简介:自素质教育推行以来,流行音乐能否进入课堂,一直音乐理论研究领域的热点话题,也是社会各界及一线音乐教师所争论的教学实践问题。本文以流行音乐为切入点,分析流行音乐进课堂的可行性,并就流行音乐进课堂提出几点实施策略建议。
简介:高师音乐教育专业的乐理课程与一般音乐表演专业的乐理课程的不同之处在于乐理知识与教学实践的结合,这也是音乐教育专业学生必须具备的能力之一。而高师音乐教育专业的乐理教学研究,需要对乐理教学的整体框架构建和教学流程设计有系统的总结和探究。
简介:<正>改革开放以来,我国的中小学音乐基础教育工作在社会各界人士的共同努力下,虽然取得了一定的成绩,但现在的中小学音乐基础教育模式仍然存在一定的问题和不足之处。取得的成绩。我国中小学音乐基础教育工作取得的成绩大致可以归纳为以下三点:一是健全了基础体系。经过国家和社会各界人士的共同努力,通过国家公办、个人私立办学以及双方联合办学等方式先后兴建了一大批专业的、业余的音乐教育机构,为社会输送了
简介:五月的江南正值“丽景烛春余,清阴澄夏首”(南朝梁·王僧儒《侍宴》)。抱华楼何水法美术馆和“百花迎春——2012抱华楼国际花卉画邀请展”也伴随着这份清阴的气息,在姹紫嫣红、百花竞艳的花海里于富春江畔拉开序幕。
简介:文章对我国普通高校公共音乐教育现阶段存在的问题:即课程内容的问题、重视程度不够的问题、课程设置的问题,提出自己的看法与分析。只有有效的解决这些问题,高校公共音乐教育才会得到长足、健康的发展。
简介:重奏是器乐表演艺术领域里重要的表现形式之一。电子琴重奏形式的教学要求演奏者之间配合默契,它虽没有独奏时的个性张扬,但更能表现一个演奏者的修养和综合素质,符合社会对全面音乐人才需求的事实。对电子琴重奏形式教学解决的问题、电子琴重奏形式教学的教材内容、教学方法等问题进行思考,探求适合高师器乐教育的、科学的教学模式和教学方法。
简介:当前,音乐院校对中国传统音乐的教育状况,可以说是重视与衰减并存。各种音乐学术研讨会大多设有传统音乐教育的议题;各院校的研究生教育多设置传统音乐研究方向;不少民族地区院校已展开了少数民族音乐教育;各类传统音乐专著与教材不断涌现。但作为基础教育的本科阶段,其传统音乐教学课时却普遍减少,学生也不予重视。今后似应重点加强本科阶段的传统音乐学习,同时各院校应展开与传统音乐教育相关的学术活动。营造浓郁的传统音乐教育氛围,进一步激发学生对传统音乐的感情与学习兴趣,把传统音乐教育从技能、音乐理论的学习提升到文化的层面。
简介:随着人类精神物质文化要求的逐渐提升,越来越多的家长让孩子学习各种乐器。学习乐器可以陶冶情操,修身养性。而在众多中西乐器之中,古筝浸透着中国几千年的历史文化,有着浓浓的民族韵味,被喻为“万琴之王”。古筝是在学习众多乐器之中的不错的选择。古筝在少儿智力的培养中有着举足轻重的地位。在下文中笔者将做进一步探讨。
简介:<正>文章通过对多媒体影视音乐欣赏进入普通高校艺术教育选修课堂后的反映和收获进行分析,总结出了高校影视音乐欣赏的教育价值和意义。高校大学生的音乐选修课是根据自己的兴趣和爱好来选择的,随着高校课程建设改革的不断深入,选修课在高校教学中的地位和作用越来越受到重视,选修课课程建设也得到了迅速发展,其中音乐欣赏类的课程越来越受到学校的重视。因此本文在这里阐述一下音乐选修课给高校大学生带来了怎样的社会价值。
简介:江南五月,春日的喧嚣已渐行渐远,富春江畔的何水法美术馆里却姹紫嫣红、百花竞艳。在那里,历经七载孕育的“抱华楼”正粲然绽放;在那里,来自欧亚七个国家的近百幅花卉画正吐蕊凌风,静候知音。
简介:面对云南边疆地区中小学艺术教育发展相对滞后的状况,加强高等师范院校的艺术教育复合型师资人才培养势在必行。为此需要加强高等师范院校的艺术教育专业师资队伍建设,创新人才培养模式,注重培养艺术教育专业学生对民族艺术、民族教育的情感,鼓励、支持该专业毕业生到边疆中小学工作,改变其落后的艺术教育现状,进而带动边疆地区基础教育的较快发展。更多还原
简介:构建民族音乐课程必须综合传统文化与外来文化的关系。现代西方音乐文化呈现出强音,在一定程度上冲击着民族音乐文化,使其许多层面失去了它本来应有色特色。本文从两个层面论述传统音乐是如何被遮蔽的,为民族音乐课程建构做铺垫。
