简介:摘要:高等教育是学生生涯的压轴码,高校毕业后学生不再是单纯的学生而是准就业(待业)人员,身份亦由在校学生变成职场人;对于学校教育的功能国外素有两个派别,社会适应派和社会改造派 — 前者认为学习的终极目的是为了让学生更好地适应社会的变迁,后者认为学生学习的最终目的是要积极地投入社会改革的大潮中去的。这两个派别虽然最终指向有所不同,但是性质是相同的;即学习是为社会适应而生的。学习活动存在的意义是帮助学生更好地融入社会。那么,在就业形势日益严峻的今天,高等学校英语教学应该怎样施行才不至于与市场就业背道而驰?下文将提笔探讨。
简介:摘要:英语是一门实践性很强的学科,在实际生活中的应用空间很大,随着社会的不断发展,对于人才的要求逐渐提升,英语作为国际性语言,掌握英语的应用方法,可以熟练的利用英语进行交流,对于中职学生来说具有非常重要的意义,可以帮助他们在就业过程中拥有自身的特点。在如今就业形式逐渐严峻的形势之下,老师应该改变传统的教学模式,构建具备多元性、开放性的新型教学模式,更多的为学生传授一些关于职场英语和使用性的英语知识,锻炼中职学校学生的英语应用能力。这个过程中,老师需要根据学生对于英语的实际掌握情况来制定合理的教学方案,更好更快的培养学生的英语水平。本文将探索以就业为导向的中职英语教学模式,提升学生的英语实际应用能力。
简介:摘要:高职院校工作涉及面较广,党建工作是其中一个重要的组成部分。高质量完成党建任务能够使学生党员综合能力不断提升,同时,也能够帮助毕业生获得更多的就业机遇,做出更好的就业选择。当今社会,高职院校学生就业受到了越来越广泛的重视,社会各界将目光聚集于这一群体。同时,用人单位对人才素质提出的要求也越来越高,人才需求更为多样。本文将关注的焦点集中于党员常规教育,从路径方面分析了高职学生党员面临着从校园到社会的关键选择。从党建引领就业的角度探索了二者共赢的创新路径。