简介：摘要：具有“活页”和“教材”两大属性的活页教材，打破传统教材模式，灵活多变，如百变磁力棒，可根据高职学生特点，随机组合，符合高职扩招后生源多样化和学生自主学习需求。本文以高职《建筑工程计量与计价》为例探究活页教材设计，满足高职建筑工程技术专业人才培养需求。

简介：摘要：随着科技的发展互联网给人们带来巨大的便利，尤其体现在日常的生活和工作中。目前，利用信息技术来管理高等学校的图书馆是很重要的，相关人员可以巧妙结合“三个代表”优势，创新管理模式；利用互联网+并综合大学和学院的实际情况对高职院校图书馆服务创新。本文在此基础上进行了研究，分析互联网+对新时期高等学校图书馆的发展情况，找出实施高等学校图书馆管理新模式的重要途径。希望这有助于高校图书馆实现管理模式的现代化和管理方式的创新，提高高等学校图书馆的管理效率，使图书馆资源发挥最重要的作用。

简介：摘要：体育课程作为我国高职院校的主要公共必修课程之一，是高职院校课程体系的重要组成部分。高职院校通过组织学生进行体育课程学习和体育锻炼来增强学生的体质，提升学生的综合素质。然而在过去的一段时间里，体育课程一直处于高职院校教学课程的边缘地位，没有得到高职院校教师和学生的重视。基于此，本文阐述了现阶段高职院校体育课程改革存在的问题，并提出一些关于体育课程改革的相关策略，希望给相关人士一些参考。

简介：摘要：我国技工教育和高职教育经过70多年的分化与融通交替，逐步呈现出由教育系统主管的职业教育和由人社系统主管的技工教育并行发展的现代职业教育发展态势。由于技工教育和职业教育同属于现代职业教育体系，却又“同类不同型”（同属职业教育，但并非同型职业教育），导致二者在不同维度和领域存在着竞争关系，且技工教育的发展在现代职业教育体系中长期处于弱势地位。因此，技工教育亟须在现代职业教育体系的格局中谋求自身的生存空间和发展道路，不断强化自身发展的质量与特色，促使自身与高职教育能够在保持各自特色的前提下实现融通发展。

简介：【摘要】：高职教育是我国高等教育的重要组成，高职院校作为国家技术型人才孵化的摇篮，要充分考虑社会发展的需求，艺术教育作为高职院校中的一个重要分支，为市场提供了更加多元化的技术人才，在现有情况下，高职院校中的艺术教育也应积极响应国家号召，调整教育模式，实行教育改革，将工匠精神融入教育理念，以期为国家培养出更全面的、具备工匠精神的人才，进一步提高新时代高职教育人才的综合素质。

简介：摘要：这几年我国在产业发展需求的刺激下出现了企业和社会力量等多元化主体参与举办职业教育的现象，校企合作、校校合作等多方合作越来越频繁。同时，从2019年开始，国家密集发布了一系列推动职业教育发展的政策文件，对大力支持职业教育发展，以及职教地位、办学主体、培养目的、财政支持、未来发展方向等多方面做出了进一步明晰。在这样的环境需求下，高职计算机应用基础教材存在一系列问题，要重视教材的建设，要以质量引领，内涵发展，不断探索，专业优化、创新开放多元等为目标，建设符合高职院校特色和人才培养需求的教材。

简介：摘要：重视人的思想观念的改变，一个人的思想高度决定了这个人的未来发展高度，而在团队建设中也是一样的。在当下网络的时代，作为二线部门完全可以利用互联网的便利，使自己的管理更加高效科学。在理性的管理之下还要注重人的发展，在团队建设的时候，需要选择适合的团队成员，这样团队才会得到长远的发展。在后勤部门科学合理的管理之下，高职院校才会成为更优秀的学校，才能培养出高素质的职业型人才。

简介：摘要：学校教育的本质任务，是全面提升学生的知识水平和道德水平。高职也就势必要将立德树人的培养目标和自身发展定位相结合。因此，本文简明扼要地介绍在高职英语教学中贯彻“课程思政”的原因，结合相关实例，叙述了在高职英语教学中贯彻“课程思政”的具体策略。

简介：摘要：随着新课改的不断推行，在高等院校中，越来越重视教学质量。基于新建地方应用型本科院校，以提高课堂教学质量为导向，本研究遵循评价指标多样性、差异性与全面性相统一的原则，梳理所有指标间的相互关系及层次结构，使用秩和运算法对专家意见进行处理，得出各指标的权重，构建了由基本指标和特色指标组成的课堂教学质量评价指标体系，以供参考。

简介：摘要：建筑工程领域在近年来的发展速度比较快，同时使得相关高职院校的建筑装饰工程技术专业也有着较快的发展速度和良好前景，然而从实际分析来看，该专业的教学模式相对不佳，甚至是依然在应用比较滞后的教学模式，使得教学效率、教学质量相对不足，不利于相关专业人才的培养，基于此，本文中便围绕该专业的教学改革探索进行了分析。

