简介:摘要:目的:探讨优质护理在妇产科护理中的应用效果,以提高护理质量,增强患者满意度。方法:本研究选取2022年9月至2023年9月期间在妇产科就诊的80例患者作为研究对象,采用随机分组法分为观察组40例和对照组40例,。对照组接受常规妇产科护理,观察组在此基础上实施优质护理措施。结果:观察组在患者满意度、护理质量评分以及并发症发生率等方面均显著优于对照组。观察组患者对护理服务的满意度评分平均为95分,而对照组为80分。在护理质量评估中,观察组的得分也明显高于对照组,且观察组中并发症的发生率仅为5%,远低于对照组的15%。结论:优质护理在妇产科护理中的应用显著提高了护理质量和患者满意度,降低了并发症的发生率,值得在临床护理实践中推广应用。
简介:摘要:目的:探讨痔疮护理中舒适护理的应用效果。方法:本研究筛选我院2022年3月-2023年3月收治的64例痔疮切除术患者作为观察对象,采用电脑随机法分为A组和B组,每组32例。围术期对A组患者实施常规护理,对B组实施舒适护理。就两组患者治疗后康复指标进行分析,并分析比对其术后并发症情况。结果:两组患者经治疗后症状均有所好转,且在术后一段时间内顺利出院。在具体数据比对中,B组患者康复指标显著优于A组(P<0.05),且B组并发症率低于A组,差异明显(P<0.05)。结论:研究发现在痔疮患者围术期的护理中,从患者病情和治疗相关方面实施舒适护理有助于推动治疗进展,并优化其康复指标,提高治疗整体效率。
简介:摘要:目的:讨论心包疾病病人的护理方法及护理效果。方法:选择来我院治疗心包疾病的患者20例为研究对象,采用随机分组的方法,将20例心包疾病病人分为2组,每组病人10例,分别命名为观察组和对照组。对照组采用常规护理干预法;观察组采用个性化护理干预法。记录两组心包疾病病人对护理方法及护理效果的满意度。结果:通过对观察组和对照组中的心包疾病病人接受护理方法和护理效果满意度进行比对,可以发现观察组中10例心包疾病患者经过对症治疗并接受个性化护理后,比仅应用常规护理的对照组护理和治疗时间缩短,均康复出院,心包疾病病人对护理方法和护理效果满意。比对结果具备统计学意义(P<0.05)。结论:观察组中的10例心包疾病病人接受个性化护理干预,针对患者的实际病情,按症进行个性化护理,将有效提升心包疾病病人的康复率,使其对护理效果满意。
简介:摘要:目的 本研究旨在探讨人文护理在儿科护理中的应用效果,以期为临床护理工作提供参考。方法 本研究采用随机对照试验的方法,将本院儿科病房收治的患儿110例作为研究对象,分为观察组和对照组,每组各55例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上采用人文护理。两组患儿在接受护理后,进行心理状态、护理效果、以及护理满意度等方面的比较。结果 经过一段时间的护理,观察组患儿的护理效果明显优于常规护理组(P<0.05),表现为病情缓解更快、并发症发生率更低等方面。观察组患儿的家长对护理工作的满意度也明显高于对照组(P<0.05),表现为对护理人员的信任度更高、对护理工作的评价更积极等方面。观察组患儿的心理状态评分也优于对照组(P<0.05)。结论 人文护理在儿科护理中的应用效果显著,可以明显改善患儿心理状态,提高患儿护理效果和家长对护理工作的满意度。因此,在儿科护理中应加强人文关怀和护理,为患儿提供更加全面、细致的护理服务。
简介:【摘要】目的 探讨妇产科护理中人性化护理服务的实施及其对患者满意度和康复效果的影响。方法 本次实验将2023年1月至2024年1月期间在本院治疗的240位妇产科病人纳入实验。遵循随机分配策略,将她们分成两组,每一个组别都包括120位病人。对照组的病人接受标准的护理服务,而观察组的病人则进行以人性化为基础的护理。我们对比这两组病人的康复情况与满意程度的差异。结果 观察组产妇在恢复情况以及对护理工作的满意程度的表现都优于对照组。这些差异在统计学上是显著的(P<0.05)结论 采用人性化护理服务能使病人的满意度明显提升,减少术后的相关疾病的发生,并改善患者的负面情绪。
简介:摘要:在急诊护理工作中,提供高质量的护理服务是至关重要的。本研究以急诊科为主要研究场所,对其护理质量进行了全面评价,并研究了护理质量的改进策略。首先,通过包含患者满意度调查、医疗安全准则遵守情况、临床路径实施效果等多维度评价指标,得出了现行急诊护理工作的优点和不足。研究发现,急诊护理工作中存在部分护理流程延误、护理差错率相对较高、患者教育缺失等问题。针对这些问题,引入了持续质量改进理论,提出了包含加强护理流程管理、提升护士职业素养、增设患者教育岗位等多个改进策略。经过策略应用和效果评估,护理质量得到了显著提高,不仅患者满意度提升,且护理差错率明显下降。该研究的结果可能对急诊科以及其他相关领域护理质量的提升具有一定的参考价值。
简介:摘要:目的:本研究旨在分析儿科护理中的护患沟通技巧,解决由于护患沟通误解而导致的护患纠纷问题,从而提高患者对儿科护理工作的满意度。方法:本研究选取了该医院儿科就诊的60位患者,随机分为观察组和对照组,每组30位患者。对照组采取了常规的沟通方式,而观察组则通过与患者及家属进行沟通。通过比较两组患者护患纠纷的发生率以及对护理工作的满意度来评估研究结果。结果:观察组儿科护患纠纷发生率为3.33%,而对照组为36.67%,两者之间存在统计学上的显著差异(P<0.05)。观察组患者对护理工作的满意度为96.67%(29/30),对照组为66.67%(20/30),也存在统计学上的显著差异(P<0.05)。结论:在儿科护理工作中,运用适当的护理沟通技巧对于提升患者的治疗效果具有重要意义。通过有效的护患沟通,可以最大程度地减少护患之间的纠纷,并提高患者对护理工作的满意度。
简介:【摘要】目的:探析糖尿病护理中人性化护理联合健康宣教有何效果。方法:该次被研究人员是糖尿病患者(108例),所选取的人员均在2022年3月至2023年3月入住本院。以护理方式的不同依次分为对照组、观察组,各54例。前组54例患者实行常规护理,后组54例患者给予人性化护理,随后对2组患者的血糖情况、满意度以及治疗效果实行对比。结果:对2组人员护理前血糖实行对比未出现差异,P>0.05,经护理后血糖均改变,但观察组空腹血糖与餐后2h血糖情况优于对照组,差异显赫,P<0.05;对2组人员临床效果实行对比,观察组中未有无效者,总有效率为100.00%,对照组7例无效,总有效率为82.46%,具有明显差异,P<0.05;经对2组人员满意度实行对比,观察组(100.00%)高于对照组(84.21%),具有明显差异,P<0.05。结论:较于常规护理,人性化护理联合健康宣教在糖尿病中更为有效,有利于控制患者的血糖,具有重要临床价值意义。