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简介：叶圣陶先生指出:“作者胸中有境,入境始与亲”。“如何在阅读教学中让学生进入课文的意境,从中理解字词句的含义,体会文章的思想感情呢?我在《可爱的草塘》一文的教学中作了一些尝试。一、以读为本,读议结合,品味悟神《可爱的草塘》是一篇优美的抒情散文。作者采用借景抒情的手法,以北大荒草塘的景美物丰为中心内容,生动形象地描绘了一幅美丽富饶,情趣

简介：近两年多来，多氟多化工股份有限公司(简称“多氟多”)积极转化LED半导体照明技术创新成果，产品已经成为风神轮胎、佰利联等河南省30多家大中型企业的照明标配，不仅帮助社会节能减排，企业也顺利走上了转型之路。短短两三年，步入新能源，打开新市场，挑起新重担，多氟多迈出了艰辛而坚实的步伐。

简介：一、从“一纲一本”到“多纲多本”1．国家统编：“一纲一本”时期新中国成立后，我国的中小学教科书一直实行国家统一编写、统一供应的制度。1950年，人民教育出版社在原新闻出版总署编审局的基础上宣告成立。直到1986年以前，国家历次基础教育课程改革，包括课程计划的制订、教学大纲的研制、教科书与教师教学用书的编写，以及教师的培训等，实际上都是教育部指定人教社负责组织实施的。1983年，为了适应对外交流的需要，教育部决定成立课程教材研究所（与人教社合署办公）。

简介：摘要： 农业领域的发展对我国经济社会的发展有巨大的影响，在不同地区的农业发展中，对各类农作物的种植、品种选择、种植要求等等都存在着差异性，为确保各地区农业的可持续发展，还需要相关部门能够加大对各地区农业发展的监管力度，尤其是对叶类菜的种植，可选择的种植品种比较多，为提高蔬菜种植产量，还需要对栽培技术的合理选择，制定完善的种植方案与管理制度，全面落实到农业种植环节中，增强农作物的生命力，又提高农作物的产量与质量，从而促进我国现代化农业的可持续发展。

简介：高三复习往往会遇到一题多联，多题一法的题，这样题目能够让我们在“固点，串线，带面，成体”中，温故知新，循序渐进，由此连成一片，纵向深入，拓广思维，开启智能，使我们运用知识解决问题的能力得到提高和发展．下面从初中平面几何中一道例题探究举例说明，供读者参考．

简介：听力历来是中学英语教学的薄弱环节，提高学生的听力并在考试中取得好成绩一直是我们师生共同关注的问题。那么如何才能在教学中提高学生的听力水平呢？

简介：摘要： 在新课标的趋势推动下，学校要将语文的教学重心放在全面提升学生的语文素养上。语文是一门偏感性的学科，所以在小学的语文课程中，培养小学生的听说读写等多方面的能力是十分重要的。语言词汇的长期积累、语感能力的培养都需要教师做出正确的指导，引导学生养成多读多背的良好习惯，完成时下新课标的教学任务，进而帮助学生语文核心素养的提升。

简介：摘要房屋建筑需要多专业、多工种、多单位密切配合、共同创造的，只有全面提高施工管理水平，保证工程建设质量，才能确保工程的顺利完成。本文拟从加强合同管理，优化设计，建立现场快速处置机制和运用科学的PDCA管理体系等方面入手，阐述施工中多专业交叉配合的协调管理。

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简介：自从我报名学习了心理咨询培训班，我在工作中，不自觉地把相关的心理学理论带进了我的教育教学中，我深切地体会到了当一个老师的乐趣。“愉悦教学”激发了学生的学习兴趣，教师愉快的教学，学生轻松愉悦地学习；在工作中融进“期望效益”形成了良好的师生关系，良好的师生关系利于教学，有利于解决教育教学中的各种问题；利用教育学心理学理论知识帮助孩子走出心理的困惑，从身心上帮助孩子们健康成长。

简介：本文提出了多频带无线通信系统中包括虚拟多连接和异频多连接等两种多连接模式的实现方案,并将后者进一步划分为多业务多连接和单业务多连接等两种场景。并且,从数据包处理流程、调度结构、HARQ过程以及频带间切换等方面对上述多连接模式的实现进行分析和比较,最后得出相应的结论。

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简介：【摘要】随着现代科学信息技术的不断发展，如何充分利用科学技术成果，注入现代管理思维，提升船闸船舶通过能力，提升安全、高效、便捷地过闸服务，促进船舶通航成本降低，提高船员过闸体验，实现船闸管理“无人值班、少人值守”的目标。成为近年来船闸运行人员的共同任务。笔者结合自己在内河船闸工作中的一些实践研究，本文对内河船闸多线多梯级运行调度模式方面进行了初浅的探索思考。

简介：摘要：本文探讨了多形式、多策略如何提升大班幼儿前书写能力。首先，通过分析大班幼儿前书写的现状，发现存在兴趣不足和学习动力不高等问题。针对这些问题，提出了三项策略。其一，以童为本，发挥幼儿在前书写中的能动性，通过尊重幼儿的个体差异，引导他们在书写活动中发挥主动性。其二，以趣促学，通过创设有趣的学习环境和活动，激发幼儿对前书写的浓厚兴趣。其三，以评促学，通过合理的评价机制，提升幼儿前书写的成就感。为此，这些策略有望在多方面促进大班幼儿前书写能力的全面发展。

简介：贝克特是侨居法国的爱尔兰裔作家,是荒诞派戏剧的代表人物。1969年,贝克特“由于他的作品以一种新的小说与戏剧的形式,以崇高的艺术表现人类的苦恼”而获得诺贝尔文学奖。他的代表作《等待戈多》被视为荒诞派戏剧的经典而受到世人的关注。此剧1953年在巴黎首次公演,引起轰动,连演300多场,以后又在欧美各地演出并译成20多种文字,这在法国戏剧史上实属罕见。多年来,许多评论家和文学爱好者对《等待戈多》的主题、象征意义及其荒诞性等做出了不同的解释和评论,其中小乏真知灼见,但也有欠全面的地方。本文想在前人研究的基础上,从荒诞派戏剧反传统的角度,对《等待戈多》的经典性作一解读。

简介：一尽管这么多年,杰娜和她的母亲扎西翁姆都居住在这座不大的达多城,但她们一直视而不见,听而不闻,就像扎西翁姆说的那样:"菩萨,不知是我哪辈子不积德呵,我跟杰娜简直像大门上一对贴反了的门神,鼻子不是鼻子,脸不是脸,亲亲的俩娘母咋搞得和仇人一样?"但自从父亲去世后,杰娜开始经常梦见她,在梦里,母亲依然是一副过去的