统管理”课程教学经验
计算机信息安全课程建设研究
谈网络课程建设的进展和不足
“语音信号处理”网络课程的建设
高职增量式构件化课程开发研究
《计算机应用基础》课程教学初探
多元化课程考核改革的研究
浅谈中等职业学校班主任工作的几点体会
探究学校后勤管理信息化及智能化建设
《网页设计基础》课程教学研究——以桂林理工大学南宁分校网页设计课程为例
浅谈数学课堂教学中学生合作习惯的培养
基于HTML5的校企合作平台的设计与实现
西门子楼宇科技与康宁光缆系统签署合作协议
视得安公司与罗格朗建立紧密合作关系
加强合作 顺畅机制 “三证合一”登记改革落实处
台积电和ARM合作降低65纳米测试芯片的功耗
吉林:300所高中全面实施新课程
模式识别课程教学改革实践
探索软件工程硕士的课程教学