简介:【摘要】目的:分析肝硬化患者心理健康状态护理中应用心理干预的临床影响。方法:将某院于2021年1月-2021年12月期间接受肝硬化治疗的80例患者作为本文研究案例,根据患者住院病例单双号将患者分为一般组和研究组,两组患者均为40例。一般组患者接受常规护理流程,研究组患者接受常规护理联合心理护理干预,并在护理完成后对两组患者的心理状态展开评估,分析两组患者的数据结果。结果:研究组患者的心理状态评分显著优于一般组,且SDS、SAS评分结果明显低于一般组,组间数据有统计学意义(P<0.05)。结论:心理护理应用于肝硬化患者的护理过程中不仅能改善患者负面情绪,同时还能为患者预后恢复提供帮助,是一种必要的临床护理方案。
简介:摘要:目的 分析评价疫情期间心理健康教育在护士心理干预中的应用效果。方法 本次将我院2021年9月-2022年9月参与新冠疫情防控的42名护士作为研究的对象,随机分为两组,参照组21名给予常规健康教育干预,观察组21名给予心理健康教育干预,进一步对两组干预效果进行对比评价。结果 (1)干预前,两组SAS及SDS评分均无明显差异(P>0.05);干预后,观察组SAS及SDS评分均明显低于参照组(P<0.05)。(2)干预前,两组职业压力评分均无明显差异(P>0.05);干预后,观察组职业压力评分明显低于参照组(P<0.05)。结论 疫情期间心理健康教育在护士心理干预中的应用效果显著,可改善护士的心理情绪,缓解职业压力;因此,值得推广及应用。
简介:摘要:目的:观察医学心理学在青少年心理健康方面起到的影响。方法:选取时间(2021年5月到2022年5月),以75例来自本市内中学、大学的青少年展开研究,借助随机数表法分组,对照组38例患者,采取常规护理,观察组37例患者,另外联合医学心理学护理。结果:干预前对比心理健康状况、不良心理应对方式,两组数据未出现差异(P>0.05),干预后,观察组心理健康状况(90.56±2.34)分、积极应对(26.37±4.29)分,消极应对(7.59±1.00)分,评分均改善明显,优于对照组(P<0.05)。结论:给予医学心理学指导,能够有效改善青少年心理健康状态,有利于提高青少年面对心理问题的积极性。
简介:摘要:目的:探究心理联合疼痛护理在带状疱疹病患中的应用效果。方法:将近两年(2020.11-2022.10)本医院收治的带状疱疹病例,选取52例进行系统抽样并随机分组。其中探究组采用心理联合疼痛护理,参照组采用基础护理,对比两组疗效及病患心理情绪。结果:探究组病患VAS疼痛评分(3.21±1.52)较参照组(4.21±2.63)更低,探究组病患HAMA焦虑评分(11.65±2.23)与HAMD抑郁评分(13.54±2.12)较参照组(14.76±2.15)、(17.44±2.16)更低,探究组病患对于护理的综合满意度(88.46%)比参照组(73.08%)更高。结论:心理联合疼痛护理在带状疱疹病患中的应用效果显著,能够积极影响病患的治疗效果,且提升病患的心理状态,改善焦虑、抑郁程度,满意度也更高。方法效果较好,值得广泛应用。