简介：本文在分析《针灸学》教材面向的培养对象、层次以及针灸学科特点的基础上,对卫生部十二五规划教材《针灸学》以能力培养为主线,以知识获取能力培养为基础,以临床实践能力培养为导向,以科研创新能力培养为辅助的编写思路、理念和特点进行了总结和探索,以期为《针灸学》的教学和使用提供参考。

简介：摘要以几部卫生部规划教材为例，指出了其中叙述不严谨的一些错误，更指出了几处重大的逻辑性错误，针对错误的性质，制定了纠正措施，并对高职高专教材编写及修订提出了建议。

简介：卫生部＂十二五＂规划教材《中医内科学》已由人民卫生出版社出版,现就该教材的编写特点作一探讨。1掌握课程目标,紧扣培养对象中医内科学教材编写努力适应我国高等中医药教育发展和培养21世纪高素质创新人才的需要。

简介：

简介：针对目前供生物技术专业所使用的免疫学教材的不足，结合生物技术专业的特点，提出免疫学教材内容应有别于医学免疫学，教材编写应以免疫系统为主线、免疫应答为中心、以服务生物产业为导向，从五个方面对生物技术专业免疫学教材的编写，进行一些思考与探索，为编写有生物技术专业特色的其他教材提供参考。

简介：摘要当前许多医学院校都面向不同专业的医学生和英语专业(医学英语方向)的学生开设了医学英语翻译课程，医学英语翻译教材种类繁多，然而有关医学英语翻译教材的研究尚未引起研究者的重视。本文对我国2000年1月至2020年4月出版的39本医学英语翻译教材进行归类分析，发现教材编写理念缺乏创新、无法满足不同学习者的需求、教材理论构建尚待加强、教材结构立体化不足等问题，建议更新教材编写理念、加强师生需求分析、重视医学翻译理论构建、加强教材立体化，进而促进医学英语翻译教材质量的提高。

简介：2008年3月25日-28日,耐多药结核病标准化教材试点培训在杭州举行。25日开幕式在杭州天鸿饭店举行,参加开幕式的领导和专家包括WHO驻华代表处CorneliaHennig女士,美国CDC的CherylTryon女士,中国CDC结核病预防控制中心陈明亭副主任,浙江省卫生厅许渭成处长,

简介：摘要目的通过对我校病理检验技术专业诊断病理学教材的使用现状的调查与分析，为选用和编写高职高专诊断病理学教材提供依据。方法以病理检验技术专业92名学生为对象，以问卷的形式进行调查，了解教材使用中存在的问题。结果该教材基本得到了学生的认可，但也存在许多有待改进之处，难以满足该专业高职高专诊断病理学教学需要。结论该教材已经不能满足高职高专诊断病理学教学要求，需要编写适合高职高专诊断病理学教学需要的教材。

简介：摘要为促进骨科住院医师的全面发展，北京大学第三医院骨科尝试经典教材晨读汇报的教学方法。对骨科住院医师根据导师专业进行分类，确定经典教材内容，限定时间完成阅读，通过咨询交流、文献检索等方法读懂教材内容，并进行提炼最终制作PPT，在固定的时间进行晨读演讲汇报，由专业的指导教师进行点评。结果表明，该教学方法在敦促住院医师掌握骨科常见疾病的诊治常规、夯实专业知识储备的同时，有利于提高其英语阅读、PPT制作、演讲等能力，为其未来的成长奠定基础。

简介：教材是进行教学的基本工具，是体现教学内容和教学方法的知识载体，也是深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。建立与学分制相配套的教材管理模式，对顺利开展学分制、培养高素质人才尤为重要。

简介：今年初，一套小学性健康教育读本引起广泛关注，让读本编撰者和校方始料未及。其争议背后，凸显我国现阶段义务教育性教育的种种不足。本期“青少年性健康”栏目我们选择了《南方周末》刊载的两篇文章，分别从应该如何看待及进行性教育和性教育的民间探索两个维度展开观察，以飨读者。

