简介:摘要:阅读和写作是作者和读者利用已有知识产生想法的过程。它们相辅相成,相互促进。阅读和写作的合作被发现可以提高学生批判性思考的能力,以及作为有效的社交参与能力。这篇文章介绍了高中语文教学中阅读与写作的关系及策略,且已经出现的一种方式:以读辅写以写促读,让学生使用写作结合阅读的方法。实践的结果是,学生们不仅被鼓励产生想法,而且他们的思考质量也得到了反馈。
简介:摘 要 当前随着我国桥梁创新不断进步和发展,折形钢腹板桥也已经在逐渐推广,工法也逐渐成熟。本文主要根据地约科1号桥选用的“台阶错位挂篮自吊装折腹板施工”和传统的“台阶错位施工”进行对比分析,主要从该工法的挂篮自重、设备选型、折腹板的安装等方面进行对比,解决了折腹板的吊装和设备选型难的问题。本文提出了台阶错位挂篮自吊装折腹板的施工方法,进一步优化当前桥梁台阶错位异步施工方法,为日后折腹板桥梁施工提供相应借鉴与参考。
简介:摘要:网络时代的发展带来了自媒体的进步,中国互联网和移动互联网的发展逐渐成熟,自媒体的进步使得越来越多的社交工具得以产生,越来越多的视频内容被上传到网络上,随着自媒体的出现,多种学习或培训软件也浮出水面,企业在进步的同时,不能忽略思想政治工作的发展,这就要求企业在强调思想政治工作重要性的同时,也要主动适应社会的发展,适应自媒体时代的到来,找出一条适合自己的企业发展之路,为促进企业健康良好发展提供机遇。
简介:摘要:在当前自媒体行业快速发展的时代背景下,自媒体已成为人们日常生活中必不可少的组成元素,人们通过自媒体获取新闻信息已成为群众阅读新闻的主要渠道。在自媒体环境下传统媒体受到了巨大的冲击,如何在自媒体环境中发挥传统媒体的舆论引导作用加强,对于自媒体的管控成为了促进社会和谐发展的重要课题。自媒体属于任何人,可以自由注册的媒体平台,在网络中拥有极强的传播性和煽动性,所以在自媒体环境下出现了大量谣言和小道消息,这对于主流社会认知和社会的稳定和谐发展都将产生不利影响。传统媒体作为社会媒体的主导环节,必须要积极主动介入到自媒体环境中,这样才能够抓住自媒体环境的特点,掌握网络媒体话语权,加强舆论引导。