简介：在科学技术迅速发展的今天，小学英语教育改革日新月异，创新教育步入课堂，这就要求我们必须转变思想观念，以教师为主导，学生为主体，积极主动的在课堂上激发学生学习兴趣，从而提高学生的口语交际能力。那么，课堂教学中怎样才能提高小学生的口语交际能力呢......

简介：摘要素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展，个性特长得到充分的培育，这是一项长期的、具有划时代意义的改革。作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

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简介：摘要古诗教学是小学语文教学的重要组成部分，作为一名语文教师就应充分重视古诗学，并力求探索出教学古诗的新思路。笔者结合多年的教书经验，在此阐述几点肤浅的看法。

简介：颍上县慎城镇第二小学系慎城镇中心小学，其前身为清乾隆九年（1744年）创办的梧冈书院，这是颍土县当时官办的唯一学校。1906年废科举，立学堂，书院改办为颍上县官立高等小学堂，是颍上县创办最早的一所小学。在二小百年校史中，学校先后走出了宋日昌、阿红、徐德隆等在不同领域卓有建树的名人。今天的二小规模逐步扩大，现有在校学生4014人，教职工104人。多年来学校在深化教育教学改革的征途中，坚持以德治校，打造特色品牌，培养学生全面发展，取得了显著成效。

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简介：有效的课堂组织教学，是建立良好的教学秩序、构建有效的学习环境、提高教学质量的基础。本文探讨了通过教师的教学语言、教学组织、激发思维动机、多媒体运用等手段，使教师在组织课堂教学时随时调整学生的学习状态，引导学生集中到学习中来。

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简介：在小学古诗教学中，教师应掌握一些基本的教学步骤。小学古诗教学的基本步骤为：揭示课题，介绍作者生平及时代背景，解释课题，领读课文，释疑词语，分析诗句，加深理解，想象意境，表演情境，总结课文，朗读指导，布置作业等。教师应从教学实际出发，灵活地加以运用。

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简介：“问题情景－建立模型－拓展应用”是小学数学课标教材编写结构上的三大板块，以“情景图”的形式呈现数学信息，是现行各套课标教材的共同做法。尤其是低年级的数学教材，打开教材就好似打开了一本故事书，翻开了一本连环画，学习数学的过程就是一个认识自我、

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简介：摘要班级是学校教育教学的基本组成部分，也是学生健康成长的基层组织。在人的少年成长期，班级环境无疑是他们获取知识、播撒快乐的重要园地，因此，如何培育和管理好这份土壤成了班主任工作的重中之重。只有把一个班级的学生很好地组织起来，并结合有效的方法途径进行教育教学活动，才能使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到和谐健康发展。

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简介：摘要《语文课程标准》指出小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。我认为在低年级，语文课堂上最主要的是培养学生对语文的兴趣。

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