简介：摘要：目的：对中医护理在神经内科患者护理工作中的效果。方法：我院采用中医理念指导下的护理管理，随机抽取196例住院患者为研究对象，对照组和观察组各98例，比较两组的护理质量（防范措施、不良事件处理、服务技术）和患者满意度。结果：观察组的防范措施、不良事件处理、服务技术评分明显高于对照组（Ｐ＜０.０５）；观察组患者的护理的满意率显著高于对照组（Ｐ＜０.０５）。结论：中医护理在神经内科护理工作的运用，能够有效提升护理满意度，减少住院费用，缩短住院时间，改善患者焦虑情绪，值得临床推广与运用。

简介：摘要：资源节约、生态环保是人们在物质生活满足和生活环境要求增多的趋势下提出的更高要求，与当前流行的低碳经济、低碳生活理念相符合。所以，建筑装饰设计必须在符合当前建筑结构条件和行业制度的同时，更好地贴合用户喜好需求、顺应低碳经济发展潮流，从类型、层次上满足装饰设计的个性化需求。本文主要分析了我国建筑耗能状况、低碳经济理念对建筑装饰设计的重要意义，以及建筑装饰设计要点，希望能够为建筑装饰设计的完善有所助益。

简介：摘要：在当前社会改革发展中，高速公路发展水平逐渐升高，对推动社会经济稳定增长有着现实性意义。但是在高速公路工程施工建设中，将会伴随一系列问题，如环境污染、资源随意消耗等。为了将该问题科学处理，应结合国家战略发展要求，把绿色理念融入到工程建设管理中，在高速公路工程建设中，尽可能减少污染材料的使用，避免给生态环境产生严重影响，引进绿色环保的施工技术和材料，保证高速公路工程的环保效益。基于此，本文就从绿色施工角度出发，进一步探讨绿色理念指导下高速公路建设管理，并提出相关的管理措施。

简介：摘要：现如今，我们教师都想要把课堂变得高效起来，这是我们一直以来的心愿，近几年来，随着课堂新课改的不断落实，课堂教育中也融入了核心素养理念，并且对课堂的关注度也随之增加，作为一名小学教师，应该使学生更加主动的参与到课堂中，增加学生的自主性，本文将基于生本理念，结合小学语文的特点，以构建小学语文高效课堂为话题展开讨论，将生本理念应用到小学课堂中，希望对小学实际语文课堂有所帮助。

简介：摘要：在低碳经济观念不断深入发展的前提下，低碳设计在建筑行业中得到了广泛的推广与应用。从技术本质来看，低碳设计的应用可以节省大量的人力与物力，具有环保节能的效果，该技术的应用受到了大众的广泛认可。大量的实践结果表明，将低碳设计应用于建筑装饰工程之中可以避免建筑材料对人们身体的影响，且低碳经济的设计还可以有效地减少资源与建筑材料的浪费，为人们提供一个健康的、舒适的现代化居住环境。

简介：摘要：在低碳经济观念不断深入发展的前提下，低碳设计在建筑行业中得到了广泛的推广与应用。从技术本质来看，低碳设计的应用可以节省大量的人力与物力，具有环保节能的效果，该技术的应用受到了大众的广泛认可。大量的实践结果表明，将低碳设计应用于建筑装饰工程之中可以避免建筑材料对人们身体的影响，且低碳经济的设计还可以有效地减少资源与建筑材料的浪费，为人们提供一个健康的、舒适的现代化居住环境。

简介：摘要：新课程教学理念以学生作为课程教学的中心，以学生发展为教学原则及出发点，运用发展教学观念提升课程教学工作效率及水平。以新课程理念为指导加强高中物理高效课堂的建设，需要转变传统教学理念，凸显学生的中心地位，培养学生学习兴趣，教师充分发挥指导及引领作用，为构建高中物理高效课堂提供可能。

简介：摘要：社会经济水平的不断提高为人们日常生活提供了良好的条件，社会现代化进程快速发展的同时环境保护的重要性日益显现，人们日益增长的美好生活的追求对建筑装饰设计提出了更高的要求，低碳经济理念与建筑装饰设计相结合，是建筑业可持续、健康发展的必要条件。本文研究和分析了低碳经济条件下建筑装饰设计的发展现状，揭示了当前低碳经济概念下存在的问题，基于低碳建筑装饰设计的重要性，提出了建筑装饰在建筑工程建设中的具体应用措施，为建筑装饰行业的发展创造新局面。

简介： 摘要：立德树人是我们党教育方针的根本任务，习总书记强调要实现全员全程全方位育人。加强思想政治课的教育是当前教育教学工作重中之重，因此，课程思政不单指思政课程，而应该实现全学科思政。体育课不仅仅是一堂体育运动课，它所要覆盖的要素更全面，因此要充分重视学生在体育课堂中的主体地位，让学生在参与运动过程中得以身体健康、心理健康，掌握丰富全面的运动技能，掌握了解基础的体育运动卫生常识等，树立终身体育意识，感受到体育魅力塑造阳光个性，在其过程中也应当承担起思政教育的任务。新时代的立德树人中的“德”，不只包括我们传统意义上的道德情操和人格修养等，更应该要向学生进行爱党、爱国、爱人民，爱社会主义的教育。在体育教学中渗透思想品德教育，就是要寻找适合的切入点，将思政教育本身的因素与体育学科所具有的德育因素有机地结合起来，使学生在学习体育知识的同时，将思想品德内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德，真正的实现全学科思政。

