简介:摘要:“识字、写字是阅读和写作的根底,是一、二年级的教学重点。”小学低年级是学生接触汉字的关键时期,在现有研究中,众多学者或教育工作者对低年级的识字教学进行了充分研究,但针对城乡结合部区域小学低年级识字教学研究较为少见。本文就城乡结合部小学语文低段开展识字教学的方法进行了浅要的探析。
简介:摘要:在初中教育中,班级管理工作是非常重要的,它不仅关系到学生能否顺利完成学业,还关系到学生未来的成长与发展。因此,作为教师要深入了解学生的特点和需求,并根据学生的特点和需求采取有效的教育管理措施,提高班级管理工作的有效性。本文结合课题研究对城乡结合部寄宿制初中班级管理策略进行了探讨,指出了当前城乡结合部寄宿制初中班级管理存在的问题,并提出了一些有效策略。