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  • 简介:摘要:党的十九大会议的召开标志着中国特色社会主义进入新时代。改革开放风雨历程四十多年来中国发生了翻天复地的变化。我国生产力加速进步,日益走进世界舞台中央举世瞩目。立足新时代秉着实事求是原则仍应看到发展中存在的不平衡不充分因素。为此,中国共产党第十九次全国人民代表大会习近平总书记在作报告中正确分析当今世情国情党情及人们需求的深刻变化,做出新时代中国社会主义主要矛盾转化的准确概述。本文以分析基本概念定义,梳理建国以来社会主要矛盾转化的历史进程,总结党在中国社会主要矛盾转化实践中对社会主义建设规律的探索。

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  • 简介:摘要:推进马克思主义大众化是时代的需要,本文着重谈推进当代中国马克思主义大众化的意义、过程中遇到的问题及推进路径,最终实现用马克思主义科学理论武装头脑的目标。

  • 标签: 马克思主义大众化 问题 路径
  • 简介:摘要:“习近平新时代中国特色社会主义思想”的提出,是中国人民智慧思想的结晶。这种理论具有很强的使命感和责任感,而这种责任感体现在我们在坚持马克思主义理论的同时,还要对中国特色社会主义理论体系要有自觉、及时、客观的认识,所呈现的新时代下马克思主义现代化的最新成果和新理念,这也意味着我国站在"强"的新历史起点上,此外,当代新青年要肩负起“新时代”背景下的历史使命,还要承担着实现“两个百年”的历史责任。因此,研究新时代历史问题、履行新时代历史使命也是当今大学生在新时代下关注马克思主义思想重要研究的方向之一。

  • 标签: 新视角 马克思主义 大学生
  • 简介:摘 要:茶文化是中华民族在饮茶过程中形成的一种传统文化,其内容涵盖了茶道、茶礼、茶具等方面。庐陵茶文化具有深厚的历史积淀,是庐陵地区发展演变的见证者,形成了当地别具一格的文化特质。因此,要想实现庐陵茶文化与社会主义友善观的契合,就必须充分挖掘基于吉州窑的庐陵茶文化中所蕴含的传统理念。

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  • 简介:内容摘要: 中国特色社会主义是最新的马克思主义中国化最新的生动实践,是改革开放以来我党的以贯之的一个理论主题和主线,是科学社会主义的中国实践模式。从理论本质上来看,中国特色社会主义是科学社会主义理论的发展。从实践形式来看,中国特色社会主义又吸收其他社会制度中成功的经验和做法,并在国家制度、政党制度、经济制度、分配制度、思想文化方面形成自己的鲜明特色。

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  • 简介:【内容摘要】一九三0年五月,毛泽东针对红军长征过程中出现的教条主义思想而写的《反对本本主义》,党在幼年时期,我们的党员干部文化素质普遍比较低,即使有文化的人也不多,而且有部分同志缺乏辨证唯物论和历史唯物论的思想,所以出现了教条主义。虽然毛泽东是针对当时党内出现这种情况而写的文章,但对我们今天各行各业能否正确认识问题,分析问题,判断问题,处理问题具有重要的指导价值和教育意义。

  • 标签: 毛泽东 反对教条主义 历史背景 现实价值
  • 简介:摘要:随着我们国家的强大与发展,目前我国的整体社会经济已经发展到了十分繁荣的地步,这都是源于我们长时间以来众多先烈以及国民共同努力的结果。因此,我们在具体的教育教学中,应当对于学生的爱国主义情操进行培养,帮助他们了解我们国家的核心价值观,以及我们是一个怎样的民族,我们是如何在历史长河中团结奋进,努力自强不息的实现我们国家的繁荣与富强的。尤其是在中学生教育阶段,正是他们三观以及思想理念形成的阶段。在这个阶段我们要不断地促进他们对于对于国家的情感的萌发,爱国主义思想的提升。这就要求教师在具体教学中一定要特别注意爱国主义情感的不一样。本文针对在历史教学中如何对学生进行爱国主义情感培养展开了阐述,希望能够为相关研究提供借鉴。

  • 标签: 初中生 教育 历史学科 爱国 情感
  • 简介:摘要:新时代,要擅于总结马克思主义中国化成功经验。一方面,它能展现出马克思主义“为什么行”,另一方面,它也能为今后实现中国梦提供理论支撑。马克思主义中国化能够取得丰硕成果,其经验在于:重视马克思主义指导思想、继承中华民族传统文化、坚持党的领导、重视群众路线、正视“武装斗争”。

  • 标签: 马克思主义中国化 党的领导 群众路线
  • 简介:摘要:爱国主义是学校教育的永恒主题。小学语文作为人文学科,肩负着传授知识与育人的重要使命。爱国主义教育作为德育的重要内容之一,在小学语文教育中具有十分重要的意义,需要教师在平时的教学过程中努力挖掘课本中爱国主义教育素材,帮助学生树立正确的集体主义观念,正确对待个人、集体与国家之间的关系。本文围绕如何在小学语文教育中对爱国主义的弘扬,旨在促进学生的全面发展。