简介：摘要：随着时代的变迁，小学各学科的教学模式产生了巨大改变。对于音乐课程来说，虽然不存在较大的考试压力，但对于提升学生的核心素养而言却是至关重要的。在小学音乐课程中构建生态课堂对于提升学生的核心素养有着十分积极的作用。本文以小学音乐教学为基础，简单阐述“核心素养”下小学音乐“生态课堂”的构建思路。

简介：摘要：随着我国社会的发展，企业单位的发展不断进步。人力资源管理是事业单位内部管理的重要环节，因此，加强事业单位的人力资源管理有助于事业单位达成目标任务，推动事业单位工作高效运行。人力资源管理的本质是研究人力资源的最合理配置，目的是实现人力资源利用效率的最大化。伴随着时代的进步和社会的发展，事业单位面临着越来越多的来自组织内部或者外部的考验，亟需自我改革和发展。因此，我们要认识到当前事业单位人力资源管理的重要作用，全方位多角度对事业单位人力资源管理的路径进行探析，调动起职工的工作积极性以及主观能动性，从而促进事业单位更好地发展。

简介：摘要：英语学科核心素养包括：对英语的理解与表达、思维方式和学习策略以及文化与情感。可见，英语教学不仅是为了完成知识的传递，更应培养学生的思维能力和创新能力，让学生通过英语学习培养良好的行为习惯和道德品质。在小学英语教学中教师要发挥“教书育人”的榜样力量，从挖掘课本素材到优化教学模式等方面出发，将英语教学与德育有效融合，加强对学生的思想道德教育工作。

简介：摘要：阅读教学在初中语文教学中占有重要地位，学生在阅读中可以学习新内容，可以复习巩固，还可以培养阅读理解能力。新课标下的教学理念强调以人为本，现阶段很多初中语文课堂不能很好的体现这一理念，不利于培养学生的核心素养。本文首先分析了初中语文阅读教学的现状，基于新课标“以人为本”的理念，从课前导入、教学目标的设计、课堂提问方面提出了三点可以有效促进阅读教学的指导策略，旨在助力初中学生综合水平的提高。

简介：摘要：新课程改革不断深入的趋势下，教育界掀起一股新的教育浪潮，教育要回归学生的生活世界成为非常重要的教育理念之一，旨在引导学生在知识积累的同时将更多的关注点放在生活中知识的有效应用上。在高中历史教学中，更注重与学生的实际生活相结合，生活化的课堂教学，能够在一定程度上摆脱当前高中历史教学中过于重视分数、忽视历史学科的人文价值和忽视学生人身价值的困境，引导学生关注自己身边的生活，激发学生的学习兴趣和主动性，拓宽学生的思维眼界，引领学生的全面发展。本文就此展开了深入的探究。

简介：摘要：

简介：摘要：人们对建筑装饰设计方面的要求不断提升，而当下建筑装饰设计的流行趋势已经向低碳经济和低碳生活方面转变。低碳经济理念指导下的建筑装饰设计，应对节能环保材料加以选用，同时基于简练装饰手法运用的基础上，保证建筑室内设计布局更具合理性，为建筑设计质量提供充足保障的同时，促进人们居住品质和环境舒适度逐步提高。为此，本文就低碳经济理念对建筑装饰设计的指导进行了探讨，以期促进我国建筑行业的可持续发展。

简介：摘要：小学阶段的英语课程不仅需要促进学生英语学科素养的提升，也要让学生在学习英语的过程中进一步形成良好的德育素养。但是，在实际小学英语课堂教学中，有的教师并没有重视德育的渗透，这就难以促进学生核心素养的全面提升。本文针对核心素养下小学英语教学中的德育渗透开展研究。

简介：摘要：开展课程教育的最终目标是“立德树人”，在进行教学改革过程中，要将专业目标和德育目标进行结合，通过课程思政的最终价值引领，进一步引导学生的唯物主义世界观和家国情怀。本文基于“立德树人”教育理念，进一步探索新时期的课程教学新模式，通过加强学生自主学习团队合作和创新意识等综合能力，为国家培育的才兼备的创新性人才。

简介：摘要：“双减政策”明确指出，要在教育过程中有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担。在双减理念指导下，教师要更加深入地理解教材内容，不断更新教学理念和方法，持续优化教育教学过程，从更多层面和角度开展小学数学作业设计，以提升学生综合学习能力与特长为目标，秉承“减负不减质”的指导思想，确保学生的学习成果得到保证，进一步推进小学教育教学的创新发展。

简介：摘要：据调查：建筑工程能源消耗占据总消耗的40%。建筑装饰设计融入低碳经济理念指的是充分应用可再生资源如：生物资源、太阳能资源。但目前根据建筑装饰低碳经济设计现状看，还没有给予足够重视，缺少实用性、节能性重视，导致建筑装饰施工活动受到约束，项目成本大。因此，探究低碳经济理念的基本原则与优秀案例深入分析低碳经济理念在建筑装饰设计的应用是本研究重点。