简介:摘要印象中我们普遍认为教育中最重要的是教学,可是笔者却并不这样认为,笔者认为教育管理比教学更为重要。而教育管理又分为教育行政管理和学校管理。对于笔者来说,教育行政管理更熟悉,所以笔者便从这方面入手,结合多年的工作经验,谈一谈教育行政管理的重要性以及如何做好这方面的工作。
简介:
简介:星期天,儿子的同班同学小宇跑到我家里,要和儿子一起写作业。我给安排好座位后,两个小家伙便开始“并肩作战”。以往都是儿子自己写作业,现在有小宇陪伴,引起了妻子的注意。妻子站在他们两人的身边,想比比看谁“学习更好”,谁“更聪明”。
简介: 问题与情境 苏步青教授是我国著名的数学家,一次出国访问,他在电车上遇到一位外国教授,这位外国数学家向苏步青提出了一个问题.……
简介:23字]則民作亂,21字]曰摘要,35字]{君子先}人則啓道之
简介:前段时间,朋友在QQ上给我留言,说她上二年级的儿子不知从什么时候开始,有事没事就喜欢咬红领巾、衣领或其他身边的东西,她希望我能给她想出个好办法来制止孩子的这一消极行为。
简介: (一)对学生、教材的理解 在第二阶段, (三)学生、教材与教学相长的关联 学生的发展是以教师的教为条件的,) (一)对学生、教材的理解与研究 在第一阶段
简介:自古以来,人们把求学成才的经历划分为三个过程,来激励自己或他人。其中最有影响的当推清代王国维引用三句古词来形容成大学问人的三种境界。第一种境界是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;第二种境界是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;第三种境界是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。
简介:很多人都质疑《三重门》的可读性和感染力——我不这么想。我认为:感动人的文字不在其外表而在其内核,只要它们有血有肉,那么无论像一把锋利的刀子,一碗温暖的米粥,或者是疯子的一口唾沫,都能给人启迪。
简介:流水浮灯.秦淮河依旧拨弄着那些清绝香艳的传奇.没有谁会记得安晓丛或者郭青恒.但却知道,慧极必伤.【一】十里潋滟的秦淮河畔,慈云巷显得格格不入。那里面鳞次栉比的都是丧葬铺。香烛元宝寿衣棺材应有尽有。安家的铺子也在其中。安晓丛终日忙碌着,终日都是简陋清淡的模样。那天,铺子里来了客人。桃花眼柳叶眉身段婀娜的女子。说话总挂着诡异的阴冷的笑。她说,我要订两副棺材。通常订做的棺材也需要大致的尺寸。晓丛便问她,大约供何等身形的人?她轻蔑地看了一眼晓丛,道,一副为我自己,一副,为郭青恒。什么?
简介:球拍可分为4种重量:1、静止重量(StaticWeight)2、挥动重量(SwingWeight)3、扭动重量(TwistWeight),4、摆动重量(RecoilWeight)。
简介:林肯MKX采用了节油的3.5升发动机作动力,沃尔沃C70Caresto沃尔沃与HotRod名家LeifTufvesson共同推出一款名为CreatoV8Speedster的概念跑车,这款CarestoV8Speedster是一款配备沃尔沃V8且为引擎中置的车型
简介:摘要当前,基础课程新课改已经提了好多年,而数学是一门重要的学科,许多数学教育工作者试图以新课改为契机,努力探索研究,改变数学枯燥乏味,让人厌学的不良局面,把数学转变为学生心目中一种有吸引力的学科。在我担任中学数学教学的十几年期间,也一直在和其他教师共同探讨课堂教学的改革问题,做了不少尝试,也进行了一些调查,教学方法的变革滞后于教学内容的变革。
简介:摘要情感、态度、价值观教学目标的魅力在于“渗透”二字,是一种“润物细无声”的境界。只有关注学生的生命发展,徐徐深入,巧妙渗透,才会浸入学生内心深处,达成“心灵教育”的目的。如何精心设计,积极有效地渗透“情感、态度、价值观”目标?本文结合案例,论述了对信息技术课堂“情感、态度、价值观”教学目标的理解,加强探究实践等活动来促进情感、态度与价值观目标的形成及发展。
简介:摘要在近几年的教学过程中,笔者发现我们部分教师在课堂教学的最后几分钟时间内,出现一个奇怪的现象没有学生提出有效的问题——大部分学生都忙于完成教师布置的书面作业,而忽略了总结、归纳知识,思考知识点的内在联系,构建本学科的知识体系,才是学习的目的。本文针对地理课堂上指导学生复习的相关内容,开展了初步的探讨。
简介:摘要:幼儿园安全工作是幼儿园一切工作顺利开展的前提,是幼儿园可持续发展的基础,是保障幼儿发展的首要环节。只有树立科学的安全管理观,抓好安全工作,培养孩子的安全意识和自我保护能力,才能够实现各方面的教育目标。
简介:没见到潘娜,对于我这样的小编来说,真有点紧张而忐忑,作为江苏省特级教师、正高级教师、江苏省人民教育家工程培养对象、苏州市平江实验学校校长,这一系列称号显然令人仰望;走近潘娜,又让你感到温暖而舒适,因为听她阐述对教学的理解、对艺术的理解、对文化的理解,会发现她像一位睿智而优雅的邻家姐姐,娓娓道来,如诉家常。
简介:首次唯象地提出双重Q2重标度模型重标度参数公式,其中建立了重标度参数ζv,ζs及ζg与原子核平均结合能之间的联系,利用这套参数公式给出的铅核的重标度参数值,计算了铅核与碳核的DIS过程平均结构参数之比,结合发现,理论计算与实验符合较好,从而进一步证明了重标度参数公式的有效性
教育管理之重
巧引入重激发
重差异 轻差距
解方程重过程
《从政》重编校注
孰轻孰重
三重境界
三重绝唱
双栖九重
球拍挥重自测
战火重燃北美
重课堂抓素质
重关注,巧渗透
重质量,轻数量
求真 重趣 务实
《重安全 护成长》
潘娜和她的对话教育——苏州市平江实验学校潘娜校长访谈
林间新绿一重重,小蕾深藏数点红
双重Q~2重标度模型重标度参数公式的研究