简介:汉字历史悠久,是世界上唯一使用至今的表意文字,也是世界上唯一成为艺术的文字。汉字具有深刻的文化内涵,是中华民族传统文化的重要组成部分。而作为汉字书写艺术的书法,是中国传统文化的精髓,体现了中华民族的精神,在世界上有广泛影响,尤以对汉字文化圈中的日本、
简介:"学校音乐教育‘新体系"’是中央音乐学院提出的全新音乐教育方法,并逐步开始在全国各地试点教学。论文通过对"新体系"在四川幼稚园试点进行测试和调查,得出一些结论。从而,有助于指导"新体系"在幼稚园的进一步教学试点。同时,也提供给"新体系"研究人员参考。
简介:2011年11月,在南京艺术学院召开了国际音乐教育高层论坛。本次论坛有来自国内外学者代表70余人,提交论文50余篇。其中,不仅有国内音乐教育学界翘楚,还有来自德国、芬兰、瑞士、印度、巴西等国家和香港、澳门等地区的著名学者。国际音乐教育学会主席、瑞典伦德大学艺术系主任哈肯教授,德国波茨坦大学音乐教育系主任、
简介:本文以美国多所大学音乐教育专业的发展为比较研究的对象,论述了这些学校在音乐教育专业改革的特点,包括完善培养目标,立足基础教育,重视实践能力,大力促进就业,重视课程更新,优化课程形态,提倡跨学科学习,倡导以人为本的学习,实行制度改革。这些理念的指导下形成的卓有成效的实践,可为我国的音乐教育专业的建设和改革提供国际视野和参考范例。
简介:台州刺绣历史悠久且动人,特别是最近几年在新老艺术家们的创新和发展下,它迎来了新的春天。近日,中国工艺美术学会刺绣艺术专业委员2012年年会在台州举行,这不仅为台州刺绣带来无限的希望,同时是也是台州工艺美术发展的新篇章。
简介:<正>电子布告栏是互联网上一种具有双向沟通功能的电子信息服务系统。本文综述了电子布告栏的发展状况,指出电子布告栏为高校思想政治工作带来的严峻挑战与大好机遇,并研究相关对策,旨在进一步增强高校思想政治教育工作的针对性、实效性和说服力、感染力。随着科学技术的迅猛发展,电子布告栏应运而生,红极一时,甚至被称为大学生思想动态的"晴雨表"。许多年过去
简介:1999年中国进入国际公认的老龄化社会,60岁以上老年人口占全国总人口数量的10%,短短10年,中国老年人口就增加了5000万,超过江西省的总人口数量。民政部最新统计显示,截至2008年底全国老年人口增至1.69亿,
简介:音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分,是培养学生音乐兴趣,扩大音乐视野,提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力,丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段。音乐欣赏的能力不仅是一个人审美修养的重要标志之一,也是文化素质水平的标志之一。音乐欣赏对学生的教育作用是其他任何教学手段所不能替代的。
让音乐教育活起来——浅析流行音乐进课堂
浅谈高师音乐教育专业乐理课程教学框架与教学流程
中小学音乐教育存在的主要问题及对策
抱华楼之“抱华”——抱华楼何水法美术馆开馆暨“百花迎春——2012抱华楼国际花卉画邀请展”随想
对我国普通高校公共音乐教育课程建构的思考
对高师音乐教育专业电子琴重奏形式的教学思考
音乐艺术院校传统音乐教育的现状及思考
古筝在少儿智力情感教育培养中的重要性探讨
多媒体影视音乐欣赏对大学生的教育价值
绚烂抱华 百花竞艳——抱华楼何水法美术馆暨“百花迎春——2012抱华楼国际花卉画邀请展”亮相杭城
云南边疆地区艺术教育复合型师资人才培养研究
多元文化音乐教育观下的民族音乐课程建构取向
关于“全日制义务教育书法课程标准”试建的设想
“学校音乐教育‘新体系’”在四川幼稚园试点的调查
学术的盛宴 世界的目光——2011南京国际音乐教育高层论坛综述
国际比较视野下现代音乐教育专业的发展——理念与实践的创新
走进台州,话中国刺绣——记中国工艺美术学会刺绣艺术专业委员会2012年年会暨“一代刺绣艺术宗师沈寿学术研讨会”
论电子布告栏对大学生思想政治教育的影响
试析成人本科音乐教育应用型人才所面临的问题与机遇
论音乐欣赏课在中职学校素质教育中的重要性