简介：摘要幼儿园中保育员的整体水平不容乐观，存在各种问题与原因。在新纲要轰轰烈烈地进行、课改有声有色地推进中，保育员又该如何像教师一样专业化成长呢？本文尝试根据已有的知识信息和经验对保育员的专业化成长作一些简要的论述。

简介：摘要酒店管理专业必须依据行业特点和要求进行准确的专业定位，以确保实践性教学在酒店管理人才培养中的重要地位。通过对实践教学当中存在的问题及其原因的分析．提出了加强酒店管理专业实践性教学的措施。

简介：随着新课改的不断发展,对于高师美术学专业教师而言,更需要通过实践教学来提高其教学水平。同时也需要通过在开展教学过程中,创新出具有特色教学方法来体现出高师美术学专业的专业性。结合当前社会发展的需求,开展特色教学模式有利于对地方美术资源进行深度地发掘与利用,促进了美术学专业更好地形成学科交叉。

简介：

简介：校企合作是高职教育发展的必由之路,高职院校一直在创新各种校企合作的模式,把校企合作作为人才培养的重点,高职物流专业的校企合作取得了一定的突破,但同时也存在一些问题,需要加快现代学徒制的发展,人才培养的目标要科学,专业方向及课程体系要适应行业企业需求,学校需要在关注学生身体及心理健康、＂双师＂培养等方面建立有效机制。

简介：摘要“教师口语”课程目前遇到许多亟待解决的问题，要想推进“教师口语”课程的发展，必须提出合理化建议。因此，笔者从六个方面提出改革加强课程资源建设，主要从教材入手；制定科学的课程设置方案；建设专业化教师队伍；更新教学实施策略；更新教学评价模式；充分利用校园文化资源。

简介：摘要所谓素质培养是依据中职学生的发展的实际需要，提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发学生的智慧潜能，注重形成学生的健全个性为根本特征的培养。计算机专业学生的素质培养要在这个大前提下实现的。

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简介：随着社会环境的不断改变,社会经济的不断发展,科技水平的不断进步,有关的教育事业也在不断的发展中进行自我完善,而在中职旅游专业中应用体验式的教学模式,是现阶段中职院校培养旅游人才的有效途径,但是受到传统意义上的教学模式和思想的影响,旅游业的人才培养受到一定的制约,这就需要教师依据学生的特点和需求不断地进行教学改革,从而建立符合学生发展的教育模式.

简介：

简介：摘要依据中职数控专业人才培养目标和能力要求，对构建以就业为导向、以综合职业能力培养为核心的一体化教学课程体系进行了探讨，提出了核心能力模块为主导、理论教学体系模块为基石、技能教学体系模块为根本的教学体系。

简介：我国社会主义市场经济体制改革在不断地深入，我国的国际贸易业务也越来越频繁，这势必要求我圆的会计制度要与国际接轨，我国会计制度国际化的最根本体现在于采用会计记账方法——借贷记账法。借贷记账法是会计业务的最基本核算方法，学好借贷记账法将为以后的会计学习打下坚实基础，也是中职会计专业学生必须具备的一项基本业务素质。

简介：建设一支高素质、高水平的教师队伍,是实现学校可持续发展的保证,也是提高教育教学质量的关键。我校以'崇尚责任'为价值取向,通过目标共识,引领教师专业发展;三维驱动,推动教师专业发展;聚集课堂,促进教师专业发展。

简介：齐守泉、石伟平在《职教论坛》2016年第18期中撰文,分析了中高职专业衔接存在的问题,构建了中高职专业衔接的结构模型,提出了中高职专业衔接结构模型的运作路径。首先,作者认为,中高职专业衔接存在以下问题：1.专业规格缺位：人才上升渠道碰上＂天花板＂。中职升高职、高职升本科以及到研究生层次,职业院校学生处处会遇到晋升渠道的＂天花板＂。2.专业设置脱节：专业与产业对接形成＂旋转门＂。

简介：本文旨在通过对徐州市潘塘小学的部分女性教师的访谈,总结城镇小学女性教师专业发展现状,分析城镇小学女性教师专业发展遇到障碍的原因,提出有效的解决对策,帮助她们打破发展瓶颈,提升专业发展水平.

简介：我的观点是，校长必须坚持自己的学科专业追求。因为“君子务本”，一定的学科专业背景是校长管理学校的“根本”立足点。

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简介：摘要PBL教学在高等教育中得到广泛重视，其特点与优势的突出性使得很多学院、专业以及课程采纳并运用。针对旅游管理专业应用型和实践性强的特性，融入PBL教学不仅提高了课堂教学效果，而且激发了学生的学习热情，培养了学生的思维能力、交流合作能力以及语言表达能力，为学生未来进入旅游行业更好的适应和可持续的发展提供了坚实的基础。

简介：专业阅读是引领教师专业成长,实现学校治理的不可或缺的重要途径。为了促进我校教师阅读,＂学而第一＂读书会顺时而立,在读书会成立初期,我们就制定了读书章程,将读书活动和教研活动相结合,在会长的引领下,搭建丰富多彩的活动平台,真正将专业阅读落到了实处。

简介：“你想学啥专业？”“我想学心理学”“为啥？”“文科生学心理咨询，还是很适合的吧!”“我也想学心理学，我偶像最近因为抑郁症去世了，我好想帮助抑郁症人群……”