  • 标签: 语文教育 爱国主义 弘扬
  • 简介:摘要:随着人民群众生活水平的逐渐提升,越来越多的设计风格出现在现代室内设计领域中,其中极简主义的设计风格以其鲜明的特点和对细节的强化,受到了越来越多人群的欢迎。基于此,本文主要针对极简主义向现代室内设计中运用进行深入的研究与讨论,希望能够通过对现代极简主义室内设计进行研究,提高该设计理念的应用效果。

  • 标签: 极简主义 现代 室内设计 运用
  • 简介:摘要:如今的建筑似乎更像是把混凝土浇灌进大同小异的模具中,人们心中是否期待着一位激情澎湃的建筑师,手拿刻刀,在人世间留下一座座无与伦比的雕塑?而罗伯特·文丘里,这个来自新大陆的建筑师,在那个现代主义盛行的时代,开启了建筑的一扇新窗口。

  • 标签: 后现代主义 象征主义 装饰主义 母亲住宅
  • 简介:摘要:文学是人学,人本化探索的探索与思考是马克思主义文论历程中留下的宝贵资源,应当予以挖掘与研究。尽管“十七年”文学被认为是“‘人’与‘自我’的失落”时期。但人本化的探索仍然在夹缝中继续,比如50年代初胡风关于马克思主义文论的人本化探索,50年代中期人性人道主义讨论中文论家在人性与阶级性的调和上的努力,60年代初三次调整会议为人本化语境的创设等,这其中都内含着文艺理论家们甚至文艺领导人在马克思主义文论的人本化探索方面做出的思考与探索。

  • 标签: 十七年 马克思主义文论 人本化探索
  • 简介:摘要:幼儿园是学习生涯的启蒙阶段,在幼儿教育中培养幼儿的爱国情怀是学期教育的重要教学任务,也是落实立德树人的重要使命。学前教育作为幼儿爱国情怀的重要途径,应该引起幼儿园本身的高度重视,从多角度、多层面、多维度的进行爱国主义教育,提升幼儿的爱国情怀,在他们幼小的心灵播种爱国的种子。本文以多维度对幼儿开展爱国主义教育为主要论述内容展开论述。

  • 标签: 爱国主义教育 多维度 幼儿
  • 简介:摘要:建筑行业是国民经济的支柱性产业,建筑行业为国家的繁荣发展注入了不竭的动力。人们满足了基本的住房需求以后,更加关心居住的质量和效益。极简主义作为时代的产物与人们追求简单、大方的生活情感不谋而合。本文通过分析极简主义在室内设计中风格,并阐述了极简主义在室内设计方面的应用,希望可以为现代室内装修行业的发展提供借鉴和参考,也为室内设计师提供了一系列的实践基础和发展思路。

  • 标签: 极简主义 室内设计 思路
  • 简介:摘要:一个公民的基本素养往往能彰显出一个国家的文化水平,换言之,学生作为国家未来的主力军,拥有正确的价值观才是国家和社会努力进步的价值体现。对于中学生来说,通过地理课堂教学的内容,使学生自身认识到地理学科适应社会进步和要求,对终身发展和价值观培养的重要性,从而形成正确的生态价值观、政治价值观、审美价值观。

  • 标签: 核心价值观 地理教学 路径
  • 简介:摘 要:在当代网络小说中,“霸道总裁文”是一种典型的范式,表征着现代社会中强烈的个人中心思想和拜金主义思潮,总体质量不高。现今对霸总文的文学批评集中于社会学、经济学等传统视角,而鲜少有研究强调其文本中的统治逻辑与文本宇宙解放的可能性。生态女性主义致力于将自然—女性—资本奴隶这一集群从文明—男性—资本家这一集群之下解放,其理论对于霸总文取径不高的表征归因和对霸总文文本解放具有理论意义。

  • 标签: 霸道总裁文 生态女性主义 文本解放
  • 简介:摘要:爱党爱国爱社会主义三者密不可分,是一个有机整体。厘清这三者之间的内在逻辑,有助于我们更好地坚定这三者的统一,在新时代继续坚持爱国主义

  • 标签: 爱党爱国爱社会主义 统一 内在逻辑
  • 简介:【摘要】教师不仅需要给学生传授知识,开阔他们的眼界,更重要的是要帮助学生来培养一个正确的、积极向上的价值观,帮助他们正确客观的看待事物,以一个正确的三观为人处世。学生作为祖国的花朵、社会主义的接班人,他们的肩膀上担负着振兴中华的重要责任,学会爱国不仅是他们的责任也是他们的义务。如果一个人只会崇洋媚外、背叛国家、忘了祖先世代坚守的信仰,那么这个人就失去了立足之本、民族之魂。本文就教师对学生爱国教育的现状以及教师培养学生爱国情怀的教育之道来展开论述。

  • 标签: 培养情怀 爱国主义 祖国 美好未来 现状 措施
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  • 简介:摘要:如今,在教学中融入爱国主义教育尤为重要,初中历史教学是培养学生爱国主义情感的重要途径之一,在初中历史教学中融入爱国主义情感教育,不仅可以提高课堂效率,还能让学生们感受到爱国主义情怀的内涵和宝贵精神,树立正确的价值观。文章就如何在初中历史教学中培养学生爱国主义情感提出了策略和具体实施方案。

  • 标签: 初中历史 教育教学 爱国主义