简介：五年制高职的学生多为独生子女，思想活跃、敢说敢为、有很强的独立欲望，正处于价值观、人生观定型的关键时刻。心理和生理上快速成长，造成了心理结构的不平衡和状态的不稳定。有的老师担心制定详细的班规，搞加分扣分，既烦琐又意义不大。仔细分析原因有三：从班规的制定者看，可能以老师强加的意志为主，缺乏学生的参与认同；从班规的导向看，以消极性导向为主，是为了束缚学生违纪行为，控制学生。从班规的内容看，往往以惩罚性条文为主。这样的班规自然不是为了尊重学生，在学生心里，班规只是方便班主任管理班级的工具，学生只是被班规管控的棋子而已，容易引起逆反抵触心理。

简介：从农村生态文明意识建设对策研究、城乡生态和谐建设对策研究、农村生态文明法律制度建设对策研究、农村数字生态系统建设对策研究、“生态人”建设对策研究的概括出发，对农村生态文明建设对策研究进行归纳总结，这将进一步推动农村生态文明建设的对策研究。

简介：近两年来，河南省商丘市把握好“五个关系”，推动公民道德建设，使得“商丘好人”群体不断涌现，为商丘营造了良好的人文环境，为商丘文化体制改革和文化发展先行区建设提供了精神动力和智力支撑。

简介：学风是一所大学的灵魂,优良的学风是大学培养合格人才的必要保障.贯彻以生为本思想,基于高职生的特点,结合对广东省几所高职院校学风现状调研发现的问题,以激发学生学习动机为先导,以培养高职生成长成才为目标,从顶层设计开始进行大学文化建设,形成一套建设优良学风的系统机制,对于培育和践行社会主义核心价值观,推动解决高职院校教育发展中存在的问题具有重要的作用.

简介：

简介：由于住房保障立法薄弱,中央政府财政支付转移比重过低,GDP的考核机制使地方政府对保障房建设缺乏主动性,政府在我国保障房建设＂房荒＂阶段并未进行强势投入。政府应完善住房保障相关立法,加大中央政府投入力度,改革＂财＂＂事＂两权不对等的分税制,加强监督监管,建立保障房指标化考核制度。

简介：<正>四季花香,曲径通幽,人文诗雅,笔墨飘香……这就是风景如画的许昌第一外国语实验小学,这就是建校仅仅5年却创下了无数辉煌的许昌第一外国语实验小学。这是一所年轻的学校,但它先后被表彰为河南省民办教育先进单位、河南省民办教育质量特色创建先进单位、许昌市民办教育先进单位、许昌市管理规范化学校、许昌市素质教育示范校等,并受到省教育厅的奖励。因为在这座校园里,全体教师秉承着"育人为本,质量为魂,科研先导,实践创新"的教育理念,以校园文化建设为抓手,全力推进素质教育。

简介：本文基于国内外机构知识库的建设现状,分析了高校构建机构知识库的必要性,阐述了高校机构知识库建设的内容和方式,并提出要加强机构库后期建设的管理和维护,以保证机构库的持续健康发展。

简介：开放教育教材建设旨在提供一个开放教育学习者进行视界交融的场域,需要突破现有开放教育教材建设的认知偏差、质量偏差、内容偏差和理念偏差,使教材成为师生视域交融的场域,将生动的学习活动贯彻于全程。教材的开发也应该成为教师创造性自我发展的手段。同时,必须协调＂专家＋教学设计者＋写手＂的专业特长,形成具有创造能力的协同创新机制。

简介：作为建立于上世纪七八十年代的火力发电企业，国电靖远发电有限公剐（以下简称靖远公司）一直把人才培育作为企业发展的关键，确立人才优先发展战略布局．准确把握人才优先发展的新内涵、新要求，着力在人才资源优先开发、人才投资优先保证、人才制度优先创新上下功夫，靠人才提升生产力，椎人才推动综合经营型、节能环保型、安全和谐型“三型电厂”建设。

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简介：摘要学校网站是学校对外开放的一个重要窗口通过学校网站能够使更多人了解学校的基本信息、最新动态等内容，提升对于学校的感知；同时通过学校网站也能够发布一些通知、资讯，成为学校师生之间交流互动的一个平台。但是在以往实际操作的过程中，由于网站办理理念不科学、维护力度不深入、内容更新不及时、网站内容不完善，也造成学校网站很难发挥其应有的效用。新时期就需要我们用新的建设理念、新的管理模式，促进学校网站的建设与管理工作的有效开展。

简介：<正>党的十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,开启了依法治国、建设法治中国的新征程,为法治湖北建设树立了新标杆,提出了新要求,也是湖北提升治理能力、推进体制改革、加快经济社会发展的重大机遇。抢抓法治建设机遇,全面加快建设法治湖北,收获法治红利,是当前全省贯彻党的十八届四中全会精神的重要任务。挖掘法治的治理红利。全面推进依法治国,标志着我们党治国理政理念与方略的重大飞跃。法治,作

简介：<正>学校品牌建设说到底乃是一种文化建设。它最原始、最本真的表象应该就是一所学校与众不同的文化浸润,这才是学校品牌建设中的DNA。文化浸润,在一定意义上就是学校在文化建设中形成与发展起来的,由学校人、财、物、事等软硬件营造的一种教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的内在的、必然的、有机的学校生活氛围;它同样也是一所学校由一代又一代的校长、老师、学生,秉承党和国家教育方针、本

简介：参政党文化建设,旨在以社会主义核心价值体系为指导,以多党合作制度为框架,以参政党参政实践活动为载体,以参政党文化价值的培育为重点,凝聚参政党成员共同的理想信念和价值追求,不断夯实参政党与中国共产党团结……合作、与全国人民共同奋斗的思想文化基础。

简介：摘要改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心，而小组学习是课改倡导的重要学习方式之一。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。可以说，高效课堂的高效，关键在于学习小组的高效，只有把学习小组建设好了，合作与交流才会真正地发挥作用，学生自主学习、共同提高的目的才能达到。

简介：国际上很多国家，我国少数发达省份，建设了各种防灾减灾为主题的宣传教育场馆，如消防、地震、台风、泥石流等专题博物馆、体验馆，但我国大多数地区还没有建设这种基地。结合我国新型城镇化建设，建议：

简介：高职院校课程发展趋势，是如何走向高职院校本位及实务性课程。高职教育若能辅以高职院校本位的精神，规划以高职院校本位为发展特色的基础课程设计，强调实务操作能力，将更能符合高职院校师生及社会的期望，更有利于发展高职院校特色，提升教育质量，培养出独具高职院校特色的人才。

简介：党的十八大提出2020年法治政府基本建成的目标要求，实现这一目标需要在当前的法治政府建设中明确思路、把准重点、有力推进。党的十八届三中全会就全面深化改革问题强调了法治中国建设，并专门对法治政府建设中的“深化行政执法体制改革”提出要求。党的十八届四中全会专题研究全面推进依法治国重大问题，通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，将“深入推进依法行政，加快建设法治政府”明确为全面推进依法治国的重大任务之一。四中全会确定的法治政府建设的内容是对党的十八大要求的深入明晰，比十八届三中全会的相关内容更加全面与具体。

简介：