简介：语文教育是为人的人文精神积淀和终身学习的能力打基础。当前的语文教育仍然没有走出机械化、程式化的怪圈，需要用人文精神的高扬来激发中学语文教育的活力。本文从语文教育观念、课堂教学、课外阅读、写作训练、评价方式几个方面的转变上，探讨如何深化语文教育中的人文精神。

简介：本文就“教育即生活”与“生活即教育”、“学校即社会”与“社会即学校”、“做中学”与“教学做合一”三个方面，对杜威实用主义教育理论与陶行知生活教育理论进行比较。文章认为，陶行知的教育思想固然受到杜威的影响，但两者又有质的差异。生活教育理论不是对杜威学说的简单沿袭，而是陶行知批判地吸收、借鉴，并结合自己的教育实践总结出来的一种新的理论创新与超越。

简介：<正>自上个世纪至今,加强素质教育的理念在我国已得到了广泛的共识,普遍认为素质教育是一种使学生在思想品德、科学文化及身心、审美、劳动等诸方面都能得到全面提

简介：近年来，呼和浩特市赛罕区教育局以科学发展观为指导，在区委、区政府的领导下，以办好人民满意的教育为目标，以办好每一所学校、关注每一个学生健康成长为宗旨，以农村学校和城区薄弱学校改造为主线，不断强化管理，规范办学行为，大力推进城乡教育、

简介：农村家庭教育是影响农村大学生形成正确的世界观、人生观和价值观的先导性因素。当前农村家庭教育中存在的问题影响了大学生的＂三观＂教育。因此,亟需转变农村家庭教育机制,实现学生个人、家庭、学校、政府多方面的教育联动,为学校的后导性教育奠定良好的＂先验＂基础。

简介：<正>"二战"后不久,日本新内阁接受了占领军关于制定新宪法的指示,经过一年多的讨论和国会的多次审议、修改,1946年11月一部以"国民主权"、"尊重人权"与"和平主义"为基本原理的和平宪法终于公布于世,并于1947年5月开始实施。根据《日

简介：当前,我国一方面是现代化建设专业技术人才奇缺,另一方面是职业教育滑坡,职校学生就业困难.这些矛盾和问题使人们深感困惑.因此,亟须用邓小平的教育思想指导职业教育,解决好有关问题.

简介：国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》和教育部等六部门《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》文件明确了本科层次职业教育这一政策导向,这对公安本科教育具有指导性意义。培育应用型实战型预备警官,必须对现行的公安本科教育模式进行重构,包括职业教育、能力导向和校局合作等教育理念重构;课程设置、课程内容、教学方式和考核方式等教学环节重构以及走出去、请进来的师资队伍结构重构三个方面,以工作过程为基础,能力需求为导向,实现公安教育跨越式发展。

简介：<正>教育法学是什么?至少可以从两个角度给出解释:一是作为一门学科的教育法学,一是步入教育法治视野的教育法学。教育法学做什么?同样可以从两个角度作出解答:既要研究文本中的教育法,更要研究行动中的教育法。

简介：当代青少年的情感匮乏是青少年成长发展中不容忽视的问题。长期以来,我们过分关注青少年的认知发展,而忽略其情感需求。现代心理学、人际神经生物学、脑科学等现代科学研究表明,生命早期情绪、情感的发展对青少年的持续发展具有本体论意义。我们需要呵护、关爱生命早期的基础性情感,为其发展创造良好的情感环境和情感氛围。青少年社会教育者作为青少年的＂重要他人＂,要提升自身的＂情感性素质＂,与青少年建立良好的情感关系,加强对青少年的情感关怀,融人于己,与其同在。

简介：新时代,我们国家要建设一支政治过硬、本领高强的高素质干部队伍,就必须高度重视干部教育培训工作,尤其要加强和改进党的理论教育和党性教育。当前,山西干部教育培训机构在开展教育培训时,要以深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,不仅要突出山西得天独厚的文化资源和精神标识,打造有特色、高质量的干部学院与党性教育基地,实现党的理论教育和党性教育的全员覆盖、全过程贯穿,而且要加强师资队伍建设、学科建设、基础设施建设和校园文化建设等,以强化党的理论教育的时代性,突出党性教育的实效性,进而推动干部教育培训工作再上新台阶。

简介：经济全球化、价值多元化的环境赋予思想政治教育以新的内涵,探讨环境变迁下的思想政治教育的新模式有其必要性。传统思想政治教育的模式是"点线模型",将社会隔离在外,形成封闭系统,已不适应时代要求,而通过案例教育法引入社会因素构建的思想政治教育新模型——"三角模型"有利于形成稳定、开放的系统,更好地发挥学生、学校、社会的作用。在这一系统中正确运用案例教育法十分重要。

简介：

简介：拓宽德育领域丰富教育内容———浅谈高校德育教育的方向苏朝亮德育内容的选定，党中央德育意见已有明确要求，要在进行以建设有中国特色的社会主义理论为中心内容的马克思主义理论教育、爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育的同时，坚持开展中华民族优良传统教育、...

简介：

简介：波伦亚的法律教育制度被移植到了欧洲的许多城市,对法学教育的课程设置及教学方法的期想,波伦亚和其他中世纪法律学校的课程设置中还包括辩论

简介：

简介：道德教育和心理健康教育是学校全面发展教育的重要组成部分，它们对于学生的成人和成才具有重要作用。二者之间既有区别，又有联系。只有既从理论上探讨它们的关系，又在教育教学实践上使二者有机结合，才能促进学生道德素质和心理素质的全面优化，使学生得到健康全面的发展。

简介：教育公平是当今和谐社会的时代诉求，而政府主体在教育政策所起的作用是影响教育公平的主要因素。文章从两个方面分析了当前我国教育政策定位失误，从政府公共职责缺失，教育法制存在的问题，政策性教育不公平三个角度剖析了当前政府决策机制对教育不公造成的影响，并以此为基础，探讨了促进教育公平的教育政策改进策略。

简介：孔子以其哲学思想、教育思想闻名于世,无人不知.20世纪80年代以来,中国对主体性教育的研究出现了一个高潮.孔子与主体性教育的关系怎样,他有哪些重要的主体性教育思想,至今无人研究.事实上孔子以其丰富的辩证法思想、仁爱的一贯品性、对人的主观精神的张扬以及丰富而又深刻的教学实践而成为中国教育史上探索和实践主体性教育的第一人.