简介:摘要:本文通过对中职电子电工理实一体化教学特点的讨论,深入分析了中职电子电工理实一体化教学策略,对优化教学课程结构、提高学生学习兴趣、降低传统课程难度、提升教师教学水平具有非常重要的现实意义,为实现我国中等职业化教育的科学发展提供了参考。同时,在中职电子电工理实一体化教学过程中,还需要教师借助实际项目优化课程设计。以项目的形式设计电工电子教学课程,不仅可以激发学生学习电工电子课程学习的积极性,还可以培养学生的动手、动脑能力,对于学生理论知识与实践技能的培养非常有帮助。
简介:摘要:在“企校双制、工学一体”新型学徒制培养模式背景下,如何实施企业实训基地和院校实训基地“双基地”建设,尤其是校企共建工学一体实训基地,面向生产一线的企业员工开展技能培养问题逐渐引起了校企共同关注。校企共建工学一体实训基地,能满足新型学徒制培训的需要,适应产业升级发展趋势,培养企业所需的技能型人才。必须创新企校“双主体”实训基地建设模式,以此达到促进企业技能人才培养,不断提升企业技术创新和企业竞争力目的。
简介:【摘要】在疫情大背景之下,跨境电商、直播电商和社区电商等的兴起,对电商人才的需求增加,因此中职电子商务专业也成为热门专业,但中职生的成长阅历与学习实践却跟不上专业课程的进度,专业技能的应用能力不够。本文以现代商贸学校学生为例,采用问卷调查和口头访谈的形式,对电商专业学生实训课学习情况进行调查,从学生的角度来分析在电商专业实训课所面临的问题,进而分析这些问题所产生的原因,再提出相应的对策。