简介：课堂教学是实施素质教育的主渠道，也是素质教育的重要环节。课堂教学质量的好与坏直接影响到学生学习的效果。那么，如何提高课堂教学质量呢？一、师生之间要建立融洽的关系建立和谐、融洽的人际关系是提高课堂效率的前提条件。要想提高课堂效率，首先必须创造一种和谐、协作的良好教学气氛，师生之间、同学之间形成和谐、民主、平等的关系，这样学生就会在愉快、合作、互动和互助的积极情感状态下学习。

简介：PCCP输水技术引入国内，随着国内大型输水工程建设，在管道安装行业内，行业之间的竞争势必激烈，要取得主动权，这就要求施工企业如何从实际经验中总结、提高自身的质量管理水平，逐步加强完善质量管理工作。

简介：摘要课堂教学必须始终坚持启发式、讨论式和开放式，加强课堂情趣教学，采取愉快教学方法，重视课堂全程学习，使学生树立完整的合作学习观和合理竞争观。向45分钟要质量，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。努力提高课堂效果。

简介：摘要探讨持续质量改进在提高围手术期手术区备皮质量管理中的应用效果，成立质量改进小组，根据2012年7月至9月围手术期手术区备皮质量存在的问题，制定持续质量改进措施。包括提高护士的备皮知识，重视对患者的评估及备皮知识的宣教，改善备皮环境，加强心理护理等。结果使医生对我们的备皮质量满意度大大提高，提高了患者对备皮的认知度，配合好，降低了切口感染率。

简介：我国现代远程教育质量的现状不容乐观，存在诸多问题。要改变现状，必须明晰远程教育的质量内涵，加快制定远程教育质量标准，加快质量保证体系建设的步伐。

简介：摘要目的探讨睡眠质量及生活质量护理干预对于老年肝病患者的疗效。方法将110例患者随机分为护理干预组和常规护理组各55例，比较两组护理干预前后睡眠质量评分（PSQI）及生活质量评分（SCRQ）。结果两组护理干预前PSQI评分及SCRQ评分比较差异无统计学意义（P＞0.05）；护理干预后，观察组PSQI评分及SCRQ评分均低于对照组，且两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论睡眠质量及生活质量护理干预对于老年肝病患者的疗效较好，能明显提高患者的治疗效果，值得临床推广应用。

简介：摘要病案信息质量管理是医院管理工作特别是在提高医院医疗质量和持续改进中有非常重要的作用，也是我国先当今对医院、医师以及患者之间进行检查的有效证据。本文通过病案信息质量管理在医疗质量管理与持续改进中的重要作用进行分析，来说明病案信息质量管理不以人们的意识而客观存在的。

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简介：摘要给学生一盏灯，带来光明指引方向是打开成功大门的钥匙，也是心灵的阶梯。在教学中老师应该以提高学生的阅读爱好和兴趣为首要前提，找对方法。

简介：对高职院校质量文化的内涵、构成和功能进行系统的探析,最后从培育质量观念、建设制度文化和物质文化三个方面提出构建高职院校质量文化的途径.

简介：

简介：摘要目的建立了平喘消炎丸的质量标准。方法采用显微鉴别法鉴别麻黄、水半夏、五味子、川芎、川贝母、白芥、淫羊藿、大枣；采用TLC法对方中肉桂中的桂皮醛进行了薄层定性鉴别。结果显微鉴别专属性强；TLC定性鉴别分离度好，专属性强。结论本方法简便易行、重现性好，可用于调胃疏肝散的质量标准。

简介：摘要目的调查心理调护改善老年肺胀（即慢性阻塞性肺疾病）患者生活质量评分情况。方法选择近期住院的老年肺胀患者89例，随机分为心理护理组(45例)和对照组(44例)。心理护理方法包括宣泄和认知治疗，干预前后使用蔡映云教授编制的“肺胀患者生活质量调查表”评估。结果两组患者治疗前肺胀患者生活质量各条目评分及生活质量条目均分无明显区别(P>0.05)，疗程结束后心理护理组肺胀患者生活质量各条目评分及生活质量条目均分均明显优于干预前及对照组同期结果(P<0.0l或P<0.05)。结论心理护理干预可显著改善老年肺胀患者生活质量评分。

简介：汽车的质量好坏直接决定着汽车的销量以及企业的经济效益，本文就提高汽车制造质量这一目的，简要介绍了汽车制造企业质量管理系统基础，同时列举了4种汽牵制造企业质量管理模式：流程化管理模式、分级管理模式、可视化管理模式和质量信息集成模式。为现代汽车制造企业建立质量管理系统提供了参考。

简介：

简介：摘要目的建立舒肺糖浆的质量标准。方法采用薄层色谱法对处方中的甘草进行定性鉴别；采用高效液相色谱法对盐酸麻黄碱进行含量测定，色谱柱采用菲罗门C18（250mm×4.6mm，5μm），流动相为0.025mol/L磷酸二氢钠-甲醇（8515），流速为1.0ml/min，检测波长为210nm。结果在薄层色谱图中检出了甘草药材的特征斑点，阴性无干扰；盐酸麻黄碱进样量在0.032～0.795μg范围与峰面积线性关系良好，r=0.9997，平均回收率为99.54%(RSD=0.87%，n=6)。结论该方法简便、准确、重复性好，可用于舒肺糖浆的质量控制。

简介：摘要目的建立解热清淋胶囊的质量标准。方法建立解热清淋胶囊方中的头花蓼、半边莲的TLC鉴别，建立高效液相色谱法测定头花蓼中的槲皮素含量的方法。结果槲皮素进样量在0.0216～0.4316mg范围内进样量与峰面积线性关系良好，相关系数r=0.9999，平均加样回收率为98.90%。结论建立的方法操作简便、稳定、重复性好，适用于解热清淋胶囊的质量控制。

简介：《数学课程标准》指出：小组合作交流是学生学习数学的重要方式之一。因此，在新课程改革的今天，小组合作学习已成为一种高频率使用的教学方式。但在一些数学教师的课堂教学中，有的教师仅仅将小组合作学习当做体现课标精神的标签，追求教学的时尚，不管需要不需要，合适不合适，一概用上。殊不知，过滥、过度、过于花哨的小组合作学习充斥着数学课堂，就像沼泽一样，表面绿意融融，实则有害无益。这样的小组合作学习徒有其表，失去了其应有的价值。

简介：

简介：摘要体育教学应营造一种轻松愉快的情境，以情激趣，从而促使学生乐学、愿学、爱学。而通过恰当的情感教育，有利于教师更好地了解学生，关心学生，建立良好的师生关系，营造和谐的教学气氛，能激发学生学习各种知识和锻炼身体的积极性，对提高教育教学质量，培养学生的良好性格和健康人格，使之全面发展具有极其重要的意义。