简介:【摘要】智慧教育,通俗的来讲,就是指教育信息化,教师在教学时利用信息技术传授学生知识,以此来提高教师教学的速率。在智慧教育视域下,云平台教育就此出现在了大众的眼前,这是一种新型的、新颖的网络教学平台。小学编程教学是小学信息技术教学中重要的讲解内容,在教学中的地位同样也是不容忽视的,因此,教师要积极利用云平台来开设小学编程教学,让小学生接受更加优质的编程教学内容。那么,如何有效利用云平台优化小学编程教学呢?教师可以采用优化云平台的教学目标、提升云平台的教学意义、加强云平台的教学成效等措施来有效优化小学编程教学,激发出学生“爱”上小学编程的情感。本文就智慧教育视域下利用云平台优化小学编程教学的有效性验证这一论述点展开论述。
简介:【摘要】:小组合作运用到课堂教学活动,可有效的提升学生对小学编程猫KITTEN的兴趣,可以激发学生学习编程的动力,提升学生的编程的思维和创新能力。笔者以实际教学经验浅谈小组合作学习该如何在小学编程猫KITTEN教学中开展。
简介:摘要:本研究探讨了编程思维培养策略在小学信息技术作业设计中的应用与实践。通过分析小学生信息技术教育的现状,发现了学生在编程思维方面存在的不足,包括逻辑思维不够清晰、问题解决能力有限等问题。因此,我们提出了一种整合编程思维培养策略的作业设计方法,旨在通过编程任务来培养学生的逻辑思维、创造力和解决问题的能力。在实验中,我们对一组小学生进行了编程思维培养策略的教育介入,并与另一组传统信息技术作业的学生进行了对比。结果显示,采用编程思维培养策略的学生在逻辑思维和问题解决方面取得了显著的提高。
简介:【摘要】在人工智能信息科技勃发展的时代背景下,对少年儿童程序设计能力的训练正成为社会新的广泛关注的焦点,并呈低龄化趋势,图形化编程设计相对于指令型编程设计更容易,将是开展青少年新一代人工智能程序设计教学有着重要的意义。本文重在阐述人工智能教育现状、图形化编程的特点和图形化编程在小学人工智能教育中的教学策略研究。
简介: 【摘要】社会的不断发展,编程逐渐成为对学生教育的关键所在。将编程科目纳入教育体系当中,是教育的趋势所向。因此,为了能够使编程的教学课程课堂效率更高,学生学习兴趣更强,应该在智慧教育的视域下利用云平台进行小学编程课程的安排。智慧教育是指将课程的准备、教学、管理三方面运用全科技手段。将科技的优点在课程的讲授过程中融入进去。帮助教师更好地进行编程课程的规划,提升课程的教学灵活性。并且通过全科技的教学方式,让学生对小学编程的学习兴趣逐步提升。本文主要讨论了在智慧教育的背景下,运用云平台来优化小学编程可行性研究。
简介:摘要:中职教育是我国教育的重要组成部分,也是职业教育的重要组成部分,可编程控制器是中职电气控制类专业的核心课程,在中职的电气控制专业中具有很重要的作用。可编程控制器是一种应用十分广泛的工业控制装置,在机械、冶金、化工、轻工等工业生产过程中都得到了广泛应用。可编程控制器课程是一门理论与实践相结合,对学生实际操作能力要求较高的专业课程。通过该课程的学习,学生可以掌握可编程控制器基本概念、基本指令、编程方法和应用等内容。
简介:摘要:随着我国焊接机器人的普及和生产需要,焊接机器人在制造业应用快速增长;焊接编程技术在各工科院校飞速发展成为热门专业。笔者经过2年焊接机器人实践教学和技术总结发现,焊接编程技术除受制机械加工精度和计算软件外,被焊件装配工艺直接影响机器人焊接质量。