简介：摘要对实践教学质量的评价不同的学者给出了不同的定义，但深入分析这些定义不难发现学者们一致认为在实践教学活动中，必须有一种能够对所有教学活动的参与者、主体以外的要素、教学活动方案的可行性进行判断的标准，这种标准能够帮助教学活动方案的制定者发现其中的问题，提供改进优化的依据。这样的标准，就是我们所研究的教学质量评价。

简介：摘要：由于现代科学技术的快速发展，人类工作环境与职业生涯的基本特点都出现了很大的改变同时人类社会也面临着生存方法与学习方法上的多种变化。而将人生辅导中的人职匹配理论作为一个机械静态人观，却忽略了人的可塑性与对职位选择的变通性，而生涯辅导中的人职匹配理论作为一种机械静态人格观，忽视了人的可塑性和职业选择的变通性，在快速变化的今天，其局限性越来越突出。所以训练学生的生涯适应性以帮助学生在充满变数与困惑的人生道路上，良好的发挥是当前人生教育的热点与重点。

简介：【摘要】随着当前时代科学技术的高速发展，我国的高职CAD教学改革受到重大的关注，但是，高职CAD教学改革仍面临着许多的挑战和问题急需解决。本文主要讨论了当前高职CAD教学改革面临的问题，同时，也分析了当前对高职CAD教学改革的探索和实践，希望能够在一定程度上对于整个高职CAD教学改革有所启发和帮助，推动高职CAD教育事业。

简介：摘要：随着我国高等职业教育的蓬勃发展，传统的学生实习（实训）考核举措已无法满足高职院校对卓越人才培养的实际需求，实习（实训）考核环节有待进一步加强，以适应高职院校教育模式改革与发展的实际需要。本文在分析高职院校学生实习（实训）考核现状及存在问题的基础上提出实习（实训）考核的优化策略与实施路径，希望能为高职院校实习（实训）考核改革提供借鉴，为实习（实训）考核体系的构建提供参考。

简介：摘要：随着我国教育事业改革深入，高等职业院校逐渐成为实践育人的重点。政府愈发重视高等职业院校的教育问题，且对于高职院校实践育人的研究也逐渐增多。根据习近平总书记近期的相关发言来看，新的教育形势下高职院校的实践育人正在接受着翻天覆地的改革创新。本文对新形势下高职院校实践育人的现状进行分析，创新实践育人的路径和机制，保持高职教育实践育人工作的稳定可持续发展。

简介：摘要：2020年3月20日，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）。《意见》的出台，是对中国特色社会主义劳动教育制度的进一步完善，是为培养更多新时代社会建设人才而做出的顶层设计和战略规划。在此背景下，高职院校思政课如何有效开展劳动素养培育教学及实践活动，形成劳动育人的常态化校园氛围，促进学生德智体美劳全面发展，落实立德树人任务，需要思政课教师在教学实践中深入思考和探究。

简介：摘要：高职学生是职业教育的主战场，是高等教育的重要组成部分。民办高职院校还是高职院校中不可忽视的重要部分，为建设中国特色社会主义社会源源不断输送全面型、技能型的人才。对于民办高职院校而言，合理的职业生涯规划教育是必不可少的，对于高职生步入社会起到很重要的促进作用。本文主要从民办高职院校学生职业生涯现状进行分析，提出加强职业规划教育的具体措施。

简介：摘要：为实现三全育人的目标，以建筑工程专业群的一门专业基础课程建筑工程识图为例，开展课程思政建设。课程思政以专业课程为载体，在教学中渗入思政教育。结合建筑工程识图课程教学实际，从课程思政内容选取及课程思政具体案例等方面，介绍了建筑工程识图课程思政建设，为更好地发挥专业课在高职学生思想政治教育中的作用提供参考。

简介：摘要：在科学技术高速发展下，新媒体技术的诞生对于人们的工作、生活、学习都起到了非常重要的影响。从高职体育教学来看，当下所采取的教学方式已经不能够满足当下时代体育教学要求，需要做出改变。因此，高职院校应当引入新媒体技术，通过使用新媒体技术完成体育教学改革，在新媒体技术下不仅能够提升学生在学习上的兴趣，而且还能够促使教师自身教学水平得到提升，从而更高质量地完成体育教学工作，促使学生自身体育素养能够得到明显提升。

简介：摘要：随着社会经济的迅速增长和发展，人们的物质生活条件也显著提升，对于旅游的需求也日益多样化，在旅游消费层面也更加理性，单一的自由行与跟团游已远远无法满足当下人们日益多样化的旅游需求，所以，定制旅游便顺势而生成为近几年我国迅速发展的旅游方式，在市场中的占有率日益增加。伴随着定制旅游的迅速发展，市场中专业的定制旅游人才日益紧缺，各大高校需立足市场的多样化需求，培养更多高质量且专业的定制旅游人才。但是，当下高职院校旅游管理专业人才培养层面存在着的问题及时解决。对此，文章针对当下高职院校定制旅游人才培养现状进行分析，探究高职院校定制旅游人才培养的实践对策。