简介：药检所作为药品监督管理部门设置或确定的药品检验机构，承担着依法实施药品审批和药品质量监督检查所需的药品质量检验工作。它的检验任务主要有抽检，委托检验，复核检验，审核检验，仲裁检验和进出口检验几种形式。

简介：

简介：本文从检验专业分析化学实验教学的现状，指出分析化学实验教学需优化教学方法，改革实验考核制度，实行累积评分制等改革措施，从而命名分析化学的技能目标得以实现。

简介：临床实验室管理是一门新的课程，但其已成为检验医学本科教学中必修的“选修课”。在短暂的几年教学过程中，深深地体会到临床实验室管理学的重要性和必要性。笔者对教材使用、任课的教师、教学内容安排、考查方法选择作了探索。突出临床实验室管理学中诸如“实验室生物安全防范、临床检验的质量管理、临床实验室的法律法规”等重点、热点内容。把教材内容和临床实践相结合，把管理的理念和各检验医学的专业课相结合，引发同学的学习兴趣，在教学中积累了初步经验。

简介：大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一，对于他们的思想道德状况，将关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。学校的班级管理及学生管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。笔者在实际工作中，把学生工作的重点放在党建、共青团组织、教学管理及日常生活等四个方面开展，做一个可以让学生信服的班主任。

简介：目的：通过分析急性婴幼儿腹泻患儿血糖、血钠、血钾、二氧化碳结合力等数值的特点，以提高对该类疾病的监测及治疗水平。方法：回顾性分析504例急性婴幼儿腹泻的临床资料。结果：在轻度脱水组、中度脱水组、重度脱水组之间血糖、血钠均有显著差异（P〈0．01），且血糖、血钠水平与病情严重程度成正相关。血钠在三组间无差异，且血钠均数于正常范围之内，血钾、二氧化碳结合力数值重度与轻度组有差异（P〈0．05），轻度与中度组无差异。结论：重视血糖监测对提高急性婴幼儿腹泻的治疗水平有积极意义，婴幼儿病毒性腹泻补液张力不宜过高。

简介：《人体生理学》是医学院一门重要的基础课，本文介绍了作者在检验医学专业《人体生理学》教学中的几点体会。

简介：<正>在诊断、菌型鉴别及耐药性的测定上,培养法是一种重要的检验项目。当前,最广泛的是用改良罗氏培养基的培养法。多数结核菌在培养后3—4周出现可见菌落,少数生长缓慢菌到8周后才生长。近年国外报导并已在国内外试用的一种快速培养方法.即Bactec法。该方法使用Bactec12B液体培养基,将经过NaOH或NaCl-NaOH前处理的标本,用注射器吸取标本离心沉淀物（0.1—0.5毫升）接种于培养基上,再用Bactec460来检测放射性标记的14CO2。Bactec12B培养基中含有14C的基质,在分支杆菌生长与代

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简介：随着国家核工业的发展,核能的应用领域日益广泛,发生核泄漏事故的危险增加,部队担负核事故应急救援任务可能性增大。我部于1994年11月以某核电厂发生核泄漏事故为背景,组建兵站,进行了应急救援后勤保障检验性演练,现就此次演练中有关卫勤保障工作的体会报告如下:1针对核辐射卫勤保障的特点和难点,有目的地组织训练

简介：随着对外贸易的迅猛发展，传统的检验检疫监管模式已越来越不适应当前形势的要求。文章结合日常检验检疫工作实践，从出口食品检验检疫监管工作的角度进行了一些思考和探讨。

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简介：摘要本文通过对医学检验技术专业毕业生就业情况、各就业岗位群检验人员所需知识和操作技能情况调查，提出了以医院检验科、输血科、病理检验科和中心血站、疾病控制中心等检验岗位群为导向，构建面向这些岗位群就业的医学检验技术课程体系。

简介：2001年1月金门、马祖与福州、厦门之间海上民间直接通航以来,祖国大陆与台湾地区的人员往来、文化交流和经济贸易更加频繁,两岸之间的相互联系、沟通、合作更加密切.

简介：摘要目的探索开放式实验教学模式在寄生虫学检验中的应用效果。方法以医学检验专业学生为研究对象，设寄生虫标本制作、病原学检查方法为开放式的实验内容，在老师的指导下，由学生自行设计实验内容、动手操作、分析讨论、提交综合性实验报告，最后由指导教师进行讲评。结果通过开放式实验教学模式，使学生掌握了寄生虫标本制作，病原学检查的原理、方法、步骤等知识。结论开放性实验教学模式是培养实用型医学人才动手能力、分析和解决问题能力及提高综合素质的有效途径，对21世纪医学科学发展具有重要意义。

简介：细菌性食物中毒是影响我国食品安全的重要因素之一。据统计，在我国每年发生的细菌性食物中毒占各类食物中毒的50％左右。因此，发生食物中毒时，通过可疑食品、患者的排泄物等细菌学检验，结合临床症状及流行病调查，尽快确定食物中毒的病原菌，对预防和控制食物中毒的发生具有重要作用。如果食物中毒标本采集单一、检验不全面、培养基选择不合适，可能导致致病菌漏检或未检出，影响食物中毒病原菌的阳性检出率。现就细菌性食物中毒检验中存在的问题作一探讨。

简介：该文通过高职检验临床生化的传统教学和采用多媒体技术进行教学的比较,得出在高职检验临床生化教学中采用多媒体技术,有利于授课老师和学生整体素质的提高,并能较大幅度的提高临床生化的教学质量和效率.

简介：摘要目的通过对待产孕妇进行а-L-岩藻糖苷酶检验,了解其临床意义。方法用全自动生化分析仪速率法,测定待产孕妇血清а-L-岩藻糖苷酶。结果待产孕妇血清а-L-岩藻糖苷酶高于对照组（P＜0.01），有显著意义，为妊娠特殊生理反应，不同于肝脏疾病升高。可以作为待产孕妇胎儿胎盘成熟的监测指标。

简介：目的：探索研究性学习在医学检验教学中的应用，以培养学生的科研能力特别是创新能力。方法：以“抗血清制备实验”为例，对研究性学习加以设计并在学生中进行研究性学习的实践。结果：通过研究性学习，提出问题，收集资料，对研究性进行探索、分析、研究，最后归于问题解决。在实践操作中培养了学生科学态度和价值观以及创新精神、创新思维、创造能力。结论：研究性学习更有利于培养学生的创新能力。

简介：摘要探讨临床实验室工作人员通过生物安全预防教育，提高生物安全防护意识，掌握生物安全防护的措施，使实验室每个工作人员确保自己安全，确保实验室安全，确保环境安全。