简介：摘要目的通过规范化护理宣教,减轻肾穿患者的心理负担,调动患者的主观能动性配合治疗和护理,减轻患者的痛苦.方法选择２０１３年４月－１２月与２０１４年４月－２０１３年１２月需肾脏穿刺术患者,为对照组和观察组.两组患者均实施口头健康宣教,观察组在此基础上根据患者的实际情况,灵活结合多种健康宣教方式进行健康宣教.通过前瞻性分析的方法,观察两组病人的对护理满意度,留置尿管率,肾穿刺出血率.结果患者对护理满意率较前提高,术后留置尿管率降低,肾穿出血率降低,术后卧床时间缩短,患者舒适度较前提高.结论多种形式的宣教材料因其内容的全面性、具体性、直观性,克服了知识层面,沟通能力差异的困难,提高了临床工作效率.优化的宣教流程灵活性强,适合不同文化层次患者的要求.关键词护理宣教;肾脏穿刺术;应用中图分类号R４７３文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１１８１－０１

简介：通过对《临床检验基础》第4版本科规划教材3年来的应用,笔者总结出几个特点：在每章开始列出需要回答和理解的问题便于预习;在每章结束后列出内容小结便于复习,重视插图和表格的运用;文字简练;内容具有先进性;参考值更具实用性;教材的立体化建设。此教材提高了教师教学的积极性和学生学习的主动性,收到良好的教学效果。

简介：补充替代医学的西医界的体系化正在进行中。41所医科大学中的28所开设了补充替代医学课程，但是尚无教材，授课内容也不统一。

简介：摘要在中等卫生学校的《人体解剖学及组织胚胎学》教材中，仅占本教材总学时数十分之一的“胚胎学”部分是对整个教材内容的进一步论证和总结。通过学习除了能够初步了解复杂有机体——人体的来源即发生、发展规律的同时可加深加强对人体大体结构和组织结构的理解和记忆，从而激励学生创新思路，继续探讨生命的奥秘等问题。提高自己，适用临床，使以人为本，造福人类成为医学生的神圣责任的义务。

简介：基于《医心方》五脏病机研究结果,探讨现行中医教材中心脏受邪、脾气实、肺阳虚损、肝阳气虚、肾有实证等五脏病机忽略或遗缺的内容,以翼进一步充实中医病机理论,并使之更好地指导临床。

简介：摘要：从《方剂学》学科发展建设的视域来看，《方剂学》教材建设应进行及时而切实的反思与评价，应加强教材编写的顶层设计、加强教材创新性建设研究，促进《方剂学》教材对《方剂学》一流学科建设、人才培养质量的提高发挥更大的作用。

简介：中医药院校现行的有机化学教材存在诸多缺陷,主要包括：错漏过多,内容陈旧,与中医药专业相结合未能充分结合,插图质量较差。此外,习题量太少且所选习题未体现中医药特色,未附“索引/Index”和“课外阅读材料”。提出了相应的改进意见。

简介：为适应我国高等医学教育改革和发展的需要,培养面向21世纪医学检验专业的新型人才,遵循临床检验专业的教学规律,以适应整个社会对临床检验本科五年制教学需要,特编写本套教材。本套教材力求突出三基和五性。三基即基础理论、基本知识和基本技能。五性即思想性、科学性、先进性、启发性和实用性。注重教材的整体优化及编写的标准化、规范化。全套教材共10种,均由临床教学一线人员参与编写。本套教材将于2004年由中国医药科技出版社陆续出版。

简介：中国经典文学《红楼梦》几百年来在中华大地上无论是什么年代总牢牢吸引着一大批读者为其痴迷。用其编写戏曲、电影等更有众多版本。在今天“红”学研究会在全球也是一个响当当文学专着研讨机构，人数众多且不断有新内容新东西发现，这长盛不衰情况说明《红楼梦》独突魅力。而从分子中医学研究证明《红楼梦》是一部人生命科学经典教材，这是前人不曾有的欣赏和认知。