简介：我国教育家叶圣陶曾指出:教师教任何功课,其最终目的是为了不教。新的课程理念也强调,要让学生成为学习的主人,充分发挥他们的主动性和积极性。因而,呵护孩子的“异想天开”和“与众不同”就显得非常必要。一次,我上《小猴子下山》一课,在拓展学生的思维时,我引导学生想:“小猴子下山掰了玉米,摘了又大又红的桃子,摘了又大又圆的西瓜,去追蹦蹦跳跳的小兔儿。最后却空着手回家了,想一想小猴子回家后会对妈妈说些什么呢?”孩子们纷纷举手发言:“妈妈,我本来可以带回好吃的东西,可是我却把它们一个一个地扔掉了,只好空着手回家,我以后要改正做事不专一的坏毛病。”“妈妈,明天下山我一定记住今天的教训,不再见一样丢一样,要一心一意地把东西带回家。”正当我打算要总结全文时,仍有一

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简介：当一名警察平生第一次开枪击毙负隅顽抗的歹徒时，心理会发生怎样的变化?当一名警察举枪面对一个他必须缉拿的对象时，他想到的是对方的应声而倒，还是由可能造成的误伤所导致的纪律处分乃至个人职业生涯的终结?当一名警察在被他的服务对象胡搅蛮缠之后，是否还能冷静地长出一口气?当一名警察遇到上司用不容置疑的态度下达命令时，他是否还会固守自己原先的想法?……

简介：<正>当我们接受了中华文学基金会的创作任务,准备采访中国人寿保险股份有限公司青岛市分公司的负责人蔡建初的时候,从联络人小郭那里意外地传来一个口

简介：摘要：作为教育者我们应该做一位细心的观察者，寻找问题、解决问题、帮助孩子健康成长。零落成泥碾做尘，化作春泥更护花是一种责任！于教育，有一种责任叫做爱！用“心”观察孩子每一个孩子只有用心去观察，我们才会发现问题所在。

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简介：摘要：关爱，一个永恒的话题。教育事业最需要关爱。近代教育家夏丐尊说：“没有爱就没有教育。教育的形式如同水池，惟有情和爱才是池里的水；没有情和爱，教育就成了无水之池，任你形状各异，总逃不出一个空虚。”关爱，是温暖的阳光；关爱，是和煦的春风；关爱，是甘甜的雨露。让我们播撒关爱之心，呵护外来务工人员子女，让“流动的花朵”同样娇艳。

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简介：摘要：没有爱就没有教育。爱孩子要了解孩子，要用真心呼唤，用真情打动，要以身示范，只有这样，教师才能向学生奉献爱心，做好教育工作。

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简介：摘要：同伴交往能够促进幼儿社会认知和社会交往能力的发展，良好的同伴关系对幼儿的心理健康、个性品质以及自我概念的形成起着十分重要的作用。幼儿获得积极的交往体验，有利于促进其社会化及心理健康的发展。

简介：摘要：初中是人生的重要阶段，人的许多重要品质都形成于青少年时期。作为班主任，不仅要教会学生在丰富多彩的初中生活中学会学习，而且要教会他们正确的人生观、价值观，学会怎样做人。良好的品格和习惯的养成不是一蹴而就，不能拔苗助长，而是要经过不断的努力，用心地浇灌才能开出最美的花朵。

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简介：摘要：当前，在我国社会不断发展和进步的过程中，国家整体的经济和科学技术水平得到了良好的提升，在这样的背景下，很多农村地区，由于其整体发展的速度较慢，这也严重影响了地区教育工作水平的提升。本文就是针对农村小学校园内部，教师对留守儿童的管理情况进行分析，结合教育叙事的方法，分析留守儿童教育的根本，希望能够发挥教师的作用，有效改善农村留守儿童的教育现状。

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简介：自尊心,是每一个人具备的心理状态。教师必须保护学生的自尊心;教师善于通过激励来帮助学生来建立积极的心态,建立对自己潜能开发的自信心,使外力变为内在动力,做好教师该做的以外,更应该在呵护学生教职员工的自尊心表现形式中起好模范表率的示范作用。